現(xiàn)有5.6g含有另一種金屬的不純鐵塊，與足量的稀鹽酸反應(yīng)放出0.18g氫氣，則此鐵塊中可能含有的另一種金屬是（ ）

A．鋅 B．鎂 C．銅 D．鋁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)上第3周周練化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一盆綠色植物放在一個(gè)密閉的裝有氫氧化鈉溶液的容器內(nèi)，溶液上方充滿了氧氣，玻璃導(dǎo)管一端插入密閉的容器，另一端經(jīng)橡膠管與U型管相連，U型管中裝有一定量的水，兩側(cè)水面相平．將此裝置放在黑暗中24h后，U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差．

（1）U型管中 （填“左”或“右”）側(cè)水面將上升；

（2）U型管中兩側(cè)水面出現(xiàn)高度差的根本原因是（用文字描述） ；

（3）此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證綠色植物的 作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第5周周測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

測(cè)得生活中一些液體的pH如表：

液體

雨水

糖水

廚房清潔劑

廁所清潔劑

pH

5.6

7

11.8

2

（1）上述液體中，呈中性的是 ；

（2）正常雨水的pH約為5.6的原因是 ；

（3）用pH試紙測(cè)定廁所清潔劑的pH時(shí)，先將pH試紙用水潤(rùn)濕，結(jié)果會(huì) （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)下第8單元金屬和金屬材料練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：填空題

某學(xué)生取X、Y、Z三種不同的金屬，分別與硫酸銅溶液、稀硫酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表（表中“+”表示能反應(yīng)，“﹣”表示不能反應(yīng)）則X、Y、Z、H、Cu五種元素活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是 ．

X

Y

Z

硫酸銅溶液

﹣

+

+

稀硫酸

﹣

+

﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)下第8單元金屬和金屬材料練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：選擇題

在天平的兩個(gè)托盤上各放一只燒杯，燒杯中都盛有足量的鹽酸，此時(shí)天平保持平衡．如果一邊投入少許鋅粒，另一邊投入相同質(zhì)量的鐵粉，兩者都完全溶解后，天平指針將（ ）

A．偏向放鋅粒的燒杯一邊 B．不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C．偏向放鐵粉的燒杯一邊 D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)下第8單元金屬和金屬材料練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)正確的是（ ）

A．點(diǎn)燃某可燃物，在火焰上罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明可燃物是H2

B．通過(guò)灼熱的氧化銅后的氣體不能使澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中沒有一氧化碳

C．將活性炭放入紫色石蕊溶液中，紫色會(huì)褪去，這說(shuō)明活性炭與石蕊發(fā)生反應(yīng)的緣故

D．含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮?dú)獾幕旌蠚怏w，依次通過(guò)灼熱的氧化銅、石灰水、干燥劑，最后只剩下氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)下第8單元金屬和金屬材料練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：選擇題

等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵四種金屬，分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量由多到少的順序是（ ）

A．鋁、鋅、鎂、鐵 B．鎂、鋁、鐵、鋅

C．鋁、鎂、鐵、鋅 D．鐵、鋁、鎂、鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上第2單元我們周圍的空氣練習(xí)卷（9）（解析版） 題型：探究題

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：

【假設(shè)】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時(shí)間．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是 ，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是 ．

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是 ．

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的 是否改變．

H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）

【假設(shè)】 ．

【實(shí)驗(yàn)方案】 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆新人教版九年級(jí)下第一次月考（6）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入防止食品變質(zhì)的氣體，然后封口．真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，防止食品受壓而破碎變形．

【提出問(wèn)題】充入食品包裝袋中的氣體是什么？

【猜想與驗(yàn)證】可能是氮?dú)猓∟2）．

實(shí)驗(yàn)初步驗(yàn)證的方法及現(xiàn)象：

【新的猜想】充入的氣體還可能是：① ；② ．

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