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有關水分子的敘述正確的是（）

A. 水在固態(tài)時分子是靜止不動的

B. 保持水的化學性質的微粒是水分子

C. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質量變小

D. 水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

B 【解析】試題分析：水在固態(tài)時分子是不斷運動的，A錯誤；水是由水分子構成，保持水的化學性質的微粒是水分子，B正確；水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質量不變，C錯誤；水結冰后體積變大是水分子的間隔增大造成的，D錯誤。點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是

A. ②⑦③⑧①④⑥⑤ B. ⑦②③⑧①④⑤⑥

C. ⑤⑦⑧③②①④⑥ D. ⑦③①⑧②④⑥⑤

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將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應完成后試管中殘渣中物質有（）

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關該實驗的說法錯誤的是（　�。�

A. 二氧化錳沒有參與化學反應 B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C. 可用向上排空氣法收集 D. 可用帶火星的木條檢驗氧氣

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不能用于實驗室收集氧氣的裝置是（　　）

A. A B. B C. C D. D

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下列描述不正確的是（）

A. 氧氣具有助燃性，氧氣的濃度大小會影響燃燒的劇烈程度

B. 把帶火星的木條伸入某氣體中沒有復燃，該氣體中不含有氧氣

C. 在空氣中不能燃燒的物質，在氧氣中可能燃燒

D. 蠟燭燃燒屬于氧化反應，但不屬于化合反應

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題型：單選題
難度：簡單

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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市、愛華育新學校、武威十三中等學校2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。

(1)請用化學用語填空：

①人體缺乏后會引起貧血的元素______； ②兩個氫原子______；

③三個二氧化硫分子______；④四個氫氧根離子______

(2)在符號“ ”中H正上方的“+1”表示①__________，H右下角的“2”表示②___________(3)碘酒中的溶劑_______________；

Fe 2H 3SO2 4OH - 水中氫元素的化合價為+1價 1個水分子中含有2 個氫原子 C2H5OH 【解析】(1)①人體缺Fe會引起貧血。②元素符號前加數(shù)字，表示原子個數(shù)。③化學式前加數(shù)字，一般表示分子個數(shù)。④離子符號前加數(shù)字表示離子個數(shù)。(2)①化合價標在元素符號的正上方。②H右下角的“2”表示1個水分子中含有2 個氫原子。(3)碘酒中的溶劑是酒精。點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質的質量變化如圖，下列說法中正確的是( )

A. 該反應為化合反應

B. 丙一定為該反應的催化劑

C. 此反應中乙物質和丁物質的質量比為3：2

D. 丁的相對分子質量是甲的2倍

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如圖所示圖象能正確反應其對應的實驗操作的是(　　)

① ②③④

A. ①表示一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B. ②表示向硫酸銅溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C. ③表示將等質量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應

D. ④表示向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理不正確的是( )

A. 堿的溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B. 置換反應一定有單質生成，有單質生成的反應不一定是置換反應

C. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 單質中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質

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除去下列物質中的少量雜質所選用的試劑或方法正確的是(　　)

	物質	所含雜質	除雜所選用試劑或方法
A	CO2	CO	點燃
B	CaO	CaCO3	高溫灼燒
C	NaOH溶液	Na2CO3	適量稀鹽酸
D	稀鹽酸	稀硫酸	適量Ba(NO3)2溶液

A. A B. B C. C D. D

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2015年10月，我國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種治療瘧疾的特效藥物青蒿素（化學式：C15H22O5）而獲得諾貝爾獎．下列關于青蒿素的說法，不正確的是（）

A．該物質由三種元素組成

B．該物質中氧元素質量分數(shù)最小

C．每個青蒿素分子中含有42個原子

D．該物質中碳、氧元素的質量比為9：4

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題型：填空題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：人教版2017年春學期江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級化學期中質量檢測試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A. t2℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等

