已知：CO2 + CaCO3 + H2O = Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2能溶于水。向澄清石灰水中通入過量的CO2，下列圖示能正確表示該過程中各個(gè)量之間關(guān)系的是     （    ）

 

【答案】

A

【解析】A、一開始二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣即第一個(gè)反應(yīng)，沉淀質(zhì)量增加，二氧化碳過量后又發(fā)生了第二個(gè)反應(yīng)所以沉淀減少，最后為零，故A正確；

B、由二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣可知溶液堿性減弱，PH值減小，但通過第二個(gè)反應(yīng)可知生成物為碳酸氫鈣仍然是顯堿性，故PH值不應(yīng)減小到零．故B錯(cuò)誤；

C、由于二氧化碳過量，氫氧化鈣的質(zhì)量最后應(yīng)該為零，故C錯(cuò)誤；

D、由于反應(yīng)一開始并沒有碳酸氫鈣生成，所以曲線應(yīng)該從零點(diǎn)開始．

故選A．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、為了延長不同食品的保質(zhì)期，其包裝常要進(jìn)行不同的處理．
①有的采用真空包裝，有的采用充氣包裝，其中常用氣體的化學(xué)式是
N2
；
②有的放置一包俗稱為“干冰”的固體，其化學(xué)式是
CO2
；
③有的放置一包化學(xué)式為Na2SiO3的物質(zhì)，其物質(zhì)名稱是
硅酸鈉
；（已知：Si和C的化學(xué)性質(zhì)相似）
④有的放置一包生石灰，其作用是（用化學(xué)方程式表示）
CaO+H2O═Ca（OH）2
；
⑤有的放置一包還原鐵粉（為灰色或黑色粉末），又稱“雙吸劑”，它吸收的兩種物質(zhì)是水和
O2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某種天然堿樣品的化學(xué)式可以用xNaHCO3?yNa2CO3?zH2O表示（式中x、y、z是最簡整數(shù)比）．取50克某一濃度的鹽酸與3.32克樣品充分反應(yīng)，能生成1.32克CO2氣體．
（1）若改用1.66克樣品與50克這種鹽酸反應(yīng)，能生成多少克CO2？
（2）另取3.32克樣品在300℃下加熱至完全分解（已知Na2CO3在300°C時(shí)不會(huì)分解），能產(chǎn)生0.22克CO2和0.45克H2O，試確定該樣品的化學(xué)式．
（3）寫出這種天然堿與鹽酸完全反應(yīng)的化學(xué)方程式．若6.64克天然堿樣品與50克該鹽酸充分反應(yīng)時(shí)放出的CO2最多，求該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：CO2能和Na2CO3溶液反應(yīng)，但CO2不溶于飽和NaHCO3溶液．我國青海湖地區(qū)素有“夏天曬鹽，冬天撈堿”之說．其中撈出的堿主要是碳酸鈉和少量氯化鈉的混合物．某同學(xué)以撈出的堿作為樣品，并用下圖裝置對樣品進(jìn)行分析，根據(jù)量瓶中收集到的液體的體積來計(jì)算樣品中碳酸鈉的含量，下列裝置中正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

恐龍谷溫泉水經(jīng)權(quán)威部門檢測，富含多種礦物質(zhì)成分，比如偏硅酸和鍶離子（Sr2+），對軟化皮膚角質(zhì)、促進(jìn)皮膚光滑以及改善心血管等均有促進(jìn)作用；而氧化亞鐵、硫化氫等對人體利害參半．所以恐龍谷溫泉的水出井后需經(jīng)多道工序，最終流入泡池的水已從原來的弱紅色帶臭雞蛋氣味的渾濁液體變?yōu)榍宄簾o氣味的溫泉水，水中保留了對人體有益的多種元素，無毒無害，魚池中快活游泳的小魚就是最好的證明．
（1）在上文中提及的氧化亞鐵的化學(xué)式為
FeO
FeO
．恐龍谷溫泉中存在的金屬元素有
鍶和鐵（或Sr和Fe）
鍶和鐵（或Sr和Fe）
．
（2）已知硫酸、磷酸、氯酸、硅酸的化學(xué)式分別是H2SO4  H3PO4  HClO3  H2SiO3，由以上信息可以推知碘酸的化學(xué)式應(yīng)該為
B
B
   
A．H3I2O4      B．HIO3    C．HI    D．I2O5
（3）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．小明同學(xué)猜測恐龍谷溫泉水屬于軟水，驗(yàn)證他猜測的方法是
用肥皂水檢驗(yàn)，如果產(chǎn)生的泡沫較少，證明是軟水
用肥皂水檢驗(yàn)，如果產(chǎn)生的泡沫較少，證明是軟水
．
（4）考慮到水資源的循環(huán)再利用，你對地?zé)釡厝┐蠹医∩硐丛『蟮睦鋮s水的再利用有哪些好的建議：
沖廁所、拖地等
沖廁所、拖地等
．
（5）在化學(xué)反應(yīng)中，水既可充當(dāng)反應(yīng)物也可充當(dāng)生成物．圖表示四種純凈物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．
已知：B、C是兩種常見的氣體，D是一種難溶性白色固體．依據(jù)以上信息和已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)可以推知：
①B的化學(xué)式是
O2
O2
．
②C→D的化學(xué)方程式是：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
③D→H2O的化學(xué)方程式是：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?江西模擬）景德鎮(zhèn)市2010-2011學(xué)年中考試驗(yàn)操作已經(jīng)提前完成，請你回答有關(guān)問題：

A．檢查裝置氣密性

B．裝入固體藥品
C．傾倒液體
D、氣體的驗(yàn)滿
（1）下面是小明同學(xué)的部分操作過程圖，如果你是監(jiān)考老師，根據(jù)他的操作（假設(shè)其它操作正確），你會(huì)給他多少分（滿分為5分，每錯(cuò)一操作扣1分）？答：
4
4
分．上面操作出現(xiàn)的儀器中：局部必須經(jīng)過磨砂處理是：
集氣瓶（或細(xì)口瓶）
集氣瓶（或細(xì)口瓶）
（只填一種）
（2）在考試過程中，小明驚奇的發(fā)現(xiàn)：向充滿CO2的集氣瓶中倒入少量的澄清石灰水時(shí)，石灰水立即變渾濁了，但充分振蕩后，石灰水又變澄清了．回家后小明通過查閱資料得知：二氧化碳與水、碳酸鈣能通過化合反應(yīng)能變成碳酸氫鈣溶液，有關(guān)的化學(xué)方程式為：
CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2
CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2
．
（3）如今，世界都在提倡“低碳經(jīng)濟(jì)”．采用下圖中AE裝置制取CO2不符合這一理念，原因是：
A中反應(yīng)一旦發(fā)生無法終止，浪費(fèi)藥品（合理均可）
A中反應(yīng)一旦發(fā)生無法終止，浪費(fèi)藥品（合理均可）
（只答一條即可）．已知：CO2不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液．如果要改進(jìn)CO2制取裝置，使之符合“低碳經(jīng)濟(jì)”，你選擇的是：
CG
CG
（填下圖序號(hào)）．

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