某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究鐵生銹的因素,設(shè)計(jì)了下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),他們將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如右下圖,裝置氣密性良好),一段時(shí)間后,進(jìn)行觀察。請(qǐng)你一起參與分析,并完成后續(xù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
【觀察現(xiàn)象】
①裝置右側(cè)U形管中的紅墨水液面左高右低;②鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質(zhì)。
【提出問(wèn)題】U形管中的紅墨水液面為何左高右低?黑色固體物質(zhì)又是什么?
【理論分析】該小組的同學(xué)根據(jù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)分析得知,紅墨水液面左高右低的原因是 。
【猜想與假設(shè)】該小組中的小明同學(xué)猜測(cè)該黑色固體可能含有:①Fe,②Fe2O3,③FeCl3,④C,四種物質(zhì)。
【分析與驗(yàn)證】該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)根據(jù)小明的四種猜測(cè)做了以下分析:
(1)小紅同學(xué)認(rèn)為不可能含有氯化鐵,該結(jié)論得到小組同學(xué)的認(rèn)可,理由是:
。
(2)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為一定含有碳,該結(jié)論也得到小組同學(xué)的認(rèn)可,理由是:
。
(3)該小組的同學(xué)不能確定黑色固體中是否含有鐵,請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)方案進(jìn)行確認(rèn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
你選用的試劑是: 。 | | |
【理論分析】鐵生銹消耗試管內(nèi)的部分氧氣,使其內(nèi)部壓強(qiáng)減小,U形管中紅墨水在大氣壓的作用下而出現(xiàn)左高右低。
【分析與驗(yàn)證】(1)FeCl3易溶于水,且呈黃色。(2)鐵釘中原本就含有少量的碳。
(3)設(shè)計(jì)方案(其它合理答案均可給分)
【知識(shí)鏈接】食鹽水實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 你選用的試劑是: 稀鹽酸 。 有氣泡 有鐵
【繼續(xù)探究】本題為開放性試題,可從溫度、氧氣濃度、雜質(zhì)(催化劑、電解質(zhì))、鐵的表面積等外在因素考慮對(duì)鐵生銹的影響。只要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理,現(xiàn)象、結(jié)論敘述正確,均可獎(jiǎng)勵(lì)4分。如:將幾枚鐵釘放在含有空氣和水分相同、溫度不同(如20℃和30℃)的試管中,發(fā)現(xiàn)溫度越高鐵生銹的速率越快,得出鐵生銹的速率與溫度成正比關(guān)系。
解析試題分析:【理論分析】鐵釘生銹是鐵在氧氣和水的共同作用下的結(jié)果,由于該反應(yīng)消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)的壓強(qiáng)變小,低于外界大氣壓,故在外界大氣壓強(qiáng)的作用下,右側(cè)U形管中的紅墨水的液面會(huì)左高右低。
【分析與驗(yàn)證】(1)根據(jù)題意,“試管底部有黑色固體物質(zhì)”,說(shuō)明該黑色物質(zhì)不溶于水,而氯化鐵是易溶于水的物質(zhì),所以試管底部的黑色固體物質(zhì)不可能是氯化鐵。
(2)因?yàn)殍F釘是鐵的合金制成的,而鐵合金中含有碳,而且碳在一般條件下不與其他物質(zhì)反應(yīng),所以試管底部的黑色固體物質(zhì)中含有碳。
(3)要想確定黑色固體中是否含有鐵,可根據(jù)鐵的性質(zhì)分析并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,如鐵與稀酸能反應(yīng)并生成氣體,故可以取少量固體并向其中加入幾滴稀鹽酸或稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明含有鐵;若無(wú)氣泡產(chǎn)生說(shuō)明不含鐵。
【知識(shí)鏈接】鐵在水和氧氣同時(shí)存在的條件下,容易生銹,且在酸和氯化鈉的存在下,能使鐵加速銹蝕。
【繼續(xù)探究】溫度、氧氣的濃度、雜質(zhì)(催化劑、電解質(zhì))、鐵的表面積等外在因素都會(huì)影響鐵的生銹,可選取其中一點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證,值得注意的是,一定要設(shè)計(jì)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),這樣便于對(duì)比總結(jié)出規(guī)律,還要注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的控制變量法,只能有一個(gè)可變量。如可將幾枚鐵釘放在含有空氣和水分相同、溫度不同(如20℃和30℃)的試管中觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)溫度越高鐵生銹的速率越快,得出鐵生銹的速率與溫度成正比的關(guān)系。
考點(diǎn):金屬銹蝕的條件及其防護(hù),實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
點(diǎn)評(píng):理解和熟練掌握鐵生銹的條件,以及常見物質(zhì)鐵及其化合物的性質(zhì)和顏色等知識(shí),是解答本題的關(guān)鍵;此外,對(duì)于探究型實(shí)驗(yàn)探究,要熟悉實(shí)驗(yàn)探究的環(huán)節(jié)和方法,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,將所學(xué)過(guò)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的技巧遷移至此,進(jìn)行細(xì)心地探究實(shí)驗(yàn)和觀察現(xiàn)象,再通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推斷、總結(jié)出該物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取樣,加入適量的稀鹽酸 |
有氣泡產(chǎn)生 |
固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH |
取樣,加入適量的稀鹽酸 |
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 |
固體是產(chǎn)物NaOH,而不是Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論 |
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