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已知草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸供熱發(fā)生化學反應:H2C2O4
 濃硫酸 
.
 CO2↑+CO↑+H2O.某化學興趣小組同學設計如下實驗裝置,用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵.請根據題目要求回答下列問題:

(1)實驗開始時,應首先點燃
 
處的酒精燈(填裝置序號).
(2)裝置B中NaOH的作用是
 
;C中所盛的液體是
 

(3)D裝置玻璃管中發(fā)生反應的方程式為
 
考點:一氧化碳還原氧化鐵,氣體的凈化(除雜),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:本題是在原有一氧化碳還原氧化鐵的實驗基礎上增加了制取純凈的一氧化碳的實驗,由題中信息,草酸分解后得到的一氧化碳中混有二氧化碳和水蒸氣,因此要預先除掉二氧化碳.氫氧化鈉與二氧化碳反應消耗二氧化碳,濃硫酸具有吸水性除去水分.產生的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,過程中可能一氧化碳過多,必須對尾氣進行處理.
解答:解:(1)為了防止發(fā)生爆炸,點燃或加熱可燃性氣體都必須驗純,故應利用生成的一氧化碳排凈裝置內的空氣,應該先點燃A處的酒精燈.
(2)因為要制取純凈干燥的一氧化碳,B裝置內是氫氧化鈉能吸收產生的二氧化碳,C裝置則是干燥一氧化碳的裝置,可用濃硫酸來吸收水分.
(3)裝置D中一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,故反應的方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
故答案為:(1)A.
(2)除去二氧化碳;濃硫酸.
(3)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點評:本題考查了煉鐵的原理、實驗現(xiàn)象、尾氣處理以及應用.要注意有毒氣體不能隨意排放,可燃性氣體在加熱或點燃前的驗純,以及凈化氣體的方法.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結構示意圖.
請你回答:
(1)氟元素的相對原子質量為
 
,鈣元素的原子序數(shù)為
 
;(2)X=
 
;符號為
 

(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
(填序號);
(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似
 
(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于純凈物的是( 。
A、白酒B、汽水
C、冰水D、凈化后的空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

用足量的稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹,一段時間內可能觀察到的實驗現(xiàn)象是(  )
①鐵釘上的鐵銹消失 ②鐵釘上有氣泡  ③溶液變成黃色.
A、只有①②B、只有①③
C、只有③D、①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

煉鐵的原理是
 
CO還原氧化鐵的現(xiàn)象
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列屬于鐵的化學性質的是(  )
A、鐵可以制成各種容器
B、鐵能被磁鐵吸引
C、鐵在1535℃時變成鐵水
D、鐵在潮濕的空氣中易生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關.
(1)按人類開始使用這三種金屬的先后排序為
 
(用元素符號表示).
(2)在空氣中
 
制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(3)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的是
 
(填序號).
A.硫酸鋁溶液       B.硫酸亞鐵溶液     C.硫酸銅溶液
(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
 
(填“大”或“小”).
鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的
 
發(fā)生了化學反應.焊接鐵制品時,通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹,反應的化學方程式為
 
.防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某物質的溶解度隨溫度的升高而減小,隨壓強的增大而增大,該物質的狀態(tài)是( 。
A、氣體B、固體
C、液體D、都有可能

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是小明配制100g質量分數(shù)為18.5%的食鹽溶液的實驗操作示意圖:

(1)配制上述溶液,小明要稱取食鹽
 
g.需水
 
mL(水的密度是1.0g/cm3
(2)上圖①、②、④中相同的儀器名稱是
 

(3)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為
 
 
 
 
 

(4)將食鹽和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是
 

(5)若上圖③中砝碼的質量15g,游碼的讀數(shù)3.5g,則小明稱得的食鹽質量實際為
 
g.

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