A. | 有導(dǎo)電、導(dǎo)熱性 | B. | 有銀白色光澤 | ||
C. | 有良好的延展性 | D. | 在潮濕空氣中易生銹 |
分析 根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義分析,物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).
解答 解:A、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、鐵具有銀白色金屬光澤不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、延展性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、鐵在潮濕空氣中易生銹需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A、化學(xué)與生活 | B、化學(xué)與環(huán)境 |
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水 ②用燃燒的演繹法區(qū)分羊毛和滌綸 ③用鋼絲球洗刷鋁制炊具 | ①回收廢舊電池不僅可以減小對水、土壤的嚴(yán)重污染,還節(jié)約了金屬資源 ②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一 ③含磷洗滌劑的使用會導(dǎo)致水污染 |
C、化學(xué)與安全 | D、化學(xué)與健康 |
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,開燈尋找泄漏源 | ①人體缺鐵會引起貧血 ②食用加碘鹽可預(yù)防大脖子病,所以盡量多吃 ③食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 要求 | 操作方法 |
A | 檢測溶液的酸堿度 | 加入酸堿指示劑,觀察顏色變化 |
B | 檢測溶液是否為堿溶液 | 測定溶液的PH值 |
C | 除去火堿溶液中的少量純堿 | 加入適量氯化鋇溶液,反應(yīng)后過濾 |
D | 除去水中的雙氧水 | 適當(dāng)加熱或加入少量MnO2充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | SO2 | C. | CO | D. | H2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 元素 | D. | 單質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com