下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是（　�。�
A、用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳
B、用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和氮?dú)?/span>
C、用稀鹽酸來比較銅和銀的活動(dòng)性
D、用紫色石蕊試液區(qū)分CO和CO2
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析：A、根據(jù)除雜的原則分析判斷；
B、氧氣和氮?dú)舛际菦]有氣味的氣體；
C、根據(jù)金屬活動(dòng)性以及能否與酸反應(yīng)判斷；
D、二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變色．
解答：解：A、一氧化碳燃燒需要氧氣的助燃，故用點(diǎn)燃的方法不能除去二氧化碳中的一氧化碳，故A不可行；
B、氧氣和氮?dú)舛际菬o味氣體，聞氣味不能鑒別，故B不可行；
C、銅和銀的活動(dòng)性都排在氫的后面，都不和鹽酸反應(yīng)，沒有現(xiàn)象，故C不可行；
D、二氧化碳溶于水生成的碳酸能使石蕊變紅，一氧化碳和水不反應(yīng)，故D可行．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，并能夠根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是重要的自然資源．請(qǐng)回答下列問題：
（1）關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是（填序號(hào)）
 
．
A．自然界的水是純凈物    B．自然界的水是取之不盡、用之不竭的
C．地球上總水儲(chǔ)量很大，但淡水資源并不充裕D．工業(yè)和生活污水任意排放會(huì)造成水體污染
（2）凈化水的方法有：①過濾  ②加明礬吸附沉降  ③蒸餾  ④消毒殺菌  ⑤活性炭層吸附  其中凈化程度最高的方法是（填序號(hào)）
 
．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序（填序號(hào)）
 
．自來水消毒方法有多種，次氯酸鈣[Ca（ClO）2]是常用的消毒劑，次氯酸鈣中含有的金屬元素是
 
．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)身體健康不利，生活中軟化硬水可采取
 
的方法．
（3）若用過濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁河水，必須使用的玻璃儀器有玻璃棒、
 
和
 
，其中玻璃棒的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、石灰水B、蒸餾水
C、大理石D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表微粒中，是陽(yáng)離子的是
 
；互為同位素的是
 
．
組別質(zhì)子中子電子
A141414
B263024
C263026
D141614

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的
 
；
（2）在制取氣體時(shí)，裝入藥品前都要先
 
；
（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底預(yù)先
 
；
（4）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是
 
（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）；
（5）膠頭滴管用過后應(yīng)
 
，再去吸取其他藥品．
（6）如果給試管里的液體加熱，液體體積不要超過試管容積的
 
，如果給試管里的固體加熱，試管口應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）1個(gè)硫原子
 
        （2）硫酸鋅中鋅為正二價(jià)
 

（3）3個(gè)鈣離子
 
        （4）人體中最多的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儲(chǔ)存物質(zhì)的方法不正確的是（　　）
A、少量白磷儲(chǔ)存在水中
B、NaOH溶液儲(chǔ)存在用橡皮塞塞的玻璃瓶中
C、硝酸銀溶液儲(chǔ)存在棕色玻璃瓶中
D、少量碘儲(chǔ)存在酒精中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、香水揮發(fā)
B、濕衣服晾干
C、鐵礦石冶煉成鐵
D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一．草酸（H2C2O4）的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似，在受熱條件下也會(huì)分解．某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有
 
元素，可推測(cè)生成物中含有水．
（2）小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：
假設(shè)一：生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入
 
，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．
假設(shè)二：生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二：小明用如圖裝段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請(qǐng)回答：A裝置中黑色固體粉末是
 
 （填化學(xué)式），A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，請(qǐng)寫出反應(yīng)方程式
 
．
（3）討論交流：小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，是否支持小芳的觀點(diǎn)：
 
填“支持”或“不支持”），請(qǐng)說出你的理由
 
．小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：
 
，處理的方法是
 
．
（4）根據(jù)上述探究結(jié)果，請(qǐng)寫出草酸受熱分解的方程式
 
．

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