（3分）根據(jù)要求填空：

（1）熟石灰的化學式 ；

（2）在實驗室可利用下圖所示實驗裝置制取氧氣 。

（1）Ca(OH)2

（2）2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑

【解析】

試題分析：（1）熟石灰是氫氧化鈣的俗名，化學式：Ca(OH)2

（2）從圖可知，試管口塞了一小團棉花，故應(yīng)是加熱高錳酸鉀制取氧氣， 化學反應(yīng)方程式為：2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑

考點：化學用語的書寫

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2013-2014學年廣西貴港市九年級第三次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A．氫氣用作燃料----氫氣具有可燃性

B．氧化鈣作食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)

C．氮氣用作保護氣----氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定

D．干冰用于人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省衡陽市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳。

(1)屬混合物的是 (填序號，下同)；

(2)屬于化合物的是 ；

(3)屬于氧化物的是 ；

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省衡陽市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗及其現(xiàn)象描述不正確的是

A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B．鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

C．向鹽酸中加入鐵粉有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色

D．二氧化碳通入紫色的石蕊試液后溶液變成紅色

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省九年級3月聯(lián)考物理化學試卷（解析版） 題型：計算題

（6分）某同學為了測定一瓶用于制作“葉脈書簽”的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗：先在燒杯中加入50g待測的氫氧化鈉溶液，滴幾滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入25%的硫酸溶液，邊滴邊攪拌至溶液顏色剛好變成無色為止，共消耗硫酸溶液49g。請你計算：待測的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省九年級3月聯(lián)考物理化學試卷（解析版） 題型：選擇題

維生素C(化學式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病

A．維生素C的相對分子質(zhì)量為176

B．維生素C是由碳元素、氫元素和氧元素組成的

C．維生素C中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12

D．維生素C中，C、H、O三種元素的個數(shù)比為3：4：3

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省九年級3月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）為了探究二氧化碳的性質(zhì)，及證明石灰石是碳酸鹽。某同學設(shè)計了如圖所示的實驗：

（1）寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式： 。

（2）用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實驗現(xiàn)象是 。

（3）當觀察到 ， 。（填現(xiàn)象）證明石灰石是碳酸鹽，

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市初三上學期期末檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

控制化學反應(yīng)的條件可以促進或抑制化學反應(yīng)，更好使化學反應(yīng)為人類造福．

如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的文字表達式式 。

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是 （填序號）

A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念．

B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳．

C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江大慶油田教育中心初三上學期期末檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于物理變化的是（ ）

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