小張同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于
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.下列是小張同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)誤差的一些想法,你認(rèn)為合理的是(  )
A.將紅磷點(diǎn)燃伸入集氣瓶時(shí)速度較慢,瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹逸出
B.裝置氣密性不好
C.實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足,沒有將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完全
D.反應(yīng)后未能完全冷卻至室溫就打開止水夾
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A、將紅磷伸入集氣瓶的速度過慢會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹而逸出,等反應(yīng)完畢冷卻后會(huì)使進(jìn)入的水的體積大于五分之一,故A合理;
B、裝置的氣密性不好會(huì)使空氣進(jìn)入集氣瓶而使測(cè)得的結(jié)果小于五分之一,故B不合理;
C、如果紅磷的量不足,燃燒時(shí)就無法將瓶?jī)?nèi)氧氣全部消耗完,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的五分之一,故C不合理;
D、裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾,這樣瓶?jī)?nèi)溫度較高,氣壓還沒降低到室溫標(biāo)準(zhǔn),水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的五分之一,故D不合理.
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小張同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小張同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于
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.下列是小張同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)誤差的一些想法,你認(rèn)為合理的是( 。

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小張同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于.下列是小張同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)誤差的一些想法,你認(rèn)為合理的是( )

A.將紅磷點(diǎn)燃伸入集氣瓶時(shí)速度較慢,瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹逸出
B.彈簧夾未夾緊
C.實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足,沒有將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完全
D.反應(yīng)后未能完全冷卻至室溫就打開止水夾

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小張同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于.下列是小張同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)誤差的一些想法,你認(rèn)為合理的是( )

A.將紅磷點(diǎn)燃伸入集氣瓶時(shí)速度較慢,瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹逸出
B.裝置氣密性不好
C.實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足,沒有將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完全
D.反應(yīng)后未能完全冷卻至室溫就打開止水夾

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