下列敘述錯誤的是（ ）
A. 發(fā)光、發(fā)熱不一定是化學變化
B. 化
學變化的特征是有其他物質生成
C. 我國古代化學工藝在世界上享有盛名，如制火藥、燒制瓷器
D. 觀察物質變化時伴隨的現象，就一定能判斷有無化學變化發(fā)生
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是 （ ）
A．有機物：甲烷、乙醇、乙酸 B．復合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C．混合物：煤、石油、冰水共存物 D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維
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科目：初中化學 來源： 題型：
在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下充分反應后，測得反應
前后各物質的質量如下表：
| 物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應前質量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
| 反應后質量/g | 待測 | 11 | 28 | 5 |
下列說法錯誤的是（ ）
A．該反應是分解反應 B．甲可能是該反應的催化劑
C．乙、丙變化的質量比為9:8 D．反應后甲的
質量為0g
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于實驗方法的歸納錯誤的是（ ）
A．玻璃儀器都可以用作反應器
B．給試管里的固體藥品加熱時，應先均勻加熱，再在固定部位加熱
C．取用固體藥品可以用藥匙，有些塊狀藥品用鑷子夾取
D．用過的滴管立即用清水沖洗干凈，嚴禁采用未經清洗的滴管再吸取別的試劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
堿式碳酸鹽廣泛應用于工農業(yè)生產．
（1）某堿式碳酸鹽樣品M（OH）2•MCO3，為確定金屬M的相對原子質量，某研究小組設計如下實驗裝置及步驟（不考慮植物油中溶解CO2產生的影響）．
①連接裝置并 檢查裝置的氣密性 ；②準確稱量樣品的質量；③裝藥品，調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數；④加熱至樣品質量不再減少；⑤冷卻到室溫；⑥調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數、列式計算．
Ⅰ、請將上述實驗步驟補充完整．
Ⅱ、裝置B的作用是 ，少量植物油的作用是 ，C中的試劑是 （填字母序號）．
a、堿石灰 b、濃硫酸 c、硫酸銅
Ⅲ、步驟⑥中調節(jié)液面相平的操作是將水準管 （填“緩慢上移”或“緩慢下移”）．
Ⅳ、若其它操作均正確，僅因下列因素可使M相對原子質量的測定結果偏大的是 （填字母序號）．
a、反應前量氣管水面到0刻度處，反應后仰視讀數
b、樣品未分解完全即停止實驗
c、量氣管中未加植物油
（2）實際生產中的堿式碳酸銅可表示為Cu（OH）2•mCuCO3，某研究小組仍使用上述裝置測定m的值，測得3組數據如下表所示．取3組數據的平均值得到CO2的體積為 mL，又已知常溫常壓下CO2的密度為1.964g/L，據此計算m的值．（寫出計算m的過程，最后結果保留小數點后兩位）
| 組別 | 樣品質量 | CO2的體積 |
| 第1組 | 0.21g | 22.39mL |
| 第2組 | 0.21g | 22.41mL |
| 第3組 | 0.21g | 22.40mL |
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右下示意圖形象地表示了某化學反應前后分子的變化。其中 表示氧原子、 表示
碳原子，該反應的化學方程式為：