小明知道鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體,但她在空氣中點燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在白色固體中夾雜著少量淡黃色固體.
<提出問題>為什么會生成黃色固體?
<查閱資料>小明查閱了資料,并記錄了下列幾種物質的顏色
物質 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
顏色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是
 

<提出猜想>分析資料,小明認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的
 
反應生成的.
<實驗探究>小明設計實驗證實了自己的猜想,她的方案可能是
 

<實驗結論>小明根據(jù)實驗結果,寫出鎂條在空氣中燃燒的一個方程式
 
考點:實驗探究物質的性質或變化規(guī)律,質量守恒定律及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:[查閱資料]根據(jù)質量守恒定律確定產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂;
[提出猜想]根據(jù)空氣的成分和固體的顏色判斷淡黃色固體的來源;
[實驗探究]根據(jù)在純氧氣中燃燒鎂條只生成白色固體,在純氮氣中燃燒鎂條只生成淡黃色色固體,可采取在純純氮氣中燃燒鎂條,觀察現(xiàn)象的方法;
[實驗結論]根據(jù)反應的反應物、生成物和反應條件書寫方程式.
解答:解:[查閱資料]根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,由于空氣中無氯元素,所以燃燒產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂;
[提出猜想]空氣中含有氮氣,在空氣中點燃鎂條時,生成的白色固體物質中夾雜著少量的淡黃色固體,而氮化鎂為淡黃色,所以淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的氮氣反應生成的.
[實驗探究]由于在純氧氣中燃燒鎂條只生成白色固體氧化鎂,在純氮氣中燃燒鎂條只生成淡黃色色固體氮化鎂,可用在純氮氣中燃燒鎂條,觀察現(xiàn)象的方法.
[實驗結論]鎂和氧氣在點燃的條件下燃燒生成氧化鎂,化學方程式為:2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO;鎂和氮氣在點燃的條件下反應生成氮化鎂,化學方程式:
3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
故答案為:[查閱資料]空氣的成分中不含氯元素;
[提出猜想]氮氣(或N2
[實驗探究]將點燃的鎂條伸人充滿氮氣的集氣瓶中,觀察是否生成淡黃色的固體
[實驗結論]2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO或3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
點評:正確理解質量守恒定律的內(nèi)容,了解燃燒的定義及定義的拓展意義是解決問題的關鍵,書寫化學方程式一定要確定反應物和生成物的化學式,不要忘記配平和條件.
練習冊系列答案
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目前,我國上海、江蘇等部分省市發(fā)生H7N9禽流感病例,為了防止疫情蔓延,每天用0.2%的過氧乙酸溶液對禽舍進行消毒二次,過氧乙酸的化學式為C2H4O3.則下列有關過氧乙酸的說法正確的是( 。
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2014年中國十八大政府工作報告指出:堅決向污染宣戰(zhàn),推進燃煤電廠脫硫處理.濕法煙氣脫硫是目前脫硫效率高、技術比較成熟的脫硫工藝,主要的化學反應原理為:SO2+CaO═CaSO3,某發(fā)電廠每天產(chǎn)生32kg的SO2,理論上需要含CaO 95%的生石灰多少?(答案保留一位小數(shù))

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①兩個亞鐵離子
 
;        
②天然氣的主要成分
 

③純堿中的陰離子
 
;        
④3個氧分子
 

(2)如圖是某粒子的結構示意圖.
①若該粒子為陽離子時,則m-2
 
 x(選填“>”“<”或“=”);
②若該粒子為原子,且m=3x時,則該元素屬于
 
 元素(填“金屬”或“非金屬”);
(3)鋼鐵制品在
 
中易生銹;請寫出一種防止鐵生銹的方法
 
,由于
 
不同,使得鋼和生鐵的堅韌性有較大差異.

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請根據(jù)我們學過的化學知識填空.
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(填化學式);
②發(fā)酵粉中的小蘇打是NaHCO3,它由
 
種元素組成,0.5mol NaHCO3中含有
 
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色;
③Fe2O3是鐵銹的主要成分,可以用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式是
 

④醫(yī)用0.9%的生理鹽水中的溶質是
 
(填化學式);
⑤常用于充填氣球的稀有氣體是
 
(填化學式);
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色,升高溫度,CO2氣體在水中的溶解度
 
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科目:初中化學 來源: 題型:

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中有A、B兩種溶液,經(jīng)測定,A溶液pH=4.5,B溶液pH=10.2.則A溶液呈
 
,能使紫色石蕊溶液變
 
色;B溶液呈
 
,能使無色酚酞溶液變
 
 色.

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