科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
通過化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如:
A.分離空氣 B.加熱高錳酸鉀 C.分解過氧化氫 D._______________
(1)相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
寫出標號儀器的名稱 ①______ ②_______;實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是______________________________________________,
此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____________;
(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________________(選填“甲”或“乙”);
(4)用排水法收集氧氣,當氣泡___________________________時,再開始收集;
(5)寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式:___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
稀有氣體的下列用途,分別利用了哪項下列性質(zhì)?請用字母序號填空:
(1)燈泡里充入氬氣_______;(2)用氦氣充填氣球或汽艇_________ ;
(3)用于制造霓虹燈_______;(4)電焊金屬時用氬氣做保護氣_______。
A.一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng) B.密度比空氣小C.通電時會發(fā)出有色的光 D.難溶于水
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:②_______________,③_______________。
(2)欲調(diào)整A裝置中試管的傾斜角度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕:_________________。
(3)若實驗室用高錳酸鉀制氧氣,則試管口的棉花團的作用是________________________。
(4)當實驗室中用B裝置制取氧氣時,儀器②的作用是________________、_______________________。
(5)用裝置C制取CO2氣體,反應(yīng)的符號表達式為________________________________,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會兒反應(yīng)就會停止。其原因是_____________。
(6)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷,應(yīng)該從圖A~F中選擇的發(fā)生裝置是_____________ (填序號),收集裝置是_______(填序號)。
(7)若用圖裝置進行向上排空氣法收集氧氣的實驗,氣體應(yīng)從______(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)2.3氧氣的性質(zhì)同步練習(xí)題 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,放出熱量
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,并有四氧化三鐵固體生成
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體
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