6.人被有些蚊蟲叮咬后,會在人的皮膚分泌出蟻酸,如果涂一些含堿性物質(zhì)的溶液,可減輕痛癢.該做法依據(jù)的原理是( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.中和反應(yīng)

分析 根據(jù)人被有些蚊蟲叮咬后,會在人的皮膚分泌出蟻酸,如果涂一些含堿性物質(zhì)的溶液,可減輕痛癢,是利用了蟻酸能與堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:人被有些蚊蟲叮咬后,會在人的皮膚分泌出蟻酸,如果涂一些含堿性物質(zhì)的溶液,可減輕痛癢,是利用了蟻酸能與堿性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng),故該做法依據(jù)的原理是中和反應(yīng).
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,了解中和反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某種大理石除主要成分為CaCO3外,還有少量的硫化物,某同學(xué)用這種大理石和稀鹽酸反應(yīng).分別開展以下探究:
查閱資料一:已知碳酸鈣與鹽酸的復(fù)分解反應(yīng)可自發(fā)進(jìn)行.在常溫下,測得濃度均為a%的下列四種溶液的pH大小情況;
溶質(zhì)H2SO4HClH2SHCO3
pH小→大
資料二:常見干燥劑有①五氧化二磷②無水氯化鈣③堿石灰④生石灰.
請你參與探究并完成相關(guān)問題.
(1)表中pH大小情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律:較強(qiáng)酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸.下列反應(yīng)均能發(fā)生,其中不符合該規(guī)律的是C(填字母)
A.HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2
B.2HCl+CaS═CaCl2+H2S↑
C.H2S+CuSO4═H2SO4+CuS↓
(2)為了得到純凈的二氧化碳,設(shè)計了如圖裝置,請你分析:
a.制備的CO2氣體中,可能含有的雜質(zhì)是HCl、H2S、和水蒸氣;
b.上述裝置中,A是CuSO4溶液,NaHCO3溶液可以吸收HCl、H2S等酸性氣體.
c.上述裝置中,B物質(zhì)的名稱不可能是堿石灰、生石灰;用這個實(shí)驗(yàn)得到的氣體測定CO2的相對分子質(zhì)量,如果B物質(zhì)失效,測定結(jié)果偏高(填“偏高”“偏低”或“不受影響”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.提純混有鹽酸的氯化鈣溶液,可在該溶液中加入足量碳酸鈣再后過濾.上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.2016年是第47個世界地球日,今年的世界地球日中國主題為:珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效益,為提高效益,可以從以下幾方面努力:

(1)在農(nóng)業(yè)上,為了提高水的利用率,減少水的散失,采用如圖1所示的幾種灌溉方式中,對水的利用率最高的為滴灌方式,且因?yàn)橹觊g未供應(yīng)充足的水分,雜草不易生長,故而減少了除草用工,可見雜質(zhì)與作物間的關(guān)系為競爭關(guān)系.
(2)提倡用菜籃子買菜,少用、不用塑料袋,已知塑料袋容易燃燒,燃燒時產(chǎn)生有毒氣體,其中的盛放聚苯乙烯燃燒時產(chǎn)生甲苯(C7H8),攝入該物質(zhì)少量會導(dǎo)致失眠,吸入有嘔吐等癥狀,下列關(guān)于甲苯說法正確的是
A、甲苯分子由碳、氫兩種元素組成   B、甲苯分子中碳、氫原子數(shù)比7:8
C、1個甲苯分子中含4個氫分子     D、甲苯燃燒可能會生成二氧化碳和水
(3)人類排放的溫室氣體加劇了溫室效應(yīng)問題,科學(xué)家研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系(如圖2):
根據(jù)上述關(guān)系圖,下列說法正確的是ABCD(填序號).
A、在化學(xué)反應(yīng)后,催化劑的質(zhì)量一定不變
B、燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱量、光能等
C、二氧化碳也是一種重要的資源
D、無機(jī)物和有機(jī)物可以互相轉(zhuǎn)化
(4)為了保護(hù)地球,以下做法正確的是D
A、大量使用農(nóng)藥、化肥、使農(nóng)作物增產(chǎn)
B、焚燒樹葉,減少垃圾的運(yùn)輸量
C、加高煙囪,減少二氧化碳對環(huán)境的污染
D、工業(yè)廢氣處理后再排放,保護(hù)大氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列措施不利于保護(hù)金屬資源的是( 。
A.過度開采金屬礦物B.回收廢舊金屬
C.尋找金屬代用品D.防止金屬被腐蝕

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于飽和溶液與不飽和溶液的敘述正確的是( 。
A.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
B.增加溶質(zhì)一定能使不飽和溶液變成飽和溶液
C.升高溫度一定能使飽和溶液變成不飽和溶液
D.相同質(zhì)量的飽和溶液一定比不飽和溶液含溶質(zhì)多

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有一包氯化鉀樣品,如需將它含有的少量硫酸鉀、氯化鎂、氯化鋇雜質(zhì)逐一除去,滴加①氫氧化鉀溶液,②碳酸鉀溶液,③氯化鋇溶液,④稀鹽酸的正確順序是(  )
A.③①④②B.②③④①C.③②①④D.②①③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列短文中帶點(diǎn)的部分.
煤的主要組成元素是$\underset{碳}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$C;含硫煤的燃燒會產(chǎn)生$\underset{二}{•}$$\underset{氧}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{硫}{•}$SO2;二氧化硫易形成硫酸型酸雨,酸雨中含大量的$\underset{氫}{•}$$\underset{離}{•}$$\underset{子}{•}$H+;二氧化硫可以用氫氧化鈉溶液吸收,反應(yīng)會生成亞硫酸鈉和水,$\underset{亞}{•}$$\underset{硫}{•}$$\underset{酸}{•}$$\underset{鈉}{•}$$\underset{中}{•}$$\underset{硫}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{合}{•}$$\underset{價}{•}$$\underset{為}{•}$$\underset{+}{•}$$\underset{4}{•}$$\underset{價}{•}$Na2$\stackrel{+4}{S}$O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器甲的名稱:甲酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A(填標(biāo)號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;,收集氧氣可選擇C或D裝置(填標(biāo)號).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)是澄清的石灰水.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案