B. 將t2℃時的甲和丙的等質量的飽和溶液都降溫到t1℃，此時溶液質量丙大于甲。

C. 甲中混有少量乙，可采用降溫結晶的方法提純甲

D. t1℃時，將50g水加入15g甲物質中，可得到65g甲溶液

D 【解析】A、t2℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等，正確；B、將t2℃時的甲和丙等質量的飽和溶液都降溫到t1℃，甲會析出固體，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，溶液組成不變，故此時溶液質量丙大于甲，正確；C、甲的溶解度隨溫度的升高而增大明顯，故甲中混有少量乙，可采用降溫結晶的方法提純甲，正確；D、t1℃時，甲的溶解度為20g，故將50g水加入15g甲物質中，只能溶解10g，可得到60g甲溶液... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

下列試劑不能用來鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是

A. 紫色石蕊試液 B. 酚酞溶液 C. NaNO3溶液 D. BaCl2溶液

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歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是

A．性質與用途	B．安全常識
氧氣有助燃性------做燃料熟石灰呈堿性------改良酸性土壤一氧化碳有還原性------用于冶煉金屬	皮膚沾上濃硫酸------用氫氧化鈉溶液中和炒菜時油鍋起火------棄鍋逃走正在使用的家用電器著火------立即用水澆滅
C．日常生活經驗	D．物質與微粒構成
區(qū)別軟水和硬水------肥皂水衣服上的圓珠筆油------用汽油或酒精搓洗鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）------觀察顏色	金屬銅------由銅原子構成氧氣------由氧氣分子構成氯化鈉------由Na+和Cl﹣構成

A. A B. B C. C D. D

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座式酒精噴燈的火焰溫度可達1000℃以上，使用時，向預熱盤中注入酒精(C2H5OH)并點燃，待燈壺內酒精受熱汽化從噴口噴出時，預熱盤內燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃。下列說法不正確的是

A. 預熱過程中，分子的運動速率發(fā)生了改變

B. 燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變

C. 盒內酒精受熱汽化從噴口噴出過程中，分子的體積發(fā)生了改變

D. 此過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學變化

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下列說法中正確的是

A. K2FeO4是一種高效凈水劑，其中Fe的化合價為+3價

B. 稀釋10g質量分數(shù)為98%的濃硫酸，可得到質量分數(shù)為10%的稀硫酸98g

C. 在電解水的實驗中，產生的H2和O2體積比約為1：2

D. 在化學反應前后分子數(shù)目肯定沒有變化

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下圖是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是 ( )

A. 能殺菌消毒 B. 能把硬水變?yōu)檐浰?/p>

C. 能得到純凈水 D. 活性炭主要起吸附雜質、色素的作用

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題型：單選題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2017-2018學年八年級下學期開學檢測化學試卷 題型：填空題

用序號填寫：下列物質中屬于單質的是______，屬于化合物的是_______，屬于氧化物的是_______，屬于混合物的是__________。

①硫粉 ②水 ③液態(tài)空氣 ④高錳酸鉀完全分解后的剩余固體⑤二氧化硫

① ②⑤ ②⑤ ③④ 【解析】本題考查了常見物質的分類，根據(jù)概念進行分析。混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，液態(tài)空氣中有氧氣、氮氣等物質，屬于混合物，高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物；由同種元素組成的純凈物叫單質，硫粉屬于單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，水、二氧化硫屬于化合物；氧化物是指由... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

將一種無色無味的A溶液裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產生氣泡，生成了能使帶火星的木條復燃的氣體C。使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，放熱,火星四射，生成黑色固體F。

(1)寫出它們的名稱：A__________；C__________；F________ 。

(2)黑色粉末B在A的分解反應中起__________作用。

(3)在盛有氣體C的集氣瓶瓶底放有少量液體D的作用__________________。

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寫出符合下列要求的符號表達式或文字表達式：

(1)鐵絲在氧氣中燃燒____________________________________

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣_______________________________

(3)加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣___________________________

