在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請根據(jù)要求填空:

(1)符號Mg2+的名稱 ;

(2)2個氮分子(用符號表示) ;

(3)金屬鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的(填分子、原子或離子);

(4)硝酸(HNO3)中氮元素的化合價

(5)碳酸鈣中所含根的離子符號是 ;

(6)最清潔的氣體燃料 (用化學(xué)式表示);

(7)它不是堿,但俗名中卻有“堿”字,也可以作洗滌劑,它是 (用化學(xué)式表示)。

 

(1)鎂離子

(2)2N2

(3)原子 離子

(4)+5

(5)CO32-

(6)H2

(7)Na2CO3

【解析】

試題分析:(1)在元素符號右上角加上數(shù)字和正負(fù),表示的是離子,所以符號Mg2+的名稱鎂離子

(2)分子個數(shù)的表示:在化學(xué)式前面加系數(shù),所以2個氮分子:2N2

(3)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種:分子、原子、離子;1、由分子直接構(gòu)成的物質(zhì):非金屬氣體單質(zhì)、酸和多數(shù)氧化物,2、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì):金屬、稀有氣體、金剛石、石墨等,3、由離子直接構(gòu)成的物質(zhì):堿、鹽,所以金屬鐵是由原子構(gòu)成的,氯化鈉,屬于鹽,是由離子構(gòu)成的

4根據(jù)化合價的一般規(guī)律:在化合物中,正負(fù)化合價的代數(shù)和為0,氧元素的化合價為-2,氫元素的化合價為+1,所以硝酸(HNO3)中氮元素的化合價+5

5離子符號的表示法:在元素符號右上角加上數(shù)字和正負(fù),所以碳酸鈣中所含根的離子符號是:CO32-6氫氣燃燒只生成水,所以最清潔的氣體燃料是氫氣,化學(xué)式:H2

7純堿不是堿,是鹽,可以作洗滌劑,所以化學(xué)式:Na2CO3

考點:構(gòu)成物質(zhì)的微粒,化學(xué)用語的書寫,元素的化合價

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省濰坊市中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的

A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運(yùn)動

B.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因為分子變小了

C.水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大,是因為分子之間的間隔變大了

D.不同的堿化學(xué)性質(zhì)有所不同,是因為解離生成的金屬陽離子不同

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

稀鹽酸是化學(xué)實驗中常用的試劑,但下列實驗中,不宜使用稀鹽酸的是( 。

A.除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 B.除去銅粉中混有的鐵粉

C.除去熟石灰中的石灰石 D.除去鐵絲上的鐵銹

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途與該物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是(  )

A.用硫酸除去金屬表面的鐵銹   B.用氧氣煉鋼、煉鐵

C.用氫氣作高能燃料       D.用干冰進(jìn)行人工降雨

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能,紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鐵、鋅、硒等。

(1)紫薯中維生素 (填“A”、“B”、“C”)可以預(yù)防壞血病。

(2)紫薯中還缺乏的一種能給人體提供能量的營養(yǎng)素,它是 。

(3)所含的“鐵”、“鋅”、“硒”是指 (填序號)

分子 原子 元素

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是部分農(nóng)作物生長對土壤pH的要求。若某地常降酸雨,最不適合種植的農(nóng)作物是

農(nóng)作物

大豆

玉米

馬鈴薯

pH

60—70

50—55

70—81

48—55

 

A大豆 B C玉米 D馬鈴薯

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作中,正確的是

A稀釋濃硫酸 B檢查氣密性 C傾倒液體 D熄滅酒精燈

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省東營市九年級(五四學(xué)制)中考一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中,正確的是

A.甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B.甲實驗各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C.乙實驗若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的溶液濃度偏大(p水=1g/cm3

D.乙實驗中,若所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對配制的溶液濃度無影響

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽十大名校九年級第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

隨著人們對酒駕危害認(rèn)識的加深,司法機(jī)關(guān)對于酒駕、醉駕的處罰將日趨加重。醉酒的原因是酒中含有的乙醇對人的神經(jīng)系統(tǒng)有刺激作用。交警對呼氣酒精檢驗的原理是:橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇會迅速變成藍(lán)綠色。

白酒是乙醇的水溶液,酒中的乙醇在微生物作用下能被氧化成乙酸。小剛家有一瓶密封存放的白酒,他想知道該白酒的組成情況,于是進(jìn)行如下實驗探究:

【提出問題】該白酒中的溶質(zhì)主要有哪些?

【查閱資料】材料一:乙醇(C2H5OH),俗稱酒精,易溶于水,水溶液呈中性。在加熱條件下,可以把氧化銅還原為單質(zhì)銅。

材料二:乙酸(CH3COOH),又名醋酸,易溶于水,具有酸的通性。

【提出猜想】猜想1:只有乙醇

猜想2:只有乙酸

猜想3:

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量白酒于試管中,滴入幾滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液

 

猜想1成立

 

 

【實驗反思】操作能否改為“將加熱后的表面有黑色氧化銅的銅絲插入盛有白酒的試管中”? ,理由是

 

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