【題目】若使混濁的泥水變澄清,下列儀器中不需要的是( )
A. 燒杯 B. 漏斗 C. 玻璃棒 D. 試管夾
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3 , 雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解及鹽酸的揮發(fā)忽略不計).試計算:
(1)生成CO2的質(zhì)量為g.
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)
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【題目】甲、乙兩個小組對蠟燭燃燒分別進行了如下探究,請完成下列實驗報告.
(1)甲組同學實驗:
實驗序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析及結(jié)論 |
實驗1 | 用指甲在蠟燭上進行刻劃 | 蠟燭上留下很多劃痕 | 說明蠟燭 |
實驗2 | 在蠟燭火焰上方罩一個干冷的燒杯 | 說明蠟燭燃燒生成了H2O,同時放出熱量 | |
在蠟燭火焰上方罩 | 澄清石灰水變渾濁 | 說明蠟燭燃燒生成了CO2 | |
實驗3 | 吹滅蠟燭 | 自燭芯出產(chǎn)生一縷白煙 | 白煙的主要成分是 |
用火柴點燃白煙 |
(2)(二)乙組同學對蠟燭燃燒進行了如下拓展實驗:
①向焰心斜向插入一直細玻璃管(如圖1所示),發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象,在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心處物質(zhì)的性質(zhì)有(寫2條).
②該小組同學用圖2所示裝置檢驗蠟燭燃燒后的氣體,在A處燒杯中放置燃燒的蠟燭,打開止水夾,觀察到B中無色溶液變渾濁.蠟燭燃燒產(chǎn)生的氣體能被吸入B中的原因是 .
③蠟燭(足量)在如圖3密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣體積分數(shù)的變化如圖所示,下列判斷正確的是(填字母序號).
a.蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣
b.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
c.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體.
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【題目】用試管加熱固體物質(zhì)時,有時會因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的情況,曉飛同學經(jīng)過分析,得出了幾條可能導致事故的原因,你認為他的判斷中不正確的是( )
A. 加熱前試管外壁的水未用布擦干
B. 加熱時試管受熱不均勻,局部溫度過高
C. 加熱時,試管夾夾得過緊
D. 加熱后,試管還未冷卻,即用水沖洗
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【題目】原子是由居于原子中心帶正電的________和核外帶負電的________構(gòu)成的,原子核是由________構(gòu)成的.原子的質(zhì)量主要集中在________上.地殼中含量最多的金屬元素是________.
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【題目】化學與人們生活中的衣、食、住、行有著密切的聯(lián)系.
(1)媽媽的大衣里料是滌綸,外料是羊毛,區(qū)分這這兩種最簡單的方法是 .
(2)過端午節(jié)時媽媽給丹丹煮了糯米粽子,糯米粽子中富含的營養(yǎng)素是 .
(3)甲醛(CH2O)是一種(選填“有機物”或“無機物”),有劇毒且能致癌.
(4)無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅,工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下:2X+SiCl4 Si+4HCl該反應(yīng)中,X的化學式是 .
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【題目】A、B兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)若A是陰離子,則x可能是下列中的 . (填選項字母) a.8 b.10 c.11 d.12
(2)若B是原子,則y= , 與鋁形成的化合物的化學式為 .
(3)若A、B均為原子,則能形成AB2型化合物嗎?(填“能”或“不能”).
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