【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯(cuò)誤的是

A.燒堿常用于金屬表面除銹B.干冰可用于人工降雨

C.生石灰可作食品袋中的干燥劑D.小蘇打可用于治療胃酸過多癥

【答案】A

【解析】

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷即可。

A、燒堿是氫氧化鈉，它和金屬表面的銹跡之間不能發(fā)生反應(yīng)，所以不可以用燒堿來除去金屬表面的銹跡，說法錯(cuò)誤，符合題意。

B、干冰升華吸熱，使周圍的溫度降低，常用于人工降雨，說法正確，但不符合題意。

C、生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可以用在某些食品袋內(nèi)作干燥劑，說法正確，但不符合題意。

D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，顯堿性，可以和胃酸中的鹽酸反應(yīng)，所以小蘇打用于治療胃酸過多，說法正確，但不符合題意。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空。

（1）氫氣_____；

（2）氧離子_____；

（3）3個(gè)磷原子_____；

（4）二氧化碳_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案正確的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去 FeCl2 溶液中混入的少量

CuCl2

加入適量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾

B

鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液

取樣后分別滴加酚酞，觀察溶液顏色變化

C

鑒別氮肥（NH4Cl）和鉀肥（KCl）

取樣后分別加入少量熟石灰粉

末，混合、研磨，嗅氣味

D

證明乙醇在組成上含有氧元素

點(diǎn)燃乙醇，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯，過一會(huì)兒，觀察燒杯內(nèi)壁現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題填寫完整。

（1）要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液稀釋為1%，需要水的質(zhì)量為______g。

（2）測(cè)定稀硫酸的pH時(shí)，先用水將pH試紙潤(rùn)濕會(huì)使結(jié)果______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了明天更加美好，保護(hù)資源與環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,請(qǐng)回答下列問題:

(1)超市通常用加熱的方法塑封食品包裝袋,這是應(yīng)用了塑料的___________性質(zhì),但是廢棄塑料帶來的“白色污染”問題尤為嚴(yán)重。你能采取什么方法解決這個(gè)問題?___________。(答一點(diǎn)):

(2)廢舊金屬不能隨意丟棄,要進(jìn)行回收再利用,這樣做有哪些積極的意義?___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子原子觀點(diǎn)解釋

（1）花香四溢 ________。

（2）體溫計(jì)測(cè)體溫 ________。

（3）用兩只醫(yī)用注射器分別吸入等體積的空氣和水，將栓塞慢慢推入，哪支容易推入________？為什么________。

（4）水蒸發(fā)和水在一定條件下分解生成氫氣和氧氣的本質(zhì)不同 ________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應(yīng)后的混合物。老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問題。

（查閱資料）碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉，氯化鋇溶液顯中性。

請(qǐng)你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

（提出猜想）

猜想 1：濾液中溶質(zhì)是 NaCl；

猜想 2：濾液中溶質(zhì)是 NaCl 和____________（填化學(xué)式）的混合物；

猜想 3：濾液中溶質(zhì)是 NaCl 和 Na2CO3 的混合物；

猜想 4：濾液中溶質(zhì)是 NaCl、Na2CO3 和 BaCl2 的混合物

老師指出猜想 4 不合理，理由是_____________。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）取少量濾液于試管中，滴加 2～3 滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想____________不成立。

（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有_______________（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）證明猜想 2 成立。

（問題討論）

（1）甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想 2 成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)_______________（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

（2）乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想 2 成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)____________（填“能” 或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，理由�?/span>________________。

（3）在分析反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外，還需考慮______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是（　　）

序號(hào)

混合物（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜試劑或方法

A

硫酸銅溶液（稀硫酸）

加入過量的氧化銅，過濾

B

二氧化錳（氯化鉀）

加水溶解，過濾，洗滌，烘干

C

氯化鈉（碳酸鈉）

過量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

D

二氧化碳（一氧化碳）

點(diǎn)燃

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人教版下冊(cè)58頁習(xí)題3：在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個(gè)裝有白色顆粒狀的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”。為什么生石灰能做干燥劑？___；如果將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒在一起成為塊狀。這是為什么？____；試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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