下列實驗操作正確的是（   ）
A．把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味
B．要節(jié)約藥品，多取的藥品放回原試劑瓶
C．塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用
D．使用托盤天平稱量物質(zhì)時，砝碼要用鑷子夾取
D

試題分析：聞氣體氣味時，應(yīng)該用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣體進(jìn)入鼻孔聞氣味；
多取的藥品不放回原試劑瓶，應(yīng)該放到指定的地方，防止污染原來的藥品；
取用塊狀藥品應(yīng)該用鑷子；
使用托盤天平稱量物質(zhì)時，砝碼要用鑷子夾取。
選D。
點評：化學(xué)實驗操作要注意操作細(xì)節(jié)，只有按照規(guī)范的實驗操作做實驗，才能保證實驗的成功和安全。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)做氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的實驗，操作示意圖如下，其中操作有錯誤的是（     ） 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理。下列意外事故的處理方法中，錯誤的是
選項
意外事故
處理方法
A
灑在桌面上的少量酒精燃燒起來
立即用大量滅火器撲滅，并致電120
B
少量酸液滴在實驗臺上
立即用濕抹布擦凈，再用水沖洗抹布
C
誤服氯化鋇溶液
立即喝雞蛋清或鮮牛奶，并送醫(yī)院救治
D
堿液沾在皮膚上
用較多的水沖洗后，再涂上硼酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某學(xué)生測定的下列數(shù)據(jù)中不合理的是（  ）
A．用10ml的量筒量取7.5ml的水
B．用pH試紙測得某地的水的pH為5.2
C．用托盤天平稱得校蘇打樣品的質(zhì)量為16.7克
D．測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5﹪

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室現(xiàn)有5ｍL、10ｍL、20ｍL、50ｍL、100ｍL的鹽酸，現(xiàn)要量取15ｍL的鹽酸，應(yīng)取　　　　　ｍL 的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與                   ；若某同學(xué)量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15ｍL，則所取液體的實際體積應(yīng)　　　15ｍL（填“<”、“>”或“＝”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（     ）
A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白煙
B．向盛有飽和石灰水的燒杯中加入適量生石灰，石灰水變渾濁
C．把銅絲插入硝酸銀中的有銀白色的銀生成并有氣泡冒出
D．打開濃鹽酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)實驗操作的“先”與“后”，對化學(xué)實驗結(jié)果、師生安全等具
有十分重要的意義。我們在進(jìn)行化學(xué)實驗時，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作：
（1）給試管中的藥品加熱，必須先              ，后集中加熱。
（2）點燃可燃性氣體（如H2）時，都要先            ，后點燃。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗的實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論都正確的是
 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
A
將一根未打磨的鋁條放入
硫酸銅溶液中
無紫紅色固體析出
鋁不如銅活潑
B
將帶火星的木條伸入氧氣中
木條復(fù)燃
氧氣能燃燒
C
將CO通過灼熱的氧化銅
黑色氧化銅變成紅色
CO具有可燃性
D
將生石灰固體加入水中
溶液溫度升高
該反應(yīng)放熱
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

正確的操作能保證化學(xué)實驗的順利進(jìn)行。下列操作正確的是（　�。�
A．將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量
B．點燃一氧化碳前，應(yīng)先檢查氣體的純度
C．為節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶
D．用量筒量取一定量的液體時，仰視刻度

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同步練習(xí)冊答案