19.如圖1為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲 (填“甲”或“乙”);
(2)某同學(xué)在t1℃時(shí)進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn),充分?jǐn)嚢璧玫较鄳?yīng)的液體①一③.①一③形成的溶液中屬于飽和溶液的是② (填序號(hào));
(3)在溶液③中再加入25g甲,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%(精確到0.1%).
(4)若固體甲中含少量固體乙,可采用降溫結(jié)晶提純固體甲,在提純固體甲時(shí)一定要用到的玻璃儀器有燒杯玻璃棒漏斗酒精燈;
(5)若甲為KNO3,如圖3所示,20℃時(shí),將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向燒杯中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出.加入的物質(zhì)可能是下列中的CD(填字母序號(hào)).
A.氫氧化鈉固體    B.生石灰固體  C.冰塊   D.硝酸銨固體      E.濃硫酸.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲;
(2)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是20g,t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是40g,①中固體是100g,溶質(zhì)是15g,②中固體是30g,溶劑是100g,③中固體是30g,溶劑是100g,所以①一③形成的溶液中屬于飽和溶液的是②;
(3)在溶液③中再加入25g甲,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{40g}{140g}$×100%=28.6%;
(4)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以若固體甲中含少量固體乙,可采用降溫結(jié)晶提純固體甲,在提純固體甲時(shí)一定要用到的玻璃儀器有:燒杯 玻璃棒 漏斗 酒精燈;
(5)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,20℃時(shí),將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向燒杯中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出,溶液溫度需要降低,所以加入的物質(zhì)可能是冰塊、硝酸銨固體,故選:CD.
故答案為:(1)甲;
(2)②;
(3)28.6%;
(4)降溫結(jié)晶,燒杯 玻璃棒 漏斗 酒精燈;
(5)CD.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.2017年中國環(huán)境日的主題是“綠水青山就是金山銀山”,倡導(dǎo)人們自覺踐行綠色生活,共同建設(shè)美麗中國.下列做法符合這一主題的是(  )
A.大力發(fā)展燃煤發(fā)電B.鼓勵(lì)國民自駕出行
C.推廣使用清潔能源D.大量開采礦產(chǎn)資源

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10.下列是某同學(xué)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中與事實(shí)不相符的是(  )
A.鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,生成了白色固體
B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.將用濃鹽酸和石灰石反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,立即看到白色沉淀
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.以下各類物質(zhì)中一定含有氧元素的是( 。
①酸   ②堿   ③鹽   ④氧化物.
A.②④B.②③④C.①②④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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4.“低碳”、“節(jié)能減排”在新的一年繼續(xù)成為最熱的流行語.二氧化碳高排放污染了大氣,已成公害.氣候涼熱關(guān)系到地球村的每一個(gè)人,節(jié)能無處不在,“減碳”常伴你我,低碳并非與我們無關(guān)--中學(xué)生,做“低碳”達(dá)人!不屬于“節(jié)能減排”的是( 。
A.校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聯(lián)合倡議“五個(gè)隨手關(guān)”,“三桶水節(jié)水法”,“一紙多用法”
B.太陽能有限公司將在我校安裝太陽能自供電路燈
C.家庭使用一次性筷子
D.“龍芯”綠色節(jié)能電腦引入學(xué)校

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.隨著去年年末北京地區(qū)霧霾天氣的頻繁出現(xiàn),人們對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注度越來越高了.今年的3月5日,李克強(qiáng)總理在全國人大所做的《政府工作報(bào)告》中指出,今年中國政府將“堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)”,出重拳強(qiáng)化治理污染,表明了我們黨和政府治理霧霾的決心和信心.
(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物,對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大.下列措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用的是D.
①城市增加樓頂綠化                      ②加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵監(jiān)管
③發(fā)展城市公共軌道交通                  ④嚴(yán)厲查處焚燒垃圾、秸稈
A、①②B、①②③C、①③④D、①②③④
(2)SO2是導(dǎo)致酸雨的有害氣體之一.SO2中硫元素的化合價(jià)為B.
A、+2              B、+4              C、+6              D、-1
(3)①化石燃料的燃燒是溫室氣體二氧化碳的主要來源,化石燃料有煤、天然氣、石油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.善于梳理化學(xué)知識(shí),是學(xué)好化學(xué)的有效方法.以下歸納不完全正確的是( 。
A.性質(zhì)決定用途B.日常生活經(jīng)驗(yàn)
氧氣助燃--氣焊切割金屬
石墨很軟--制鉛筆芯
鎢的熔點(diǎn)高--用于制燈絲
衣服上圓珠筆油--用汽油搓洗
區(qū)別硬水和軟水--用肥皂水檢驗(yàn)
區(qū)別棉和羊毛織物--點(diǎn)燃聞氣味
C.化學(xué)與健康D.安全常識(shí)
缺鈣--導(dǎo)致佝僂病或骨質(zhì)疏松
缺碘--引起甲狀腺腫大
缺維生素C--引起壞血病
皮膚沾上濃硫酸--用氫氧化鈉溶液中和
炒菜時(shí)油鍋著火--用鍋蓋蓋滅
甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品--保鮮
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.研究物質(zhì)的組成.

(1)圖1實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)圖2實(shí)驗(yàn)中,冷卻后打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒吸入集氣瓶,約占瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(3)圖3實(shí)驗(yàn)中,可觀察到有氣泡產(chǎn)生,蘸有石灰水的玻璃片變渾濁,說明白色固體中一定含有C、O元素.

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同步練習(xí)冊(cè)答案