(4)在空氣中點燃乙醇（C2H5OH）生成水和二氧化碳__________________________

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寫出下列符號表示的意義：

(1)2H _______________。

(2)Fe _____________、_____________、_______________。

(3)Al3+_________________ 。

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用化學用語填空：

(1)2個氮原子______ ；(2)m個鈉離子______；(3)3個五氧化二磷分子______；(4)保持二氧化碳化學性質的最小粒子__________；

(5)地殼中含量最多的元素是_______。

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如圖是水分子電解模型，由此模型所獲得的信息中，不正確的是（）

A. 水由氫和氧兩種元素組成

B. 反應物的原子總數(shù)等于生成物的原子總數(shù)

C. 此反應屬于分解反應且反應過程中分子數(shù)目增加

D. 一個水分子由一個氫分子和一個氧原子構成

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題型：填空題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2017-2018學年八年級下學期開學檢測化學試卷 題型：單選題

下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息，下列有關說法不正確的是（）

A. 銻元素屬于金屬元素 B. 銻元素的相對原子質量是121．8g

C. 銻原子核外有51個電子 D. 銻元素的原子序數(shù)為51

B 【解析】試題分析：從圖示看：銻元素的相對原子質量是121．8，沒有質量單位。故選B．點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

下列各組元素中，元素符號的第一個字母相同的一組是（）

A. 銅、鈣、氯、碳 B. 氫、汞、鐵、銀

C. 鈉、鎂、氧、氮 D. 錳、硫、鋅、鋇

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作為相對原子質量標準的碳-12原子的實際質量為m Kg，則實際質量為2m Kg的一種原子的相對原子質量是（）

A. 24 B. 24g C. 2 D. 2g

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下列有關分子、原子和離子的敘述中，不正確的是 ( )

A. 原子是由原子核和核外電子構成的

B. 分子是化學變化中的最小粒子

C. 同種元素的原子和離子可以相互轉化

D. 分子、原子、離子都是構成物質的粒子

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下列反應既屬于氧化反應，又屬于化合反應的是（）

A. 氧化汞汞+氧氣 B. 乙炔+氧氣二氧化碳+水

C. 一氧化碳+氧氣二氧化碳 D. 水氫氣+氧氣

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有關水分子的敘述正確的是（）

A. 水在固態(tài)時分子是靜止不動的

B. 保持水的化學性質的微粒是水分子

C. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質量變小

D. 水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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題型：單選題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2017-2018學年八年級下學期開學檢測化學試卷 題型：單選題

下列描述不正確的是（）

A. 氧氣具有助燃性，氧氣的濃度大小會影響燃燒的劇烈程度

B. 把帶火星的木條伸入某氣體中沒有復燃，該氣體中不含有氧氣

C. 在空氣中不能燃燒的物質，在氧氣中可能燃燒

D. 蠟燭燃燒屬于氧化反應，但不屬于化合反應

B 【解析】A、氧氣具有助燃性，氧氣的濃度大小會影響燃燒的劇烈程度，例如：硫在空氣中燃燒產生微弱淡藍色火焰，在氧氣燃燒產生明亮藍紫色火焰，硫要氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，正確；B、將帶火星的木條伸入某氣體中，木條沒有復燃，不能說明該氣體中不含氧氣，可能是氧氣的含量低，錯誤；C、某物質在空氣中不能燃燒，但在氧氣中可能燃燒，如鐵絲，正確；D、蠟燭與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應，蠟燭燃燒和氧氣反應生成... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

在一密閉容器中充滿空氣，經測定其中含氮氣的體積為100 L，則其中氧氣的體積約為（）

A. 20L B. 35L C. 40L D. 25L

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某學生用量筒量取液體時，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為10毫升，加入部分液體后俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為15毫升．則該學生實際加入量筒內液體的體積是（）

A. 一定大于5毫升 B. 一定小于5毫升

C. 一定等于5毫升 D. 可能大于也可能小于5毫升

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用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有（　�。�

