【題目】化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“A．氫氣 B．純堿 C．氮氣 D．干冰 E．石油 F．燒堿 G．尿素 H．聚氯乙烯”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。

(1)被稱為理想的“綠色能源”是_____；(2)可用于人工降雨的物質(zhì)是_____；

(3)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是______。

【答案】 A D B

【解析】(1)被稱為理想的“綠色能源”的是氫氣。(2)可用于人工降雨的物質(zhì)是干冰。(3)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是純堿碳酸鈉。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�

A. 氯化鈉 B. 氨氣 C. 鎂 D. 金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小亮同學在實驗室中制取CO2氣體后，對廢液進行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液。實驗過程中加入Na2CO3溶液 質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的PH變化關(guān)系如圖2所示，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖1中b→c段表示生成______ (選填“氣體”或“沉淀”)的過程；

（2）圖1中c時，溶液中的溶質(zhì)為______ (寫化學式)；

（3）圖1中o→a段反應過程中溶液的PH變化情況可用圖2中___________段表示。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象中，能正確反映對應變化關(guān)系的是（ ）

A. 圖①表示的是在常溫下，稀釋KOH溶液，加入水的質(zhì)量與溶液pH變化的關(guān)系

B. 圖②表示的是向一定量的稀鹽酸中加入大理石，溶液的總質(zhì)量隨加入的大理石的質(zhì)量關(guān)系

C. 圖③表示的是向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液，產(chǎn)生的氧氣與加入的過氧化氫溶液的情況

D. 圖④表示的是將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你學過的化學知識，判斷下列說法正確的是

A．經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹

B．可用燃著的火柴檢查液化氣罐是否泄漏

C．用鐵鍋烹飪會在食物中留有人體需要的鐵元素

D．在煤爐上放一壺水，可以防止一氧化碳中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖①~④分別與相應的操作過程相對應，其中正確的是（ ）

A．①在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分

B．②向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

C．③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

D．④相同質(zhì)量的且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和空氣都是人類賴以生存的基礎，保護空氣和水資源，是每個公民和全社會的責任，下列各項措施中，可以減少大氣、水污染的措施是

①控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放 ②多使用清潔燃料，減少PM2.5的排放 ③植樹、種草、增大綠化面積 ④禁止使用含磷洗衣粉 ⑤禁止施用農(nóng)藥和化肥

A．①④⑤ B．①③④ C．①②③④ D．①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學使世界變得絢麗多彩．如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學反應的顏色變化．

（1）請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì)，②是 ；③是 ；

（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學性質(zhì)．請你寫出編號①稀硫酸的化學性質(zhì) 。

（3）若編號④的物質(zhì)是鹽．請你寫出符合編號④的一個化學方程式： ，反應類型是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類或歸類正確的是

A. 氧化物:生石灰和熟石灰 B. 復合肥: 硝酸鉀和碳酸鉀

C. 硬水:蒸餾水和礦泉水 D. 碳單質(zhì)：金剛石和石墨

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同步練習冊答案