下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A．石蠟熔化 B．酒精揮發(fā) C．膽礬粉碎 D．葡萄釀酒

 

D

【解析】

試題分析：有新物質(zhì)生成的變化，屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、石蠟熔化是由固體直接變?yōu)橐后w，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，B、酒精揮發(fā)，是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，C、膽礬粉碎，只是物質(zhì)形態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，D、葡萄釀酒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選D

考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014福建省業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

Ⅰ（6分）某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持常見(jiàn)金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng)。

【活動(dòng)】探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)金屬鎂的燃燒

實(shí)驗(yàn)①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體。

（1）鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是 ，由該結(jié)論可知 （寫(xiě)“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是 。

Ⅱ（15分）小麗在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中，意外地看到有氣泡產(chǎn)生，她認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)了。用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因： 。

【提出問(wèn)題】變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么？

【猜想假設(shè)】小麗對(duì)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想：

猜想一： ；猜想二： ；

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為驗(yàn)證上述猜想哪個(gè)正確，小麗設(shè)計(jì)了如下方案：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，觀察溶液顏色變化。

小紅認(rèn)為小麗的實(shí)驗(yàn)方案不合理，理由是： 。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】小紅另外設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫她填寫(xiě)下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中滴加過(guò)量的

 

猜想一

正確

步驟2：將步驟1試管中的混合物過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞溶液

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014甘肅省蘭州市九年級(jí)第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(5分)水是維持生命的活動(dòng)重要物質(zhì)之一。3月7日下午，100余名青年志愿者前往我市北濱河路音樂(lè)噴泉河邊開(kāi)展了“保護(hù)母親河、珍惜水資源”的主題實(shí)踐活動(dòng)。

（1）下列做法與上述主題的相違背的是 ；

A． 生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 B．加大農(nóng)藥的使用量，以減少昆蟲(chóng)的危害

C． 使用無(wú)磷洗衣粉 D． 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的廢液直接倒入下水道

（2）天然水需凈化才能飲用。下圖是水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程。

①凈水過(guò)程中加入絮凝劑的目的是 ；可以使用 。一去除水中異味。

②生活中可以使用 來(lái)檢驗(yàn)水的硬度。生活中對(duì)于硬度較高的水，可以采用 的方法使其軟化。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014甘肅省蘭州市九年級(jí)第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是

A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21％

B．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C．氧氣能溶于水且溶解度隨壓強(qiáng)升高而降低

D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014甘肅省蘭州市九年級(jí)第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A．過(guò)濾 B．測(cè)定空氣中氧氣含量 C．測(cè)定溶液的pH D．稀釋濃硫酸

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南長(zhǎng)沙市下學(xué)期初三一模理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

沼氣是當(dāng)今已開(kāi)發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一，使用沼氣是解決農(nóng)村能源不足問(wèn)題的一條重要途徑。下圖是沼氣的產(chǎn)生和應(yīng)用示意圖。

（1）圖示過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：

（2）沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮?dú)�、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣等。沼氣略帶臭味，你分析臭味可能�?lái)自_______________氣體。

（3）從安全方面考慮，使用沼氣時(shí)一定要防止沼氣中混入________________，理由是_____________________________________(用化學(xué)方程式表示）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南長(zhǎng)沙市下學(xué)期初三一模理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖示判斷下列說(shuō)法中不正確的是 （ ）

A.在t1℃時(shí)，a的溶解度等于c的溶解度

B. c的溶解度隨溫度的升高而減少

C. a的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.當(dāng)a中含有少量b時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純a

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南省長(zhǎng)沙市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

認(rèn)真分析下列各圖，回答相關(guān)問(wèn)題：

圖1 　 　圖2　　 圖3

（1）根據(jù)圖1分析，20℃時(shí)，將20g NaCl加入50g水中形成溶液的質(zhì)量為_(kāi)___________。

（2）圖2中打開(kāi)汽水瓶冒出大量氣泡，說(shuō)明氣體的溶解度與____________有關(guān)。

（3）在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________；乙試管內(nèi)的溶液是____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南省衡陽(yáng)市畢業(yè)會(huì)考第3次全真模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

火星的土壤呈弱堿性。如果火星具備作物生長(zhǎng)的條件，則將下列作物帶到火星上，能種植成活的是（ ）

作物

茶樹(shù)

棉花

水稻

甘草

適宜生長(zhǎng)的pH

5.0～5.5

6.0～6.8

6.0～7.0

7.2～8.5

A．茶樹(shù) B．棉花 C．水稻 D．甘草

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案