在調(diào)平的托盤天平兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀硫酸的燒杯．向左燒杯中加入一定質(zhì)量的金屬X，同時(shí)向右燒杯中加入相同質(zhì)量的金屬Y，觀察到天平指針先偏向左邊．當(dāng)兩種金屬完全溶解后，天平指針又偏向右邊（注：反應(yīng)中都生成+2價(jià)的硫酸鹽）．則：
（1）X、Y兩種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_____．
（2）X、Y兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開_____．
（1）開始時(shí)天平的指針先偏向左邊，說明天平左邊質(zhì)量減少地較慢，即Y與酸反應(yīng)比X劇烈，金屬Y活動(dòng)性比X的活動(dòng)性強(qiáng)；
（2）最后偏向Y右邊，說明到反應(yīng)結(jié)束時(shí)左邊產(chǎn)生氣體較多即等質(zhì)量金屬完全反應(yīng)Y產(chǎn)生氫氣的量小于X，根據(jù)放出氫氣的質(zhì)量=
金屬化合價(jià)
金屬相對(duì)原子質(zhì)量
×金屬質(zhì)量，金屬的質(zhì)量相等、化合價(jià)也相同，則產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量成反比，等質(zhì)量金屬完全反應(yīng)Y產(chǎn)生氫氣的量小于X，所以金屬Y的相對(duì)原子質(zhì)量大于金屬X的相對(duì)原子質(zhì)量．
故答案為：（1）Y＞X；（2）Y＞X．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、如右圖所示，在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，再向燒杯中各倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀硫酸，然后在左盤的燒杯中放入ag金屬Zn的粉末，同時(shí)在右盤的燒杯中放入ag金屬Fe的粉末．完全反應(yīng)后，觀察到天平左、右兩只燒杯中的金屬粉末均無剩余．則從金屬與酸反應(yīng)開始到結(jié)束的整個(gè)過程中，天平指針指向的變化是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?包頭）在調(diào)平的托盤天平兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀硫酸的燒杯．向左燒杯中加入一定質(zhì)量的金屬X，同時(shí)向右燒杯中加入相同質(zhì)量的金屬Y，觀察到天平指針先偏向左邊．當(dāng)兩種金屬完全溶解后，天平指針又偏向右邊（注：反應(yīng)中都生成+2價(jià)的硫酸鹽）．則：
（1）X、Y兩種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
Y＞X
Y＞X
．
（2）X、Y兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
Y＞X
Y＞X
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中分別倒入質(zhì)量相等的稀硫酸和稀鹽酸，再同時(shí)分別加入等質(zhì)量的A、B兩種金屬〔已知相對(duì)原子質(zhì)量Ar（A）＜Ar（B）〕．在反應(yīng)過程中，觀察到天平指針先向右偏，最后又回到中間的位置．以下判斷正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

在調(diào)平的托盤天平兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀硫酸的燒杯．向左燒杯中加入一定質(zhì)量的金屬X，同時(shí)向右燒杯中加入相同質(zhì)量的金屬Y，觀察到天平指針先偏向左邊．當(dāng)兩種金屬完全溶解后，天平指針又偏向右邊（注：反應(yīng)中都生成+2價(jià)的硫酸鹽）．則：
（1）X、Y兩種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_____．
（2）X、Y兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開_____．

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