下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是
A.用淘米水澆花 B.用洗過衣服的水沖馬桶
C.隔夜的白開水直接倒掉 D.洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室有一瓶硫酸廢液,老師請小紅同學(xué)設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入適量的硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去掉鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)后的溶液呈中性時再次稱量,總質(zhì)量為43.9 g。請回答下列問題:
反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是。
計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對計算結(jié)果的影響是 (選填“偏大”、“偏小”、“無影響”) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
最近的霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病患者增多。
(1)為了健康,建議人們出行時盡量戴口罩。防PM2.5的專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附
作用。
(2)下列行為中可造成環(huán)境污染的是。
①鼓勵使用公共交通出行②隨意丟棄一次性快餐盒和塑料制品
③未經(jīng)處理的工業(yè)“三廢”直接排放④植樹造林,加大綠化面積
⑤生活污水的任意排放
(3)根據(jù)相關(guān)資料顯示,機(jī)動車、燃煤、揚(yáng)塵對 PM2.5的貢獻(xiàn)率超過了50%。為減少污染,需要對煤綜合利用。下面是煤的一種綜合利用方式,請你進(jìn)行分析。
甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 圖例: |
微觀 示意圖 | ? |
①構(gòu)成丙物質(zhì)的元素質(zhì)量比是分子
,四種物質(zhì)中屬于氧化物的是H2O、CO
(填化學(xué)式);
②甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之比為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿,下列關(guān)于它們的說法中,正確的是( )
A.都能用作建筑材料
B.都能用作某些氣體的干燥劑
C.它們的溶液都能用于檢驗二氧化碳?xì)怏w
D.它們的溶液都能用于吸收二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.2P + 5O2 P2O5 B.2NaOH + H2SO4 Na2SO4 + H2O
C.CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O D.2Fe + 6HCl 2FeCl3 + 3H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.鎂片放置在空氣中,不需加熱就能在表面生成MgO
B.紅磷放置在空氣中,不需加熱就能燃燒產(chǎn)生P2O5
C.硫粉加熱后放入氧氣中,燃燒產(chǎn)生SO3氣體
D.鐵絲加熱后放入氧氣中,燃燒產(chǎn)生Fe2O3固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是()
A.無色透明的水都是純凈物 B.冰、水共存物是混合物
C.水資源是取之不盡、用之不竭的 D.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常利用水來溶解物質(zhì)
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