化學課上，每個學習小組各有一瓶無標簽的無色透明液體．從組成上看，這些液體不可能屬于（ ）

A. 混合物 B. 純凈物 C. 含有Cu2+的鹽溶液 D. 氧化物

C 【解析】 A、無色透明液體可能是混合物，例如氯化鈉溶液是無色透明，其中含有氯化鈉和水，屬于混合物，故A錯；B、蒸餾水屬于純凈物，是無色透明液體，故B錯；C、含有Cu2+的鹽溶液是藍色，所以無色透明液體，不可能是含有Cu2+的鹽溶液，故C正確；D、過氧化氫是無色透明液體，屬于氧化物，故D錯。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期魯教版五四制化學上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：單選題

某溶液滴入酚酞后變紅色，溶液的

A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 無法確定

A 【解析】 溶液滴入酚酞試劑后，酚酞試液變紅色，說明溶液顯堿性，pH大于7。故選A。

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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考二模化學試卷 題型：單選題

下列實驗中所涉及物質(zhì)的量的變化（不考慮水份蒸發(fā)）能用如圖表示的是（　�。�

A. 向一定量的硫酸銅溶液中加入足量鎂粉

B. 向飽和的硝酸鉀溶液中加入足量硝酸鉀

C. 向一杯接近飽和的石灰水中加入少量氧化鈣

D. 向一定量的稀硫酸中加入適量氧化銅粉末

D 【解析】 A、向一定量的硫酸銅溶液中加入足量鎂粉，則置換出來的銅的質(zhì)量大于參加反應的鎂的質(zhì)量，溶液的質(zhì)量會減小，錯誤；B、向飽和的硝酸鉀溶液中加入足量硝酸鉀，硝酸鉀不再溶解，溶液質(zhì)量不變，錯誤；C、向一杯接近飽和的石灰水中加入少量氧化鈣，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，溶液質(zhì)量減小，錯誤；D、向一定量的稀硫酸中加入適量氧化銅粉末，則反應生成硫酸銅，溶液的質(zhì)量增大，正確。故選D。 ...

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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

蛋白質(zhì)是構成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料。下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是（　�。�

A. 蔬菜 B. 蜂蜜 C. 鮮牛奶 D. 花生油

C 【解析】 A、蔬菜中富含維生素，故選項錯誤；B、蜂蜜中富含糖類，故選項錯誤；C、鮮牛奶中富含蛋白質(zhì)，故選項正確；D、花生油中富含油脂，故選項錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版化學上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：填空題

試從分子、原子、元素的角度說明水的組成和構成________．

水由氫元素和氧元素組成；水分子由氧原子和氫原子構成 【解析】 宏觀上：物質(zhì)由元素組成，水由氫元素和氧元素組成； 微觀上：分子由原子構成，水由大量的分子構成，水分子由氧原子和氫原子構成。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版化學上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A．用活性炭可以降低水的硬度

B．可用pH試紙測定溶液的酸堿度

C．赤鐵礦的主要成分氧化鐵的化學式是FeO

D．用KClO3制取O2時，加入MnO2可以增加生成O2的質(zhì)量

B 【解析】 試題A水的硬度是由水中溶解的鈣鎂化合的多少決定的，活性炭無法除去可溶性物質(zhì)。此項不正確。B可PH試紙測定溶液的酸堿度，此項正確。C氧化鐵的化學式為Fe2O3，此項不正確。D二氧化錳為反應的催化劑，只改變反應的速率，不能增加生成物的質(zhì)量。此項不正確。所以應選B項。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版化學上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：單選題

某校興趣小組同學將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），以下評價不恰當?shù)氖牵?）

A. 甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性

B. 乙裝置實驗中膠塞先向右移動，后向左移動

C. 乙裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導管引起的誤差

D. 甲裝置實驗中沒夾緊彈簧夾，會使測定結(jié)果偏小

D 【解析】 試題A、為了確保實驗的成功，甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性，正確，B、乙裝置實驗中紅磷燃燒放熱，使裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹，故膠塞先向右移動，正確，C、乙裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導管引起的誤差，正確，D、甲裝置實驗中若沒夾緊彈簧夾，則集氣瓶中的氣體受熱膨脹排出，會使測定結(jié)果偏大，錯誤，故選D

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期滬教版九年級化學上冊第二章身邊的化學物質(zhì)單元檢測試卷 題型：多選題

氧氣是空氣的主要成分之一，有關氧氣的說法錯誤的是（ ）

A. 用帶火星的木條可以檢驗氧氣 B. 相同的條件下，氧氣的密度比空氣大

C. 魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水 D. 只有在點燃的條件下鐵才能與氧氣反應

CD 【解析】 A、氧氣能支持燃燒，使帶火星的木條復燃，故可用帶火星的木條可以檢驗氧氣，故選項說法正確；B、相同的條件下，密度比空氣的密度略大，故選項說法正確；C、氧氣不易溶于水，魚能在水中生存說明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項說法錯誤；D、鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學反應，如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項說法錯誤。故選CD。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型：單選題

下列關于化學的認識錯誤的是（ ）

A. 化學的迅速發(fā)展，必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化

B. 化學可以開發(fā)新能源，改善人類的生存條件

C. 化學可以合成藥物，在保障人體健康中具有重要的作用

D. 化學可以研制新材料，提高人類生活質(zhì)量方面具有重要的作用

A 【解析】 A、化學為人類提供了豐富的生產(chǎn)、生活資料，人類離不開化學，但是化學的迅速發(fā)展，也導致生態(tài)環(huán)境的惡化，而我們可以利用化學防治環(huán)境污染，故選項錯誤；B、利用化學可以開發(fā)新能源，改善人類的生存條件，這是化學的用途之一，故選項正確；C、利用化學可以合成藥物，以抑制細菌和病毒，保障人體健康，這是化學的用途之一，故選項正確；D、利用化學可以研制新材料，以改善人類的生存條件，這是化學的...

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