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【題目】下列物質之中，屬于氧化物的是（ ）

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 氧化鋁 D. 鋁箔

【答案】C

【解析】由兩種元素組成的化合物 其中一種元素是氧元素，這樣的化合物是氧化物。A. 氮氣屬于單質，錯誤； B. 氧氣屬于單質，錯誤； C. 氧化鋁屬于氧化物，正確； D. 鋁箔屬于單質，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對應操作中各量變化關系的是

A. 向等質量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質量分數的稀硫酸 B. 電解水

C. 向澄清石灰水中不斷加水 D. 用兩份相同質量相同質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年6月國家開始實行飲用水新標準，礦物質水、堿性水、離子水等名稱將被禁止 使用。某品牌飲用水標簽標明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指

A．原子 B．分子 C．單質 D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類使用材料的變化標志文明的進步，下列制得材料的方法與化學反應無關的是

A. 打磨石器 B. 燒制陶瓷 C. 冶煉鋼鐵 D. 合成腈綸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

經初步分析：無色氣體A不含有單質氣體，黑色粉末B含有兩種單質中的一種或者兩種。

高爐煉鐵的原理為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，請寫出反應器中一氧化碳是如何產生的化學方程式： 。

興趣小組又分成甲乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究。

【猜想與假設】

甲組在分析了煉鐵的原理后，認為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應的 。

乙組認為黑色粉末的成分中存在以下三種情況：

假設一：只含有鐵。 假設二：只含有 。 假設三：以上兩種物質都含有。

【實驗探究】

（1）為驗證甲組的猜想，大家按下圖示進行實驗（箭頭表示氣體流向）：

當看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無色氣體A的成分為： ，Ⅱ中濃硫酸的作用是： 。

（2）為驗證乙組中假設三成立，大家用物理和化學兩種方法來進行探究

實驗方法

實驗操作

實驗現象

實驗結果

物理方法



假設三成立

化學方法

取少量黑色粉末B于試管中，加入過量的稀鹽酸


假設三成立

寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應的化學方程式： 。

【交流反思】

在做甲組的實驗中發(fā)現其存在一個很不環(huán)保的缺陷，請指出來 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煙道氣中含有大量CO2，經“捕捉”可用于生產尿素、甲醇等產品。

（1）尿素［CO(NH2)2］屬于化學肥料中的氮肥，尿素中氮元素的質量分數為___________。

（2）生產甲醇（CH3OH）

①“捕捉”CO2：在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液，所得溶液中溶質是_________________。

②用“捕捉”的CO2生產甲醇，反應的微觀示意圖如下：

該反應的化學方程式為________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A～G是初中化學常見的物質，且分別是由O、C、Al、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的。在通常情況下，A、B、D與其他物質的狀態(tài)不同，其中D、B為化合物，D中兩種元素質量之比為3∶8；E固體具有疏松多孔的結構，可用來凈化水；F為紫紅色固體， G在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能。圖中“——”表示兩端的物質間能夠發(fā)生化學反應； “ ”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。

（1）寫出B的化學式：_______________；寫出C合金的一種名稱_______________。

（2）寫出A與C反應的化學方程式_______________________________。

寫出D與E反應的化學方程式_______________________________。

寫出G→F反應的化學方程式________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學選用了45mL的18╳180mm的試管作反應容器（如圖）和量程體積足夠大的針筒注射器，將白磷放入試管后，橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾（整套裝置的氣密性良好）．用酒精燈加熱白磷，燃燒結束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，可以觀察到活塞從原來的10mL刻度處慢慢前移到約 （　�。�

A. 1mL刻度 B. 5mL刻度 C. 9mL刻度 D. 8mL刻度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是( )

A. 墻內開花墻外香﹣﹣分子在不斷地運動 B. 吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大

C. 電解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新組成分子 D. 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種物質的分子化學性質相同

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