在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請根據(jù)要求填空:
(1)符號Mg2+的名稱 ;
(2)2個氮分子(用符號表示) ;
(3)金屬鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的(填分子、原子或離子);
(4)硝酸(HNO3)中氮元素的化合價 ;
(5)碳酸鈣中所含根的離子符號是 ;
(6)最清潔的氣體燃料 (用化學(xué)式表示);
(7)它不是堿,但俗名中卻有“堿”字,也可以作洗滌劑,它是 (用化學(xué)式表示)。
(1)鎂離子
(2)2N2
(3)原子 離子
(4)+5
(5)CO32-
(6)H2
(7)Na2CO3
【解析】
試題分析:(1)在元素符號右上角加上數(shù)字和正負(fù),表示的是離子,所以符號Mg2+的名稱鎂離子
(2)分子個數(shù)的表示:在化學(xué)式前面加系數(shù),所以2個氮分子:2N2
(3)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種:分子、原子、離子;1、由分子直接構(gòu)成的物質(zhì):非金屬氣體單質(zhì)、酸和多數(shù)氧化物,2、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì):金屬、稀有氣體、金剛石、石墨等,3、由離子直接構(gòu)成的物質(zhì):堿、鹽,所以金屬鐵是由原子構(gòu)成的,氯化鈉,屬于鹽,是由離子構(gòu)成的
(4)根據(jù)化合價的一般規(guī)律:在化合物中,正負(fù)化合價的代數(shù)和為0,氧元素的化合價為-2,氫元素的化合價為+1,所以硝酸(HNO3)中氮元素的化合價+5
(5)離子符號的表示法:在元素符號右上角加上數(shù)字和正負(fù),所以碳酸鈣中所含根的離子符號是:CO32-(6)氫氣燃燒只生成水,所以最清潔的氣體燃料是氫氣,化學(xué)式:H2
(7)純堿不是堿,是鹽,可以作洗滌劑,所以化學(xué)式:Na2CO3
考點:構(gòu)成物質(zhì)的微粒,化學(xué)用語的書寫,元素的化合價
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省濰坊市中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的
A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運(yùn)動
B.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因為分子變小了
C.水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大,是因為分子之間的間隔變大了
D.不同的堿化學(xué)性質(zhì)有所不同,是因為解離生成的金屬陽離子不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
稀鹽酸是化學(xué)實驗中常用的試劑,但下列實驗中,不宜使用稀鹽酸的是( 。
A.除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 B.除去銅粉中混有的鐵粉
C.除去熟石灰中的石灰石 D.除去鐵絲上的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途與該物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是( )
A.用硫酸除去金屬表面的鐵銹 B.用氧氣煉鋼、煉鐵
C.用氫氣作高能燃料 D.用干冰進(jìn)行人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能,紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鐵、鋅、硒等。
(1)紫薯中維生素 (填“A”、“B”、“C”)可以預(yù)防壞血病。
(2)紫薯中還缺乏的一種能給人體提供能量的營養(yǎng)素,它是 。
(3)所含的“鐵”、“鋅”、“硒”是指 (填序號)
①分子 ②原子 ③元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是部分農(nóng)作物生長對土壤pH的要求。若某地常降酸雨,最不適合種植的農(nóng)作物是
農(nóng)作物 | 大豆 | 茶 | 玉米 | 馬鈴薯 |
pH | 6.0—7.0 | 5.0—5.5 | 7.0—8.1 | 4.8—5.5 |
A.大豆 B.茶 C.玉米 D.馬鈴薯
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中,正確的是
A.稀釋濃硫酸 B.檢查氣密性 C.傾倒液體 D.熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省東營市九年級(五四學(xué)制)中考一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中,正確的是
A.甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)
B.甲實驗各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C.乙實驗若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的溶液濃度偏大(p水=1g/cm3)
D.乙實驗中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對配制的溶液濃度無影響
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽十大名校九年級第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
隨著人們對酒駕危害認(rèn)識的加深,司法機(jī)關(guān)對于酒駕、醉駕的處罰將日趨加重。醉酒的原因是酒中含有的乙醇對人的神經(jīng)系統(tǒng)有刺激作用。交警對呼氣酒精檢驗的原理是:橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇會迅速變成藍(lán)綠色。
白酒是乙醇的水溶液,酒中的乙醇在微生物作用下能被氧化成乙酸。小剛家有一瓶密封存放的白酒,他想知道該白酒的組成情況,于是進(jìn)行如下實驗探究:
【提出問題】該白酒中的溶質(zhì)主要有哪些?
【查閱資料】材料一:乙醇(C2H5OH),俗稱酒精,易溶于水,水溶液呈中性。在加熱條件下,可以把氧化銅還原為單質(zhì)銅。
材料二:乙酸(CH3COOH),又名醋酸,易溶于水,具有酸的通性。
【提出猜想】猜想1:只有乙醇
猜想2:只有乙酸
猜想3:
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量白酒于試管中,滴入幾滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液 |
| 猜想1成立 |
② |
|
【實驗反思】操作①能否改為“將加熱后的表面有黑色氧化銅的銅絲插入盛有白酒的試管中”? ,理由是 。
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