【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是_____________;牡丹燕菜是河南十大名菜之一,歷來被列為洛陽水席中的首菜,其主料白蘿卜富含的營養(yǎng)素是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列裝置,請(qǐng)回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______、②_____;
(2)用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是_____,驗(yàn)滿的操作是______;
(3)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,選用的發(fā)生裝置為______,若用F裝置收集氧氣,則氧氣從_______ (填a或b)進(jìn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中合理的是()
A.柳絮飄揚(yáng)--------------分子在不斷運(yùn)動(dòng)著
B.熱脹冷縮--------------分子大小隨溫度變化
C.酒精揮發(fā)--------------酒精分子間間隔增大
D.水凝結(jié)成冰--------------分子停止運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下面四個(gè)常見的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行對(duì)比分析:
分解反應(yīng):2KMnO4K2MrO4+MnO2+ O2↑ 置換反應(yīng):2CuO+C2Cu+CO2↑
復(fù)分解反應(yīng):Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 化合反應(yīng):2H2+O22H2O
請(qǐng)從以下各項(xiàng)中選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空:
①元素的種類;②原子的種類;③原子的個(gè)數(shù);④分子的種類; ⑤物質(zhì)的組成(或結(jié)構(gòu));
⑥物質(zhì)的總質(zhì)量;⑦元素的化合價(jià)
在化學(xué)反應(yīng)過程中,一定發(fā)生變化的是______;可能發(fā)生變化的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含有較多_______________________________的水叫硬水,_______________________________叫軟水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,下列過程屬于化學(xué)變化是
A.海水曬鹽B.活性炭凈水C.石油提煉出汽油D.天然氣燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)物質(zhì)組成及化學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
(1)法國化學(xué)家拉瓦錫為化學(xué)學(xué)科的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),下列有關(guān)發(fā)現(xiàn)與他有密切關(guān)系的是。
A. 空氣的組成 B. 質(zhì)量守恒定律 C. 水的組成 D. 酸堿指示劑
(2)在密閉容器內(nèi)加入下列兩種物質(zhì),并稱量加入前后的總質(zhì)量(含密閉容器),能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是 (填標(biāo)號(hào))。
A.蔗糖和水
B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
C.氯化鋇溶液和稀硫酸
(3)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程,固體質(zhì)量變化如圖所示。
①從燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是。
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為g。
(4)某學(xué)習(xí)小組擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2)。
查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應(yīng):
①2Mg+O2 2MgO; ②3Mg+N2 Mg3N2; ③2Mg+CO2 2MgO+C
④Mg+H2O MgO+H2↑ ⑤Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑
實(shí)驗(yàn)中所用的裝置和藥品如圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連);卮鹣铝袉栴}:
①連接并檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),將空氣通入實(shí)驗(yàn)裝置,則氣流流經(jīng)裝置的順序是(填裝置序號(hào))。D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②通氣后,如果同時(shí)點(diǎn)燃A、B裝置的酒精燈,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?。
③設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證產(chǎn)物是否含氮化鎂:
實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
產(chǎn)物中含有氮化鎂 |
④思維拓展:空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠(yuǎn)大于Mg3N的質(zhì)量,請(qǐng)給出合理的解釋。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理利用資源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題。請(qǐng)回答:
(1)化石燃料是一類重要能源,它包括煤、石油和。
(2)煤作為燃料給我么們帶來了益處,但對(duì)環(huán)境也造成了不良影響。
①下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是(填序號(hào))
A. 腐蝕大理石雕像 B. 是由二氧化碳和二氧化硫引起的
C. 酸化土壤 D. 對(duì)海洋生物沒有影響
②使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣,還要考慮;
(3)為減少污染,城市公共交通正大力推廣使用壓縮天然氣或液化石油氣為動(dòng)力。某種清潔燃料的主要成份是A,一定質(zhì)量的A物質(zhì)在B物質(zhì)中充分燃燒,如下表所示)。
物 質(zhì) | A | B | C | D | |
分子示意圖 | ? | ||||
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 44 | ? | 0 | 0 | |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 132 | 72 |
①在上述反應(yīng)中提供氧、具有氧化性的物質(zhì)為。(寫化學(xué)式)
②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
資料表明:高鐵酸鉀(K2FeO4)固體也能用于制取氧氣,原理如下:
方法一:4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2↑
方法二:4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑
某同學(xué)想用如圖所示裝置制取氧氣,回答下列問題:
(1)儀器a名稱是;
(2)該同學(xué)選擇方法 (填“一”或“二”)作為實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)時(shí)液面應(yīng)位于 (填“X”或“y”或“Z”)處。氣體驗(yàn)滿的方法是;
(3)寫出用該套裝置制取另一種氣體的方程式。
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