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20.課堂上老師分析金屬與鹽溶液的反應時指出:發(fā)生此反應的條件是金屬要比鹽中的金屬活潑,但鉀、鈣、鈉除外.小剛同學很好奇,他想探究金屬鈉與硫酸銅溶液反應生成什么物質.
【提出問題】金屬鈉與硫酸銅溶液反應生成什么物質?
【進行試驗】取一塊兒綠豆大小的金屬鈉放入盛有飽和CuSO4溶液的錐形瓶中.
【實驗現象】劇烈反應,產生大量氣泡,出現藍色絮狀沉淀,一會兒部分沉淀變成黑色.
(1)探究生成的氣體是什么?
將錐形瓶塞上單孔塞,導管通入肥皂水中,有肥皂泡飄到空中,將燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.說明生成的氣體是氫氣.
(2)探究沉淀的成分是什么?
【查閱資料】通常,難溶性堿遇熱時會分解為對應的金屬氧化物和水.
【猜想與假設】沉淀中有Cu(OH)2和CuO,可能有Cu.
【進行試驗2】
實驗步驟實驗現象結論
將錐形瓶內反應后的物質過濾,向濾出的固體中加入足量的稀鹽酸(或稀硫酸)固體全部溶解形成藍色溶液此反應無Cu生成
【實驗結論】通過實驗,小剛同學得出結論:鈉加入硫酸銅溶液中先與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉再與硫酸銅反應生成氫氧化銅.請寫出生成藍色沉淀的化學方程式2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
【反思與交流】出現黑色CuO的可能原因是鈉與水反應放熱,使氫氧化銅分解.

分析 【實驗探究1】根據產生的氣體的性質進行分析;
【猜想與假設】根據質量守恒定律進行分析;
【實驗驗證】根據氧化銅、氫氧化銅會與稀硫酸反應生成硫酸銅,銅不會與稀硫酸反應進行分析;
【實驗結論】根據鈉和水反應生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉進行分析;
【反思與交流】根據氫氧化銅受熱至60-80℃變暗,溫度再高分解為相應的金屬氧化物和水進行分析.

解答 解:【實驗探究1】將產生的氣體用導管通入肥皂水中,將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡,有爆鳴聲.說明生成的氣體是氫氣,點燃該氣體前一定要先檢驗純度;
【猜想與假設】通過分析可知,沉淀中有Cu(OH)2和氧化銅,可能還有Cu;
【實驗驗證】氧化銅、氫氧化銅會與稀硫酸反應生成硫酸銅,銅不會與稀硫酸反應,所以

實驗步驟實驗現象結論
將錐形瓶內反應后的物質過濾,向濾出的固體中加入足量的稀鹽酸(或稀硫酸)固體全部溶解
溶液變成藍色
沉淀中沒有Cu
;
【實驗結論】鈉和水反應生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
【反思與交流】氫氧化銅受熱至60-80℃變暗,溫度再高分解為相應的金屬氧化物和水,所以出現黑色物質的可能原因是:鈉和水反應放出大量的熱,氫氧化銅受熱分解生成氧化銅.
答案:
[實驗現象](1)氫氣; (2)[猜想假設]CuO;
[進行實驗2]
實驗步驟實驗現象結論
將錐形瓶內反應后的物質過濾,向濾出的固體中加入足量的 稀鹽酸(或稀硫酸)固體全部溶解形成藍色溶液此反應無Cu生成
[實驗結論]2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
[反思與交流]鈉與水反應放熱,使氫氧化銅分解.

點評 解讀有用信息,對操作中的描述和反應現象認真加以分析,再結合自己所學知識,此類題可迎刃而解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關.
(1)在空氣中鋁制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度大(填“大”或“小”).
(3)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的是B(填序號)
A.鐵、銅、硫酸鋁溶液    B.鋁、銅、硫酸亞鐵溶液    C.鋁、鐵、硫酸銅溶液.
(4)生活、生產中常用硫酸和鹽酸除鐵銹,請寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.(1)千山附近有許多溫泉度假村,是人們休閑度假的好去處.
①溫泉水富含鉀、鈣、鎂、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、硅”指的是C.(填標號)
A.分子          B.原子          C.元素
②溫泉水的pH在7.5~8.9之間,該溫泉水顯堿性(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
(2)化肥為保證糧食豐產,起到了重要的.常用的化肥有:
A.尿素[CO(NH22]B.硝酸鉀KNO3C.硝酸銨 NH4NO3
①上述化肥中屬于復合肥的是B(填序號);
②硝酸銨溶解于水后溶液的溫度明顯降低(填“升高”或“降低”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示表示初中化學常見的四個實驗,回答下列問題:

(1)A實驗中集氣瓶內預先裝少量水的目的是防止熔化物濺落下來炸裂瓶底.
(2)B實驗中導致實驗結果偏大的原因是彈簧夾沒夾緊(或點燃的紅磷伸入集氣瓶后,沒有迅速塞緊橡皮塞)(只寫一個).
(3)C實驗中該操作將導致所配溶液溶質質量分數偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”).
(4)D實驗中玻璃棒的作用是攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.推理是科學學習中常用的思維方法,下列推理中,正確的是( 。
A.離子是帶電的粒子,故帶電的粒子一定都是離子
B.碳酸鈉溶液呈堿性,所以該溶液中一定含有氫氧根離子
C.溶液中有晶體析出時,溶質質量減小,所以溶質的質量分數一定減小
D.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.國家標準規(guī)定工業(yè)廢氣中SO2含量不得超過0.15mg/m3.工業(yè)上測量SO2的含量時,可以根據反應:SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI.現取該廠廢氣樣品1m3,用0.0254%的碘(I2)溶液2g恰好完全反應.試計算該廠排放的廢氣中SO2的含量是否符合國家標準.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后,過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產生.正確的是( 。
A.濾液中一定含有氯化鋅和氯化亞鐵,可能含有氯化銅
B.濾出的固體中一定含有銅,可能含有鋅和鐵
C.濾出的固體中一定含有銅,一定不含鋅,可能含有鐵
D.濾液中一定含有氯化鋅,氯化亞鐵,氯化銅

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.根據碳與氧氣的反應,回答下列問題:
(1)做“木炭的燃燒”的實驗時,將點燃的木炭放入燃燒匙,燃燒匙應由上而下緩慢伸入集氣瓶中的原因是減少由于反應放熱導致氧氣從瓶口擴散出去;
(2)碳不完全燃燒的化學方程式是2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;
(3)在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強與氣體分子數能成正比關系.將ag碳和bg氧氣放入一恒容容器中,在一定條件下充分反應,相同溫度下,測得反應前后容器內的氣體壓強分別為P1、P2.如果P1<P2,則$\frac{a}$的取值范圍是$\frac{3}{8}$<$\frac{a}$≤$\frac{3}{4}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.環(huán)保石頭紙是一種新型、環(huán)保紙張.它與傳統(tǒng)的木漿紙不同,是將碳酸鈣粉末加上15%的聚乙烯和5%的膠合劑,經特殊工藝處理后制成.下列說法不正確的是( 。
A.“石頭紙”屬于復合材料B.主要原料碳酸鈣屬于鹽類化合物
C.石頭紙的應用能減少對樹木砍伐D.石頭紙極易溶于水可以回收利用

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