清明時節(jié),同學(xué)們相約外出踏青野炊.請用化學(xué)知識分析小麗問題:
(1)野炊食譜人表所示:
主食 | 饅頭 |
配菜 | 紅燒肉、豆腐湯、牛肉干 |
從合理膳食角度來看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加 (填字母);
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
(2)野炊后同學(xué)們準(zhǔn)備將垃圾分類處理,其中屬于不可回收垃圾的是 (填字母);
A.廢紙 B.果皮 C.易拉罐 D.塑料桶
(3)小濱用洗滌劑洗去手上的油跡,是利用了洗滌劑的 作用;
(4)大家在田邊看到農(nóng)民正在使用化肥NH4NO3,于是聯(lián)想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用,請用化學(xué)方程式解釋原因 .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)硒的說法不正確的是
A.原子核內(nèi)有34個質(zhì)子
B.是金屬元素
C.相對原子質(zhì)量為78.96
D.缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的歸類錯誤的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 歸類 |
A | 白酒、糖水、食鹽水 | 常見溶液 |
B | 蛋白質(zhì)、油脂、維生素 | 營養(yǎng)物質(zhì) |
C | 風(fēng)能、氫能、太陽能 | 清潔能源 |
D | 生鐵、玻璃、玻璃鋼 | 復(fù)合材料 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。
| A. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 |
| B. | 水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存 |
| C. | 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) |
| D. | 氧氣約占空氣總體積的78% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
古語道:“人要實,火要虛”.此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺.從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是( )
| A. | 增大可燃物的熱值 |
| B. | 提高空氣中氧氣的含量 |
| C. | 提高可燃物的著火點 |
| D. | 增大可燃物與空氣的接觸面積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動.以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?
【假設(shè)猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下,請你補上猜想四.
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四:
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 ,
理由是 .
【實驗探究】
(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 .
(2)為了驗證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaC12溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案 | 測溶液的pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對比比色卡,pH<7 |
| 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予了肯定.同時指出(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了如下兩處錯誤:
①實驗操作中的錯誤是 ;
②實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是 .[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法。下列物質(zhì)中屬于混合物的是
A.氯酸鉀
B.石灰水
C.二氧化碳
D.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是寶貴的自然資源,生命的孕育和維系需要水;人類的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。人類必須愛惜水——節(jié)約用水,保護水——防治水污染。
(1)下列做法不正確的是 (填序號)。
①用洗菜水沖廁所、谏钗鬯扇我馀欧拧、坜r(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
(2)自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中,常加入 ,用來吸附水中一些溶解性的雜質(zhì),除去臭味。在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中, 的凈化程度最高。
(3)某化工廠產(chǎn)生的廢水中含有一定量的鹽酸,不能直接排放到河流中?上驈U水中撒入一定量的石灰石粉末對廢水進行處理,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
⑴下列是家庭廚房的一些常用物品:A.大米 B.食鹽 C.菜籽油 D.食醋 E.鐵鍋 F.食品保鮮膜。從其中選擇適當(dāng)?shù)奈锲,回答有關(guān)問題:(用字母填寫)
①主要為我們提供糖類的食品是 。
②主要由合金制作的物品是 。
⑵炒菜時,鍋內(nèi)熱油著火,此時可用鍋蓋蓋滅,其原理是 。
⑶在實驗室小坤同學(xué)發(fā)現(xiàn):盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶用橡皮塞,盛鹽酸的試劑瓶用玻璃塞,對此他產(chǎn)生疑惑。課后查閱資料知道:玻璃中含有的少量二氧化硅(SiO2)能與氫氧化鈉(NaOH)反應(yīng),生成有粘性的硅酸鈉(Na2SiO3),容易將瓶和塞粘在一起,很難開啟。硅酸鈉(Na2SiO3)中Si的化合價為 。
⑷一氧化碳與氫氣在一定條件下,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,則X的化學(xué)式為 。
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