14．將下列各組物質(zhì)混合后溶于水，得到無(wú)色溶液的是（　�。�
A．NaClB．FeSO4C．CuSO4D．FeCl3

分析 下列各組物質(zhì)混合后溶于水，得到無(wú)色溶液說(shuō)明不能有顏色，不能產(chǎn)生沉淀．

解答 解：A、氯化鈉溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于無(wú)色溶液，故A正確；
B、FeSO4溶于水，溶液是淺綠色，故B錯(cuò)；
C、CuSO4溶于水，溶液是藍(lán)色，故C錯(cuò)；
D、FeCl3溶于水，溶液是黃色，故D錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．回答下列問(wèn)題：
（1）活性炭能夠除去水中的顏色和異味，是利用它的吸附性；
（2）氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，體現(xiàn)了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（3）水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明發(fā)現(xiàn)二氧化錳催化 過(guò)氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)速度逐漸變慢．查閱資料得知：其原因是過(guò)氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小以及二氧化錳的催化能力降低．為了探究二氧化錳催化能力降低的影響因素，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
【材料準(zhǔn)備】取三份質(zhì)量均為2錳分別催化40毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、20%、30%的過(guò)氧化氫溶液分解，實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳，并分別標(biāo)為A、B、C；另取多次催化分解10%過(guò)氧化氫溶液實(shí)驗(yàn)后回收的二氧化錳，標(biāo)為D．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查氣密性．
②取未使用過(guò)的二氧化錳0.5克，加入錐形瓶中，再加入10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液，記錄收集120毫升氧氣所需的時(shí)間．
③再分別取A、B、C、D組二氧化錳各0.5克，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
④多次實(shí)驗(yàn)取平均值，記錄數(shù)據(jù)如下：
組別未使用過(guò)的二氧化錳ABCD
收集氧氣時(shí)間/秒17.923.227.732.337.8
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端管口在應(yīng)液面以下，其目的是防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出．
（2）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較收集相同體積氧氣所需的時(shí)間外，還可以通過(guò)比較相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積來(lái)反映二氧化錳的催化能力．
（3）由上表數(shù)據(jù)可知，引起回收的二氧化錳催化能力下降的因素是過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、二氧化錳使用的次數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．有某固體混合物，已知該混合物中可能含有CaO、CuO、Mg（OH）2、Na2CO3、Ba（NO3）2、NH4Cl、NH4NO3七種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．（提示：Ag2CO3是白色沉淀）

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫(xiě)以下空白：
（1）用紫色石蕊試液測(cè)試氣體B，現(xiàn)象H是試液變成藍(lán)色．
（2）沉淀F的化學(xué)式為Mg（OH）2．
（3）實(shí)驗(yàn)證明，在無(wú)色溶液J中，一定大量存在的酸根離子是（寫(xiě)離子符號(hào)）N${{O}_{3}}^{-}$、C${{O}_{3}}^{2-}$．
（4）無(wú)色氣體K通入到紫色石蕊試液中，紫色石蕊會(huì)發(fā)生變色反應(yīng)，原因是CO2+H2O=H2CO3．（用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋?zhuān)?br />（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，導(dǎo)致形成藍(lán)色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式是CuO+2HCl=CuCl2+H2O．
（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程⑤中，一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3．
（7）上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象證明，原固體混合物中肯定不存在的是碳酸鈉．（填寫(xiě)名稱(chēng)）
（8）上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象證明，原固體混合物中肯定存在的物質(zhì)有4種．
（9）固體混合物里，上述七種物質(zhì)中，還不能確定存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）NH4Cl、NH4NO3，要進(jìn)一步推理該固體混合物的組成，可用溶液J再實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論取溶液J少許于試管中，加入硝酸酸化的硝酸銀，有白色沉淀，說(shuō)明固體混合物中含有氯化銨，沒(méi)有白色沉淀生成，說(shuō)明固體混合物中不含氯化銨，含有硝酸銨．．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，圖1～4是教科書(shū)上的裝置圖：

（1）圖1是利用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，該反應(yīng)測(cè)定結(jié)果偏小的原因是紅磷的量不足或裝置漏氣等．（答出一點(diǎn)即可）
（2）圖2實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成．
（3）圖3是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置．在燒瓶中加入幾顆沸石的原因是防止液體暴沸．
（4）圖4是粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)．鼓氣的目的是使空氣與面粉充分混合（或增大面粉與空氣的接觸面積）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室要配制50g 5%的氫氧化鈉溶液．現(xiàn)有①托盤(pán)天平   ②量筒（10mL、50mL、100mL）③藥匙，根據(jù)要求填空：
（1）完成本實(shí)驗(yàn)還需要的主要玻璃儀器是燒杯、玻璃棒． 
（2）具體操作步驟可概括為計(jì)算、稱(chēng)量、溶解．  
（3）本實(shí)驗(yàn)需氫氧化鈉質(zhì)量為2.5g，需水47.5mL，取水時(shí)應(yīng)選用50mL的量筒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題．

（1）集氣瓶A中的現(xiàn)象是鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成了黑色固體物質(zhì)，放出大量的熱，有黑色固體生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）1800年，英國(guó)化學(xué)家尼科爾森通過(guò)電解水得到了氫氣和氧氣．圖B是水的電解裝置，反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）用坩堝鉗夾住已擦亮的鎂條，放在酒精燈上點(diǎn)燃后，立即伸進(jìn)盛有二氧化碳集氣瓶中（圖C），發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，本實(shí)驗(yàn)使你對(duì)燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是燃燒不一定在氧氣中進(jìn)行．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合圖中所示裝置回答下列問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱(chēng)：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的裝置，可選用圖中B（填裝置序號(hào)） 制取氫氣的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，證明氧氣已收集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案