【題目】“綠水青山就是金山銀山”，下列行為中符合該理念的是

A.就地焚燒秸稈,增加田間肥料

B.燃放煙花爆竹,增強(qiáng)節(jié)日氣氛

C.將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中

D.盡量選擇公共交通工具出行

【答案】D

【解析】

A、就地焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體，造成空氣污染，不符合題意；

B、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生有害氣體、煙塵，還會(huì)產(chǎn)生噪聲污染，不符合題意；

C、實(shí)驗(yàn)后的廢液中含有有害物質(zhì)，需要處理后才能排放，不符合題意；

D、盡量使用公共交通工具出行，少開(kāi)私家車多步行，可以節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境，符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】使用酒精燈時(shí)，一旦酒精灑出并在桌面上燃燒起來(lái)，不要驚慌，應(yīng)立刻____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色B.插入燃著的木條

C.聞氣體的氣味D.倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（1）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該。
（2）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式： ， 反應(yīng)類型為。
（3）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的。
根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是。
（4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是 (填一種即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器中加熱蔗糖可產(chǎn)生碳和水，由此可以說(shuō)明( )

A.蔗糖是由碳和水組成的純凈物B.蔗糖是由碳和水組成的混合物

C.蔗糖分子是由碳元素和水分子構(gòu)成的D.蔗糖是由碳元素、氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是 ， ②表示的是 ．
（2）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是；
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>相同；
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列特色菜中，富含淀粉的是( )

A.安徽鹵鴨B.東北酸菜C.湖南干筍D.天津麻花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中，不能節(jié)約用水的是( )。

A.淋浴擦肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)上噴頭B.農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌

C.水龍頭壞了，及時(shí)修理D.用水管不間斷地沖洗汽車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去，注射器內(nèi)裝有50mL水，導(dǎo)管中的空氣可忽略），關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法：

①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；
②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧；
③白磷的量不足，會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大；
④實(shí)驗(yàn)中可觀察到，注射器的活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng)；
⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近．其中正確的是（ ）
A.①④⑤
B.①②③
C.②③⑤
D.③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案