【題目】人類生存需要清新的空氣.下列情況不會對清新空氣造成污染的是 ( )
A. 煤炭燃燒 B. 放煙花 C. 城市綠化 D. 增加汽車使用量
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.硫元素屬于金屬元素
B.硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子
C.硫的相對原子質(zhì)量為16
D.硫原子在化學反應中容易失去電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應中屬于化合反應的有 , 屬于氧化反應的有 , 既是化合反應又是氧化反應的有 , 是氧化反應但不是化合反應的有。
①鐵+氧氣 四氧化三鐵②一氧化碳+氧氣 二氧化碳 ③甲烷+氧氣 二氧化碳+水 ④碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳
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【題目】物質(zhì)發(fā)生化學反應的本質(zhì)特征是
A. 顏色發(fā)生變化 B. 放熱 C. 有氣體放出 D. 有新物質(zhì)生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是( )
A.圖a中火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅,是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點
B.圖a中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃
C.圖b中蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬絲圈吸收熱量,溫度降低到蠟燭著火點以下
D.煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積
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【題目】“見著知微,見微知著”是化學思維方法.
(1)從宏觀知微觀.
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是和(填符號).
(2)從微觀知宏觀.
①微粒A最外層電子數(shù)是 , 在化學反應中容易(填“得”或“失”)電子;
②微粒A,B,C,D,E中,對應單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是(填編號,下同),屬于同一種元素的是和 .
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該反應的化學方程式: .
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【題目】某石灰水中含有氫氧化鈣1.48g,要使石灰水中含有氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,生成的沉淀質(zhì)量是多少?標準狀況下需要通入二氧化碳氣體體積是多少升?(標準狀況下二氧化碳氣體的密度是1.96g/L)
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【題目】某中學化學課外興趣小組在參觀考查了本地污水處理廠后,設(shè)計了如圖所示簡易污水處理流程,在實驗室凈化采集到的一瓶污水:
(1)操作①的名稱是 , 必需用到的玻璃儀器有(選擇儀器序號填空:①燒杯②量筒③玻璃棒④膠頭滴管⑤漏斗).
(2)某污水處理廠使用的是安全高效消毒劑﹣﹣﹣二氧化氯,其化學式為 .
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【題目】下列是中學化學常見的實驗裝置。
(1)請寫出有標號儀器的名稱:①;②。
(2)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應選用的發(fā)生裝置是;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應用裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染。
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