①用酒精燈的外焰給試管加熱 ②加熱前試管外壁上的水沒有擦干

③加熱時試管底部觸及燈芯 ④試管內的液體超過試管容積的1/3

⑤沒有進行預熱，就直接集中加熱試管里液體的中下部．

A. ①③⑤ B. ②④ C. ②③⑤ D. ③④

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下列詩句中不涉及化學變化的是

A．爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇 B．只要工夫深，鐵杵磨成針

C．千錘萬鑿出深山，烈火焚身若等閑 D．野火燒不盡，春風吹又生

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下列實驗操作中，正確的是（）

A．用嘴吹滅酒精燈

B．實驗桌上酒精著火用濕抹布蓋滅

C．為避免浪費，實驗用剩的藥品放回原試劑瓶

D．取用粉末狀固體藥品用藥匙，取用塊狀固體藥品直接用手拿

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題型：單選題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2017-2018學年八年級下學期開學檢測化學試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（）

A. 汽油揮發(fā) B. 電燈發(fā)光 C. 礦石粉碎 D. 生火取暖

D 【解析】A、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、電燈發(fā)光是由電能轉化為光能，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、礦石粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、生火取暖過程中可燃物燃燒有新物質生成，屬于化學變化。故選D。點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

為了測定一瓶未密封保存的NaOH固體中NaOH的質量分數(shù)，小科采用沉淀法進行如下操作：①取15克樣品于燒杯中，加足量水配成溶液；②在樣品溶液中加入足量的BaCl2溶液；③待反應完全后，過濾。有關數(shù)據(jù)記錄如下表：

請回答下列問題：

(1)在反應前后的溶液中，下列元素質量保持不變的是___________。

A．鈉元素 B．碳元素 C．鋇元素 D．氧元素

(2)反應共生成沉淀________克

(3)原樣品中NaOH的質量分數(shù)是________？(寫出計算過程)

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檸檬酸(C6H8O7)是一種常見的有機酸，用棉花蘸取檸檬酸溶液,擦洗杯子內的茶漬。

檸檬酸中碳、氫元素的質量比為______，氧元素質量分數(shù)的計算式為__________。

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過碳酸鈉(化學式為2Na2CO3?3H2O2)俗名固體雙氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。為了方便保存，過碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩(wěn)定劑。已知①雙氧水可用于供氧、消毒和漂白；②硅酸鎂不溶于水。

(1)過碳酸鈉的用途不合理的是_______。

A.魚池供氧劑 B.消毒劑 C.干燥劑 D.漂白劑

(2)取少量過碳酸鈉樣品于燒杯中，加入足量蒸餾水，有不溶于水的固體產生。判斷樣品中_________有硅酸鎂。(填寫“可能”或“一定”)

(3)利用實驗室限選試劑，設計實驗確定該樣品中是否添加少量的MgSO4。

限選試劑：稀鹽酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸餾水、AgNO3溶液

實驗操作	預期現(xiàn)象和必要結論
步驟:1：取少量樣品于燒杯中，緩慢加入足量蒸餾水，充分攪拌，靜置，過濾。
步驟2：取少量步驟1所得的濾液于試管中，加入______________ ，振蕩后靜置。	________________ 。
步驟3：取少量步驟2所得的溶液于試管中，_______________。	_____________，說明樣品中有MgSO4。 ____________ ，說明樣品中沒有MgSO4。

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化學小組同學用下圖所示裝置（夾持儀器已略去）做興趣實驗。

（1）若A中盛放足量濃氫氧化鈉溶液，B中盛放二氧化碳氣體，C中盛放稀鹽酸。將分液漏斗中的濃氫氧化鈉注入B中，此時B中發(fā)生反應的化學方程式為_______________，一段時間后打開止水夾K，觀察到的現(xiàn)象是___________________________。

（2）若A中盛放足量的________，B中盛放蒸餾水，C中盛放某紅色溶液。打開止水夾K，將A中物質滴入B中充分接觸后，可觀察到B中液體進入C中，C中紅色溶液變成無色。C中盛放的物質可能是_____________，一段時間后可能觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

