如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應;X、Y、Z之間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。下列符合上述要求的一組物質(zhì)是(  )

X

Y

Z

A

HCl

NaOH

Na2CO3

Cu

CuO

CuSO4

B

HCl

Ba(OH)2

Na2CO3

H2O2

H2O

O2

C

H2SO4

NaOH

K2CO3

C

CO

CO2

D

H2SO4

Ba(OH)2

K2CO3

CaO

Ca(OH)2

CaCO3

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關物質(zhì)的組成與分類說法正確的是

  A.葡萄糖(C6H12O6)不屬于氧化物但屬于有機物

  B.煤氣主要是由一氧化碳、二氧化碳等氣體物質(zhì)組成的混合物 

  C.紅磷、木炭、煤、石油、天然氣都屬于燃料

  D.合金和塑料屬于合成材料        

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科目:初中化學 來源: 題型:


X可以發(fā)生如下反應:①X+鹽酸→鹽+水;②X+非金屬氧化物→鹽+水。X可能是(  )

A.氧化銅  B.鹽酸

C.氫氧化鈉  D.碳酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:


我市湘江風光帶橋頭廣場上介紹侯德榜曾在株洲開辦“永利化工廠”,利用聯(lián)合制堿法(侯氏制堿法)生產(chǎn)純堿。下列有關聯(lián)合制堿法的原料(氯化鈉、二氧化碳、氨氣、水)與產(chǎn)品(碳酸鈉、氯化銨)的說法不正確的是( )

A.碳酸鈉廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)

B.氯化鈉在自然界中分布很廣,海洋、鹽湖、鹽井、鹽礦等都是氯化鈉的來源

C.侯氏制堿法消耗了二氧化碳,極大地緩解了酸雨的形成

D.氯化銨與熟石灰粉末混合研磨,放出具有刺激性氣味的氨氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學進行了如下探究,請你參與探究并填空:

【提出問題】該化肥中含有什么物質(zhì)?

【收集信息】經(jīng)詢問得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥。

【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl、CO32、SO42中的一種或幾種。

【實驗、記錄與分析】

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

(1)取少量該化肥和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

_ _

含有銨根離子

(2)另取少量化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾

產(chǎn)生白色沉定,沉淀不溶解

沒有_ _存在

(3)取(2)所得濾液少量于試管中,滴加_硝酸銀溶液_

_ _

有Cl存在

【實驗結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學式):。

【實驗反思】若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液_ _(選填“是”或“否”)可行,請簡要說明原因:_ _。

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科目:初中化學 來源: 題型:


A、B、C、D、E、F均為初中化學中常見的物質(zhì)。已知D是大理石的主要成分,它們之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關系!啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相應的轉(zhuǎn)化關系,“-”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(部分反應物、生成物和反應條件未標出)。請問答下列問題:

(1)D的化學式是 _ _。

(2)寫出E→F的化學方程式_ _。

(3)圖示轉(zhuǎn)化關系中不涉及到四種基本反應類型中的_ _。

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科目:初中化學 來源: 題型:


某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫銨中的一種或幾種物質(zhì),為確定配方的成分,化學興趣小組的同學開展了以下探究活動:

(1)【實驗探究一】取少量固體樣品在研缽中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變_ _色,寫出可能發(fā)生該反應的一個化學方程式_ _。

(2)【實驗探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A,按下圖所示進行實驗,現(xiàn)象如圖所示(設發(fā)生的反應都恰好完全進行)。請你回答下列問題:

①白色沉淀E是_ _。

②小明認為由實驗探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,一定沒有碳酸氫銨。小強認為這個結(jié)論不正確,他的理由是_ _。為了使小明的結(jié)論正確,小強對上述實驗進行了改動,他的做法是_ _。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列敘述中,不正確的是(  )

A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

B.直接構成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

C.在公園散步聞到花的香味是因為分子在不停地運動

D.給籃球打氣時氣體被壓縮,分子變小了

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科目:初中化學 來源: 題型:


學校組織學生想、參加社會實踐活動,篝火晚會結(jié)束后,同學們立即用附近的沙土覆蓋余火。用上述方法滅火依據(jù)的原理是()

A.使可然物與氧氣隔離B.撤離可燃物C.降低可燃物的著火點D.降低可燃物的溫度

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同步練習冊答案