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精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

從化學視角觀察物質(zhì)世界：

（1）從組成角度看：世界上的物質(zhì)是由一百余種元素組成。二氧化碳是由___元素組成的。

（2）從物質(zhì)分類看：生鐵和鋼都屬于_______。

（3）從微粒角度看：CO和CO₂為兩種不同物質(zhì)的原因是_______。水蒸發(fā)和水電解這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是_______。

（1）碳元素和氧元素（2）混合物

（3）分子不同，水分子本身是否發(fā)生改變

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A．O₂ B. CO₂ C. H₂O₂ D. MnO₂

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列過程不涉及化學變化的是（　�。�

	A．	用75%的酒精殺菌消毒	B．	用食醋除去水壺中的水垢
	C．	用干冰作制冷劑	D．	用葡萄釀制葡萄酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子

A．間隔增大 B．質(zhì)量增大 C．體積增大 D．個數(shù)增多

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．A的溶解度大于B的溶解度

B．A、B兩種飽和溶液都從t₃℃降溫到t₂℃，析出的晶體的質(zhì)量一定是：A>B

C．t₁℃時，用等質(zhì)量水配制的A、B飽和溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量：A>B

D．t₂℃時，100克飽和溶液A和50克飽和溶液B中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究。

【原理思路】利用Na₂CO₃與稀H₂SO₄反應(yīng)產(chǎn)生CO₂，通過CO₂質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計算樣品純度。

【實驗方案】小科同學根據(jù)以上思路，設(shè)計了如圖甲的實驗方案（固定裝置省略）。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________________。

（2）濃硫酸的作用為______。

【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設(shè)計有缺陷，若按該方案進行測定會導(dǎo)致難以避免的誤差。你認為下列哪些因素會導(dǎo)致難以避免的誤差 ___________________（填序號）。

①加入的稀硫酸量不足 ②裝置內(nèi)空氣中的CO₂沒有排出

③反應(yīng)產(chǎn)生的CO₂未被完全吸收 ④干燥管與空氣直接相通

【方案改進】為減少誤差，使CO₂質(zhì)量的測定更準確，該小組同學根據(jù)以上討論，對圖甲方案進行改進，設(shè)計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）。

圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過量的空氣，反應(yīng)前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是___________________。

【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將___________________（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。

【拓展提高】已知Na₂CO₃溶液滴加稀硫酸并不斷振蕩，先生成NaHCO₃，當Na₂CO₃全部轉(zhuǎn)化為NaHCO₃后，生成的NaHCO₃能繼續(xù)與稀硫酸反應(yīng)生成CO₂�，F(xiàn)向樣品中加一定量的稀硫酸，反應(yīng)后產(chǎn)生無色氣體并得到X溶液。請分析推斷反應(yīng)后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成為___________________。