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2018年2月1日17時許，蚌埠市公安局淮上分局沫河口派出所接到報警稱沫河口鎮(zhèn)某浴池內發(fā)生一起意外劇毒物中毒死亡事故，造成一老人當場死亡，一男子和兩名孩童中毒，送醫(yī)接受治療。經查，當日下午，該浴池老板的兩個兒子在屋里玩耍，將清潔衛(wèi)生用的潔廁靈和84消毒液倒在了盆中，被搓背的小王(化名)發(fā)現(xiàn)后制止，然后3人均產生不適，被送往醫(yī)院治療。李老漢(化名)過來清理盆中的混合水，在潑灑的過程中，冒出一股刺鼻煙霧被吸入體內，當時感覺嗓子不舒服沒在意，過了一會則昏迷倒地，發(fā)現(xiàn)已死亡。醫(yī)院診斷證明李老漢死于氯氣中毒，而罪魁禍首就是潔廁靈和84消毒液，兩者混合后會產生氯氣，而李老漢由于吸入氯氣過多，導致死亡。潔廁靈是酸性洗滌劑，主要成分是鹽酸(HCl)；84消毒液是堿性洗滌劑，主要成分是次氯酸鈉(NaClO)；二者結合，產生氯氣，氯化鈉和水。

⑴請你寫出反應的化學方程式：____________。

⑵ 標出次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價_________

⑶ 下列物質可以鑒別潔廁靈和84消毒液的選項為____________

A . 紫色石蕊 B . Fe C . Fe2O3 D .Na2CO3 溶液

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題型：單選題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧經濟技術開發(fā)區(qū)2018屆九年級3月模擬考試化學試卷 題型：單選題

“西氣東輸”，我國距離最長、口徑最大的輸氣道管，西起塔里木盆地的輪南，東至上海。全線采用自動化控制，供氣范圍覆蓋中原、華東、長江三角洲地區(qū)。天然氣進入千家萬戶不僅讓老百姓免去了燒煤、燒柴和換煤氣罐的麻煩，而且對改善環(huán)境質量意義重大。天然氣的主要成分是甲烷，下面對甲烷化學式(CH4)意義的理解，錯誤的是

A. 甲烷是一種有機物

B. 甲烷是由碳、氫、兩種元素組成的

C. 甲烷分子中含有碳、氫兩種原子

D. 甲烷分子中含有一個碳原子、四個氫原子

D 【解析】A、甲烷是含碳元素的化合物，屬于有機物，正確；B、元素是個宏觀概念，描述物質的組成，甲烷是由碳元素與氫元素組成的，正確； C、由化學式可知，每個甲烷分子中含有1個碳原子和4個氫原子，正確；D、由化學式可知，每個甲烷分子中含有1個碳原子和4個氫原子，或甲烷分子中含有碳原子和氫原子，錯誤。故選D。點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

日常生活中的下列做法，不合理的是

①工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹。②農業(yè)上用氫氧化鈉改良酸性土壤。③碳酸鈉用于玻璃、造紙、洗滌劑的生產。④水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂) 用水清洗。⑤鹵水點制豆腐。⑥84消毒液漂白織物。

A. ③④ B. ②③ C. ②④ D. ⑤⑥

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蛇紋石礦可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成。由蛇紋石制取堿式碳酸鎂的實驗步驟如圖所示：

查閱資料：A．幾種物質沉淀和溶解時的 pH 如下表

氫氧化物	溶液 pH
開始沉淀	沉淀完全	沉淀開始溶解	沉淀完全溶解
Fe(OH)3	2.3	3.4	沉淀不溶	沉淀不溶
Al(OH)3	3.3	5.2	7.8	12.8
Mg(OH)2	8.6	11.1	沉淀不溶	沉淀不溶

B．難溶性堿加熱會生成兩種氧化物，各元素化合價都不變。

探究一：制取堿式碳酸鎂

(1)在操作Ⅰ中發(fā)生的中和反應是________(用化學方程式表示)。

(2)進行操作Ⅰ時，需控制溶液pH=6～7，Ca(OH)2不能過量。若Ca(OH)2過量，可能導致_______溶解、________沉淀。

(3)從沉淀混合物 A 中提取紅色氧化物作顏料，先向沉淀物 A 中加入________(填物質的化學式)，然后_________、________、灼燒(依次填寫實驗操作名稱)。

