下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A.KOH

B.MnO2

C.CaCO3

D.NH4HCO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在“2A+3B=2C+4D”的反應(yīng)中，已知16g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成22g物質(zhì)C和18g物質(zhì)D。若A的相對分子質(zhì)量為32，則物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量是

A. 16 B. 32 C. 48 D. 64

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市晉江市安海片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。

小明在實驗室中完成二氧化碳氣體的性質(zhì)實驗：在試管中加入2mL蒸餾水，滴入2滴石蕊試液，然后通入二氧化碳氣體，溶液變紅。那么是什么物質(zhì)使得石蕊試液變色呢?

小明提出猜想：①水能使石蕊試液變色；②二氧化碳氣體能使石蕊試液變色

設(shè)計實驗：取用石蕊試液染成的紫色的干燥紫花分別進行如下實驗。

實驗方案

現(xiàn)象

結(jié)論

（1）

往紫花上噴水

______________

猜想①不正確

（2）

把紫花直接放入二氧化碳氣體中

紫花不變色

_________________

從上面的實驗可知小明的猜想都不正確，那么你的猜想是________________。

實驗方案

現(xiàn)象

結(jié)論及原因

紫花噴水后放入二氧化碳氣體中

_________________

你的猜想正確

通過探究可知往石蕊試液中通入二氧化碳氣體，使石蕊試液變色的物質(zhì)是___________________。 (填化學(xué)式)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)十校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：簡答題

水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視，下圖 五個實驗分別用到了水。

（1）從實驗A燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積_____的結(jié)論，若實驗結(jié)果偏小，可能原因是（答出一個即可）_____；該實驗涉及的化學(xué)方程式為_____；

（2）實驗B燒杯中的水是為了檢查裝置氣密性，得出此裝置氣密性良好的現(xiàn)象是_____；

（3）實驗C中排水法收集氣體，當(dāng)出現(xiàn)_____開始收集，集氣瓶裝滿水的作用是_____；

（4） 實驗D是為了探究燃燒的條件，實驗現(xiàn)象是_____；其中燒杯中熱水的作用是_____；

（5）實驗E是鐵絲在氧氣中燃燒實驗，其中集氣瓶底部放少量水的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)十校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A.反應(yīng)物與生成物共有5種物質(zhì)

B.反應(yīng)后原子的個數(shù)增多

C.該圖可示意水電解反應(yīng)，

D.該反應(yīng)一定有元素的化合價改變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)十校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列儀器中不可直接加熱的是

A.試管 B.燒杯 C.燃燒匙 D.蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

小紅對暗紫色消毒粉末A進行實驗，實驗過程如下圖，請回答下列問題。（友情提醒：1.圖中字母物質(zhì)的代號，不是元素符號；）

（1）請你根據(jù)上述信息，回答：

A的名稱 ________F的名稱________C的作用________B的化學(xué)符號______，寫出一種屬于混合物的物質(zhì)代號________________。

（2）寫出反應(yīng)①③的化學(xué)反應(yīng)文字表達式①____③____

（3）實驗室在用A制取無色氣體B的實驗中，大致可分為以下幾個步驟: a將藥品裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氣體; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出. 正確的操作順序是___________。

A bacdfe B bacdef C bdacfe

如果最后兩步顛倒，可能產(chǎn)生的后果是_____________。

（4））在做反應(yīng)④的實驗現(xiàn)象是_________，進行該實驗時，要預(yù)先在集氣瓶中放____，目的是__________。若實驗時并未出現(xiàn)燃燒的現(xiàn)象，可能的原因是________

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)。PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的細微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是

A.城市道路定時灑水 B.大力發(fā)展火力發(fā)電

C.大力植樹造林 D.加強建筑工地揚塵控制

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖所示：

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）甲瓶中硫燃燒時比在空氣中劇烈，由此可知燃燒現(xiàn)象的不同與__________________有關(guān)。

（2）乙實驗完成后，為了檢驗生成物，要加入一種無色液體是________________________________。

（3）丙實驗中集氣瓶中放水的作用是________________________________。

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