8.三種無色溶液,溶質(zhì)分別為硫酸銨、氯化鈉和碳酸鉀.3位同學(xué)設(shè)計的鑒別方案如下:
甲:各加入少量鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是碳酸鉀.然后向無明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量氯化鋇溶液,有沉淀產(chǎn)生的是硫酸銨,無沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉.
乙:各加入足量燒堿溶液,加熱,有氣體產(chǎn)生的是硫酸銨.然后向無明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量硝酸銀溶液,再加入少量稀硝酸,有沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉,無沉淀的是碳酸鉀.
丙:各加入少量氯化鋇溶液,再加入少量稀硝酸,有沉淀產(chǎn)生的是硫酸銨.然后向無明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量硝酸銀溶液,有沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉,無沉淀的是碳酸鉀.其中正確的有(  )
A.只有甲B.甲和乙C.乙和丙D.甲和丙

分析 甲:根據(jù)鹽酸與碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生氣體,氯化鋇與硫酸銨反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀,氯化鋇與氯化鈉不反應(yīng)進行分析;
乙:滴加少量硝酸銀溶液,再加入少量稀硝酸,可能少量的稀硝酸與足量的燒堿溶液發(fā)生了反應(yīng),而不能判斷稀硝酸與氯化鈉、碳酸鉀的反應(yīng)情況;
丙:前面加入了氯化鋇引入了氯離子,不能判斷到底是否存在氯化鈉.

解答 解:甲:鹽酸與碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀、水、二氧化碳;氯化鋇與硫酸銨反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀和氯化銨,氯化鋇與氯化鈉都含有氯離子不反應(yīng),故甲說法正確;
乙:各加入足量燒堿溶液,氫氧化鈉是過量的,滴加少量硝酸銀溶液,再加入少量稀硝酸可能少量的稀硝酸與足量的燒堿溶液發(fā)生了反應(yīng),而不能判斷稀硝酸與氯化鈉、碳酸鉀的反應(yīng)情況,故乙說法錯誤;
丙:前面加入了氯化鋇引入了氯離子,向無明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量硝酸銀溶液,有沉淀產(chǎn)生,可能是由于加入氯化鋇導(dǎo)致的,所以不能判斷到底是否存在氯化鈉.故丙說法錯誤.
故選A.

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道鑒別碳酸根離子用鹽酸,鑒別氯離子用硝酸銀和稀硝酸,在鑒別氯離子時不能加入含有氯離子的化合物,以免產(chǎn)生干擾.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.我國部分地區(qū)由于遭受干旱而導(dǎo)致該地區(qū)小麥生長發(fā)育不良甚至出現(xiàn)死亡,對此專家提出在給小麥?zhǔn)┓蕰r適當(dāng)使用一些磷肥以增強小麥的抗旱能力.應(yīng)選用下列化肥中的( 。
A.硫酸鉀B.氯化銨C.硝酸鈉D.過磷酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用,促進了人類文明的進步和社會的可持續(xù)發(fā)展.
(1)服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物可以治療胃酸過多癥,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(2)生活中用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護是我國的一項基本國策,空氣的凈化越來越受到人們的關(guān)注,下列不會造成空氣污染的是( 。
A.燃油機排放的尾氣B.露天焚燒垃圾
C.植物的光合作用D.煤燃燒排放出的煙氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述中屬于食鹽用途的是(  )
①日常烹飪中作調(diào)味品       
②重要的化工原料如制造氫氧化鈉
③制鹽酸             
④腌制食品.
A.①②B.①④C.①②④D.全部

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.氯氣可以用于自來水消毒,反應(yīng)的微觀表示為:

表示:氧原子表示;氫原子 表示:氯原子
用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng):H2O+Cl2=HCl+HClO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.氨氣是無色,具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性.實驗室常用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物來制取氨氣.請回答:

(1)寫出圖中標(biāo)號a的儀器名稱:試管
(2)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置為A該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)物中除氨氣外,還有水和另外一種化合物,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3
(3)若用裝置C收集氨氣,氣體應(yīng)從②端(填“①”或“②”)通入,檢驗氨氣集滿的方法是在①管口放一張濕潤的紅色石蕊試紙,若試紙變藍(lán),則說明已經(jīng)收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.請結(jié)合如圖甲回答問題:將C瓶中的斜線去掉.

①若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應(yīng)先從水中取出導(dǎo)管(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”).
③實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A(選填序號).
④選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C(選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
⑤為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖乙)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是C(選填字母):
a、1→2→4→3     b、2→1→3→4    c、4→3→1→2    d、3→4→2→1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.雙休日,小晉同學(xué)一家三口到風(fēng)景秀麗的天紫湖去郊游野炊.
(1)爸爸準(zhǔn)備了豆腐干、瘦肉、魚、面包和牛奶,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,媽媽又增加的食物是A(填字母)
A.黃瓜     B.雞蛋    C.牛肉      D.孝感米酒
(2)燒烤時,為使木炭燃燒更旺,小晉將木炭架空,原因是增大了木炭與空氣的接觸面積;
(3)小晉將取回的清澈湖水煮沸,發(fā)現(xiàn)有少量沉淀產(chǎn)生,該泉水屬于硬(填“軟”或“硬”)水;
(4)野炊結(jié)束時,小晉用干布抹去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是防止鐵鍋生銹;
(5)離開時,為防止引發(fā)火災(zāi),請給出一種熄滅余火的簡易方法.澆水或用土覆蓋.

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同步練習(xí)冊答案