(4)物質循環(huán)使用，能節(jié)約資源。上述實驗中，可以循環(huán)使用的物質是______。

探究二：確定產品堿式碳酸鎂(mMgCO3·nMg(OH)2·xH2O)的組成，組裝如圖 1 儀器：

實驗測得：硬質玻璃管中剩余的固體質量為 2.0g，C 處濃H2SO4增重 0.9g，D 處堿石灰增重 1.76g。

(1)在裝好試劑后，加熱前應進行的操作是_______；

(2)A 框中裝置的作用是________；

(3)通過計算寫出堿式碳酸鎂的化學式__________。(請寫出計算過程)

【交流與反思】

(1)若將 E 框中的裝置去掉，對實驗結果的影響是 m 值________，x 值_______ (填“偏大”、“偏小”或“不變”)

(2)已知碳酸鎂和氫氧化鎂在不同的溫度下受熱易分解為氧化物。為精確測定此堿式碳酸鎂受熱分解過程中時間與剩余固體質量的關系，結合以上數(shù)據(jù)，作出圖 2 坐標系，試回答。

①t4～t5時間段固體的化學式為__________；

②t5～t6時間段發(fā)生反應的方程式為___________。

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氯化亞銅(CuCl)廣泛應用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。CuCl 制備流程如下：

已知：CuCl 難溶于水和乙醇，在潮濕空氣中易變質。

(1)“反應”中發(fā)生的化學變化是2CuCl2+ Na2SO3= 2CuCl↓+ 2NaCl + SO3，產生的SO3迅速與水化合生成一種酸，該反應的化學方程式為________。

(2)“操作 a”的名稱是_________。本流程中可以循環(huán)利用的物質(水除外)是_________填化學式)。

(3)可用“水洗”的原因是_________，檢驗水洗是否干凈可選用試劑為________(填化學式)溶液�！按枷础钡哪康氖莀________。

(4)160g CuSO4與足量 NaCl 經上述制備流程，可生成的 CuCl 最多是_________g。

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化學學習小組在實驗室進行關于氣體的實驗，所用的部分儀器如圖 1 所示。

(1)甲同學選用裝置 A 制取氧氣，發(fā)生反應的方程式是_______，為得到較純凈的氧氣可選擇的收集裝置是________。

(2)乙同學選用裝置 B 加熱固體混合物制取氧氣，反應方程式是_________。若用裝置 F收集氧氣，導管口__________(填“a”或“b”)連接發(fā)生裝置。

(3)丙同學選用圖 2 裝置制取二氧化碳，與 A 裝置相比，它的優(yōu)點是________。圖中所示的狀態(tài)表示反應處于________(填“發(fā)生”或“停止”)的狀態(tài)。

(4)實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣。常溫下 NH3 是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。

①寫出制取氨氣的反應化學方程式__________。

②干燥時不能選用下列干燥劑中的__________。

A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．生石灰

③某同學用圖 3 的 G、H、I 組合收集氨氣。I 裝置用于吸收多余的氨氣，發(fā)生化合反應生成銨鹽。寫出 I 裝置中發(fā)生的化學方程式__________。

