【題目】下列符號(hào)不具有宏觀意義，只有微觀意義的是

A．Zn B．H2 C．2NO D．MgCl2

【答案】C

【解析】

試題分析：A、Zn表示鋅元素、一個(gè)鋅原子、鋅，既有宏觀意義，又有微觀意義，錯(cuò)誤，B、H2可表氫氣、一個(gè)氫分子等，既有宏觀意義，又有微觀意義，錯(cuò)誤，C、2NO只可以表示2個(gè)一氧化氮分子，只有微觀意義，正確，D、MgCl2可表氯化鎂、一個(gè)氯化鎂分子等，既有宏觀意義，又有微觀意義，錯(cuò)誤，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）學(xué)了空氣的組成后，同學(xué)們知道了氧氣約占空氣體積的1/5，實(shí)驗(yàn)初中化學(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料知：氧氣的密度約為1．43g/L，空氣的密度約為1．29g/L。試回答：

小芳想知道體積為1000L的空氣中氧氣的質(zhì)量，請(qǐng)你幫她計(jì)算，并寫出計(jì)算的過(guò)程。

（提示：氣體質(zhì)量＝氣體體積×氣體密度）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬

C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分

D．向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT（化學(xué)式C13H30O）是一種抗氧化劑，該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是 ，C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是 ，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （精確至0．1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是( )

A. 凈化后的自來(lái)水 鋁合金 B. 氮?dú)?/span> 煤

C. 冰水混合物 液氧 D. 石灰水 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)中，一定包含有化學(xué)變化的是

A、木已成舟 B、花香四溢 C、蠟炬成灰 D、滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】帶火星木條插入一瓶無(wú)色氣體中，木條復(fù)燃并劇烈燃燒，則說(shuō)明這種氣體是

A、氮?dú)?/span> B、空氣 C、氧氣 D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是

A．空氣液化，礦石粉碎 B．碘升華，紅磷燃燒

C．實(shí)驗(yàn)室制氧氣，鐵生銹 D．滴水成冰，工業(yè)制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A、氧元素 B、氮元素 C、氫元素 D、鋁元素

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