【題目】下圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.A的溶解度都大于B的溶解度
B.t1℃時分別制成A、B的飽和溶液,B中溶質的質量比A中的大
C.t2℃時A、B兩種飽和溶液中,溶質的質量分數(shù)相等
D.A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃,析出晶體的質量A >B
【答案】C
【解析】
試題分析:A、要比較溶解度的大小關系,一定要指明在什么溫度下,錯誤,B、根據(jù)曲線圖,t1℃時B物質的溶解度比A物質的溶解度大,故等質量的A、B的飽和溶液B中溶質的質量比A中的大,但原題沒有說明是否是等質量的飽和溶液,故無法比較,錯誤,C、根據(jù)曲線圖,t2℃時A、B兩種物質的溶解度相等,故A、B兩種飽和溶液中,溶質的質量分數(shù)相等,正確,D、A、B的溶解度都隨溫度的升高而增大,但A的溶解度隨溫度變化的趨勢比B的溶解度隨溫度變化的趨勢要更大,故將t3℃時A、B等質量的飽和溶液降溫至t1℃,A溶液中析出的晶體質量更大,但原題沒有說明是否是等質量的飽和溶液,故無法比較,錯誤,故選C
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)在硫酸和氫氧化鈉反應的過程中,下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。
(1)反應的化學方程式為
(2)當溶液呈中性時,所消耗氫氧化鈉溶液的體積是 mL;
(3)圖中b點所示溶液中,含有的溶質是 ;
(4)該實驗中所用的稀硫酸是用濃硫酸稀釋而來的,請寫出稀釋濃硫酸的操作方法___________;
(5)濃硫酸具有_________,所以可用作某些氣體的干燥劑。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質。以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如下:
(1)用托盤天平稱量粗鹽時,若指針偏向右邊,則表示(填下列正確選項的代碼) _________ 。
A.右盤重,砝碼輕 B.右盤輕,樣品重
C.左盤重,樣品輕 D.左盤輕,砝碼重
(2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的 (填化學式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中 ;
(3)第③步操作發(fā)生反應的化學方程式是_____________________________ ;
(4)第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3和__________(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)同學在幫助老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末,他們決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質?
(2)猜想與假設:該氫氧化鈣粉末的成分為
I.氫氧化鈣;
II.氫氧化鈣、碳酸鈣;
III._____①_________.
(3)設計方案、進行實驗:請你參與探究,并填寫下表
(4)聯(lián)想與啟示:氫氧化鈣變質的原因___________⑤_________(用化學方程式表示),因此氫氧化鈣應___⑥_____保存.
(5)【定量分析】為了進一步探究該氫氧化鈣樣品中各成分的質量,小組同學稱取氫氧化鈣樣品12.4g于錐形瓶中,加入32.6g水,振蕩形成懸濁液,向錐形瓶中逐滴滴加的稀鹽酸,使其充分反應至無氣體產(chǎn)生,測得加入鹽酸的質量與錐形瓶中物質的質量關系如下表所示。
加入鹽酸的質量/g | 0 | 25 | 37.5 |
錐形瓶中物質的質量/g | 45 | 70 | 80.3 |
(I)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,加入鹽酸的質量在0到25克時,僅有_⑦___與鹽酸反應
(II)試求12.4g該樣品中各成分的質量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線.
(1)t1℃時,甲的溶解度 乙的溶解度(填“<”、“>”或“=”).
(2)將t2℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3℃,甲溶液中溶質的質量分數(shù)將 (填“增大”、“減小”或“不變”下同).乙溶液中溶質的質量分數(shù)將 .
(3)t2℃時,甲的飽和溶液中溶質的質量m甲與乙的飽和溶液中溶質的質量m乙相比較,
兩者的大小關系是 (選填序號).
A、m甲>m乙 B、m甲<m乙 C、m甲=m乙 D、不確定.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn)他家的麥苗春季返青時有大量死亡的現(xiàn)象,經(jīng)詢問家人得知,今年冬天太冷,又加上下雪少,所以會造成這種現(xiàn)象,不過一位有經(jīng)驗的農民伯伯告訴他,如果適時施某種肥料可以緩解這種現(xiàn)象,小明需要選擇的肥料是
A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca(H2PO4)2 D.KNO3
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