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變廢為寶好處多

(1)秸稈再生利用

①我市一企業(yè)將秸稈經系列處理后，開發(fā)出可降解秸稈塑料，優(yōu)點為________；

A．節(jié)約能源 B．減少白色污染 C．減少因焚燒秸稈產生的PM2.5

②秸稈可制沼氣，沼氣燃燒的化學方程式為_________；

(2)草木灰中可溶物含K2CO3、K2SO4和 KCl，下左圖是這三種物質的溶解度曲線。回答：

①農業(yè)上，草木灰可作_______肥，_________(填“能”或“不能”)和NH4Cl混用；

②KCl 是________溶(填“易”、“可”、“微”、“難”)物質；

③提取草木灰中K2CO3 的步驟如上右圖所示：則晶體 A 主要是________和_________(填化學式)。

(3)廢舊電路板(PCB)回收利用

①PCB 中含：a．Cu、Ag、Pb(鉛)、Fe 等；b．塑料聚合物；c．陶瓷和玻璃纖維。

其中屬于無機材料的是________(填字母序號，下同)，屬于合成材料的是________；

②用溶蝕法回收 PCB 中的 Cu，原理如下：

a．溶蝕：將 Cu 溶解在CuCl2溶液中，生成 CuCl；

b．再生：將O2鼓入 CuCl 溶液，加入稀 HCl，生成CuCl2和H2O，反應的化學方程式為__________；

c．置換：在再生液中加入鐵粉，得到 Cu，反應的化學方程式為_______，屬于_______反

應(填基本反應類型)。

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題型：單選題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：安徽省畢業(yè)班第四次十校聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應用中，不涉及化學變化的是

A．陶瓷燒制	B．火藥使用	C．糧食釀醋	D．活字印刷

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。陶瓷的燒制、火藥應用、糧食釀醋，都有新的物質生成，是化學變化；活字印刷中沒有新的物質生成，是物理變化。選D 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

某化工廠排放的廢水中含有碳酸鉀和氫氧化鉀，化學興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量，提取50g廢水樣品于集氣瓶中，逐滴加入9.8%的稀硫酸，反應過程中產生二氧化碳的質量與加入稀硫酸的質量如下圖，請計算。

(1)生成二氧化碳的質量為____g；

(2)該廢水中碳酸鉀的質量分數(shù)為_______(寫出計算過程)；

(3)反應后生成硫酸鉀的質量為___________g。

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白色粉筆是一種常用的教學用品，已知某品牌白色粉筆的主要成分中是含有鈣元素的一種鹽。某化學興趣小組的同學一起探究該粉筆的組成。

【提出問題】白色粉筆的主要成分是什么? 【作出猜想】①碳酸鈣；②硫酸鈣；③硝酸鈣。

【查閱資料】硝酸鈣易溶于水；硫酸鈣微溶于水；硫酸鋇不溶于水，也不溶于稀硝酸。

【實驗探究】(1)小軍取一段白色粉筆(約1g)，在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100毫升蒸餾水，充分攪拌，靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解。說明猜想__不成立；

(2)小軍將燒杯中的物質過濾,然后取少量濾渣于試管中，并滴加稀鹽酸，看到_________的現(xiàn)象，證明猜想①不成立；

(3) 小兵取少量濾液于試管中，滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸，有白色不溶物產生，發(fā)生反應的化學方程式為_______________；

【實驗結論】根據(jù)上述探究中的實驗現(xiàn)象，請你寫出該粉筆主要成分的化學式為__________；

【繼續(xù)探究】為防止小兵的實驗廢液污染環(huán)境，小天對其反應后的濾液成份進行探究，請你幫助他完成實驗報告：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
___________________	_____________	濾液中含有硝酸鈣、硝酸和硫酸鈣

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京京在做金屬與鹽溶液的實驗時,意外發(fā)現(xiàn)鋁放入硫酸銅溶液后產生了無色無味氣體,于是對此進行探究。

【提出猜想】①歡歡認為該氣體可能是氧氣②迎迎認為該氣體可能是氫氣③晶晶認為該氣體可能是二氧化硫。歡歡認為晶晶的猜想錯誤，理由是____________________。

【進行探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

①____________________　　

木條不復燃

歡歡猜想不成立

②用尖嘴導管將氣體導出并引燃，同

時在上方放一塊干冷的玻璃片

__________________

迎迎猜想成立

【反思與探究】鋁為什么能與硫酸銅溶液反應產生該氣體?京京思考除與水有關外，還與什么粒子有關呢？資料表明硫酸銅在水中會產生銅離子和硫酸根離子。為此京京又進行以下實驗：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
把鋁絲放入20%的Na2SO4溶液	無氣泡產生	_____________
_________________________	有氣泡產生	產生氣泡與銅離子有關

由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有____________物質。

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實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸、火柴及如下圖儀器：