水是我們每天都需要的物質(zhì)。
(1)自然界中的水需凈化后飲用,活性炭常用于凈化水,其主要作用是_____。
(2)啤酒釀造需要大量的軟水,生活中常用_______區(qū)別軟水和硬水。
(3)紙箱著火了,用水澆滅的原理是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省資陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)室有一瓶配制數(shù)天的Na2SO3溶液,現(xiàn)在對(duì)其成分進(jìn)行檢測(cè):
(成分猜想)猜想一:只有Na2SO3;
猜想二:_____;
猜想三:既有Na2SO3,也有Na2SO4。
(查閱資料)①Na2SO3易被空氣中的氧氣氧化生成Na2SO4.②BaSO4不溶于稀鹽酸和稀硫酸。③Na2SO3和鹽酸、硫酸反應(yīng)均生成SO2。
(方案設(shè)計(jì))
方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
一 | ①加入足量的稀鹽酸 ②再加入足量的BaCl2溶液 | _____ | 猜想三正確 |
二 | ①加入足量的稀硫酸 ②再加入足量的BaCl2溶液 | 有氣體和白色沉淀生成 | 猜想一或猜想三正確 |
(方案分析)
(1)方案一中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____;方案一中加入BaCl2溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)方案二的設(shè)計(jì)是否合理:_____(填“合理”或“不合理”);若不合理。理由是_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過分析比較,方案設(shè)計(jì)_____(填“一”或“二”)合理。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣安市武勝縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
電視劇《夏洛特?zé)⿶馈分杏幸痪浣?jīng)典語錄:有人吧,缺鐵;有的人呢,缺鈣;而我最缺的是面子,其中的“鐵”和“鈣”是指
A. 鐵的單質(zhì)和鈣的單質(zhì) B. 鐵的化合物和鈣的化合物
C. 鐵原子和鈣原子 D. 鐵元素和鈣元素
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市、大冶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
“綠水青山就是金山銀山”,下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是:( )
A. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 B. 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C. 生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放 D. 固體垃圾直接倒入江河
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省玉溪市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試(12月月考)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,欲收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_________。收集滿后結(jié)束時(shí)應(yīng)先_________。
(3)小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,試管②中產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________。
(4)G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是__________。
(5)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用________溶液來吸收。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省玉溪市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試(12月月考)化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 甲是SO2
B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 反應(yīng)前后,分子、原子種類均不變
D. 反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省玉溪市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試(12月月考)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法中,不利于保護(hù)水資源的是( )
A. 使用節(jié)水馬桶 B. 生活污水任意排放
C. 農(nóng)業(yè)上采用噴灌或滴灌 D. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市沈河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是常用的實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.下列有關(guān)說法正確的是
A. A實(shí)驗(yàn)只需控制軟水和硬水的體積相同即可
B. B實(shí)驗(yàn)可說明溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快
C. C實(shí)驗(yàn)的目的是探究二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)
D. D為探究不同催化劑對(duì)雙氧水分解速率的影響,實(shí)驗(yàn)中的ⅹ值可以任選
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市大豐縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
科技人員成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成一種液體燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 反應(yīng)前碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C. 生成物的化學(xué)式可用C2H2O表示 D. 參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為22∶3
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