分析 實(shí)驗(yàn)一:(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)配置該溶液所需要的儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒
實(shí)驗(yàn)二:(1)根據(jù)△t1時(shí),所加鹽酸體積為0,說明中和反應(yīng)還沒有進(jìn)行,溶液溫度還是零度進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)圖中所給溶液的溫度變化隨加入鹽酸的體積變化的不同數(shù)值可以先描出各個(gè)點(diǎn),再連接各點(diǎn)成線即可完成解答;
(3)根據(jù)加入鹽酸的量在0-10mL之間時(shí),從中和反應(yīng)放出熱量進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)所加鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是原來的2倍,所以相同體積是所含溶質(zhì)是原來的2倍,這樣反應(yīng)后混合溶液的質(zhì)量就沒有原來的多進(jìn)行分析
解答 解:實(shí)驗(yàn)一:(1)氫氧化鈉的質(zhì)量為50g×10%=5g;
(2)配置該溶液所需要的儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒
實(shí)驗(yàn)二:
(1)反應(yīng)物是鹽酸和氫氧化鈉,生成物是氯化鈉和水,所以方程式是:NaOH+HCl=NaCl+H2O
(2)△t1時(shí),所加鹽酸體積為0,說明中和反應(yīng)還沒有進(jìn)行,溶液溫度還是零度,所以表中△t1的值為0;
(3)根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)可以對(duì)所給數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)連線可以得出液的溫度變化(△t)與加入的鹽酸體積(V)之間的關(guān)系曲線圖,所以
(4)加入鹽酸的量在0-10mL之間時(shí),中和反應(yīng)放出熱量,所以加入鹽酸的體積在0~10mL時(shí),溶液溫度變化的趨勢(shì)及其原因是:隨著中和反應(yīng)的進(jìn)行,由于反應(yīng)放熱,溶液溫度上升;
(5)所加鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是原來的2倍,所以相同體積是所含溶質(zhì)是原來的2倍,這樣反應(yīng)后混合溶液的質(zhì)量就沒有原來的多,所以
橫坐標(biāo)及猜想理由:5,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),放出熱量的最大值與原實(shí)驗(yàn)相同,此時(shí)所需20%的鹽酸的體積是原來的二分之一;
縱坐標(biāo)及猜想理由:大于18.2的值,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),放出熱量的最大值與原實(shí)驗(yàn)相同,此時(shí)實(shí)驗(yàn)總質(zhì)量比原實(shí)驗(yàn)小,所以△t最大值大于18.2℃.
故答案為:實(shí)驗(yàn)一:(1)5;(2)玻璃棒
實(shí)驗(yàn)二:(1)NaOH+HCl=NaCl+H2O
(2)0;
(3)
(4)隨著中和反應(yīng)的進(jìn)行,由于反應(yīng)放熱,溶液溫度上升;
(5)橫坐標(biāo)及猜想理由:5,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),放出熱量的最大值與原實(shí)驗(yàn)相同,此時(shí)所需20%的鹽酸的體積是原來的二分之一;
縱坐標(biāo)及猜想理由:大于18.2的值,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),放出熱量的最大值與原實(shí)驗(yàn)相同,此時(shí)實(shí)驗(yàn)總質(zhì)量比原實(shí)驗(yàn)小,所以△t最大值大于18.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握中和反應(yīng)的概念及其應(yīng)用;了解物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化:中和放熱;解答此類題的關(guān)鍵是正確從材料中抽取信息,準(zhǔn)確做出判斷,結(jié)合已有的知識(shí)儲(chǔ)備并做出合理的解釋
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A. | Ca(H2PO4)2 | B. | KCl | C. | CO(NH2)2 | D. | NH4H2PO4 |
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A. | 工廠排放的廢氣 | B. | 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)排放的尾氣 | ||
C. | 燃放煙花爆竹產(chǎn)生的刺激性氣體 | D. | 電飯鍋煮飯排出的“白汽” |
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