科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級學業(yè)水平考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)某實驗小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取 25g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐滴加入一定量某質量分數(shù)的稀鹽酸,使之與樣品充分反應(雜質不參加反應)。隨著反應進行,加入稀鹽酸的質量與反應得到氣體的質量變化關系如圖所示。請計算:
(1)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?
(2)所用稀鹽酸溶質的質量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省玉溪市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)(1)掌握化學用語是學習化學的關鍵。用化學用語填空:
①2個硫原子 ;②4個氫氧根離子 ;③3個氮分子 ;
④氧化鎂中鎂元素的化合價 ;⑤氬氣 。
(2)下圖是某化學反應前后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答:
①該化學反應中,參加反應的“”和“”與反應后生成的“”各粒子間的個數(shù)比為 ;
②該反應的基本反應類型為 ;
③請用分子和原子的觀點來解釋化學反應的實質 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省玉溪市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
氫氣的下列用途,利用了氫氣的物理性質的是
A.高能燃料 B.冶煉金屬 C.充灌探空氣球 D.焊接金屬
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年天津市和平區(qū)九年級下學期第一次質量調查化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)A~F是初中化學常見的六種物質,它們之間的關系如下圖所示。“→”表示物質間的轉化關系,“——”表示兩種物質能相互反應(部分反應物、生成物及反應條件未標出)。A可以與酸、堿、鹽三類物質發(fā)生反應,D是食鹽的主要成分,C和F都是無色氣體,反應①和②都有白色沉淀生成。
(1)F的化學式為 ,C的化學式 ;
(2)寫出B→E反應的化學方程式 ;
(3)寫出A與一種堿反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年天津市和平區(qū)九年級下學期第一次質量調查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中“—”表示相連的物質間能發(fā)生反應,“→”表示這種物質可轉化為另一種物質。甲、乙、丙、丁四種物質不符合對應“轉化關系”的是
選項 | A | B | C | D | |
轉化關系 | |||||
物質 | 甲 | C | Na2CO3 | Ca(OH)2 | Fe |
乙 | O2 | Ca(OH)2 | HCl | HCl | |
丙 | CuO | NaCl | CO2 | CuCl2 | |
丁 | CO | H2SO4 | NaOH | NaOH | |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年天津市和平區(qū)九年級下學期第一次質量調查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有關水的認識正確的是
A.電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的
B.水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學性質也一樣
C.液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大
D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省資陽市雁江區(qū)初三中考適應性檢測理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是
A.化學與生活 | B.化學與環(huán)境 |
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水 ②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸 ③干冰用于人工降雨 | ①焚燒植物秸稈不會造成空氣污染 ②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一 ③含磷洗滌劑的使用會導致水污染 |
C.化學與安全 | D.化學與健康 |
①點燃可燃性氣體前必須驗純 ②在室內放一盆水,可防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 | ①人體缺鐵會引起貧血 ②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 ③食用蔬菜和水果來補充維生素 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級二?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
(4分)用適當?shù)臄?shù)字和化學符號表示:
(1)鐵離子 ,
(2)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 ,
(3)二個氮原子 ,
(4)與血紅蛋白結合使人中毒的氣體是 。
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