精英家教網(wǎng) 通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們能從化學(xué)的視角去看物質(zhì)世界,感受化學(xué)的魅力.
(1)水是自然界中最常見的物質(zhì).如圖是地球表面的“水循環(huán)”示意圖.在水循環(huán)的過程中,水的化學(xué)性質(zhì)
 
;自然界中的水通常是
 
(填“純凈物”或“混合物”);在天然水凈化過程中,常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的
 
性.此外還需加入二氧化氯(ClO2)進行殺菌和消毒,在二氧化氯中氯元素的化合價為
 
;將自來水制成純凈水可用的方法是
 
(填一種操作名稱).
(2)從宏觀的角度看,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指
 
.“地球一小時”活動,就是以實際行動倡導(dǎo)節(jié)能減排.每節(jié)約1度電,就減少約1000g二氧化碳的排放,若這1000g二氧化碳由單質(zhì)碳燃燒產(chǎn)生,則可以節(jié)約碳
 
g.
自然界消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用.植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,則CO2前方框內(nèi)系數(shù)為
 

□CO2+6H2
葉綠體
C6H12O6+6O2
(3)開發(fā)新能源是社會可持續(xù)發(fā)展的需要.化石燃料主要包括煤、石油和天然氣,它們都是
 
能源(填“不可再生”或“可再生”).當(dāng)今民用燃?xì)庵饕姓託、天然氣、管道煤氣?!--BA-->
 
;充分燃燒1kg不同化石燃料所產(chǎn)生CO2和 SO2氣體的質(zhì)量如圖1所示,則
 
燃燒最易導(dǎo)致酸雨.
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氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,某制備過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程可用上圖2表示:則該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
分析:(1)根據(jù)水循環(huán)的過程,分析水的性質(zhì);根據(jù)自然界中的水的組成分析類別;根據(jù)活性炭的吸附性,分析在凈化水時的作用;根據(jù)化合價原則,由化學(xué)式求出元素的化合價;根據(jù)蒸餾的特點分析將自來水制成純凈水的方法.
(2)根據(jù)化學(xué)方程式可以進行相關(guān)方面的計算;根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析CO2前方框內(nèi)系數(shù).
(3)根據(jù)化石燃料的形成特點、民用燃?xì)獾姆N類、以及不同燃料產(chǎn)生二氧化硫的量分析已形成酸雨的燃料;根據(jù)制備氫氣的微觀過程圖,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
解答:解:(1)由地球表面的“水循環(huán)”示意圖可知,在水循環(huán)的過程中,沒有新物質(zhì)生成是物理變化,水的化學(xué)性質(zhì)保持不變;自然界中的水處于敞開的環(huán)境中,常混入了一些雜質(zhì),通常是混合物;在天然水凈化過程中,常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的吸附性.此外還需加入二氧化氯(ClO2)進行殺菌和消毒,在二氧化氯中,由于氧的化合價為-2價,則氯元素的化合價為+4;將自來水制成純凈水可用的方法是蒸餾.
(2)設(shè)可以節(jié)約碳的質(zhì)量為X,
    C+O2
 點燃 
.
 
 CO2   
    12         44
    X          1000g
12
44
=
X
1000g
   解得     X=272.7g
由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,碳原子的數(shù)目不變,在方程式的右邊有6個碳原子,則二氧化碳的前方框內(nèi)系數(shù)為6.
(3)由于化石燃料都是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜而形成的,是不可再生能源;當(dāng)今民用燃?xì)庵饕姓託、天然氣、管道煤氣和石油液化氣(或液化氣);通過觀察圖一可知煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫最多,所以煤燃燒最容易導(dǎo)致酸雨;由制備氫氣的微觀過程圖2可知,甲烷在一定條件下分解生成了碳和氫氣,則該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CH4
 一定條件 
.
 
C+2H2
故答為:(1)保持不變;混合物;吸附;+4;蒸餾.
(2)元素;272.7; 6.
(3)不可再生;液化石油氣;煤;CH4
 一定條件 
.
 
C+2H2
點評:能源、環(huán)境是社會關(guān)注的焦點,與之相關(guān)的問題就成為了中考的熱點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了“酸”和“堿”,請回答下列問題:
(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的
H+
離子(填符號),因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì),如:
能使紫色石蕊試液變紅,能與較活潑金屬反應(yīng)
等(寫二條即可,每條1分).
(2)堿有氧氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如:干燥
H2(或O2
等氣體.生石灰也可作干燥劑,其干燥的原理可用化學(xué)方程式表示為:
CaO+H2O═Ca(OH)2

(3)酸和堿的中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O

(4)人被蚊蟲咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的
BC
(填序號),痛癢便會消失.
A.香油    B.肥皂水    C.純堿水D.糖水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識了很多化學(xué)反應(yīng).請用化學(xué)方程式回答下列問題.
(1)不用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

(2)用石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
,
(3)實驗室用雙氧水制氧氣既方便快捷又環(huán)保
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反應(yīng)所屬反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某校研究性學(xué)習(xí)小組對福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)如圖所示的自制凈水器中的
活性炭
活性炭
物質(zhì),可除去水中的異味和色素.
(2)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石;如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂又洗不干凈,時間長了還會使衣物變硬.通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是
煮沸
煮沸

(3)你認(rèn)為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是
BC
BC
(填標(biāo)號).
A.在河邊種植花草樹木  B.居民將生活污水直接排入內(nèi)河  C.將垃圾倒入內(nèi)河中
(4)“中水”是指生活污水處理后,達(dá)到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水.根據(jù)你了解水的凈化方法,寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中,常采用的兩種方法
過濾
過濾
、
吸附
吸附
.利用“中水”的實際意義是
節(jié)約水資源(減少污水排放,降低污染)
節(jié)約水資源(減少污水排放,降低污染)

(5)下列做法不會造成水體污染的有
BC
BC

A.工業(yè)廢水直接排放  B.工業(yè)廢氣處理后排放  C.禁止使用含磷洗衣粉  D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(6)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
AC
AC

A.水的電解   B.水的蒸發(fā)  C.氫氣在氧氣中燃燒生成水  D.水的凈化
(7)水通電分解生成最理想的能源--氫氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
;電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
2.5或10
2.5或10
mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們能從化學(xué)的視角去看物質(zhì)世界,感受化學(xué)的魅力。

(1)水是自然界中最常見的物質(zhì)。右圖是地球表面的“水循環(huán)”示意圖。在水循環(huán)的過程中,水的化學(xué)性質(zhì)     ▲     ;自然界中的水

通常是    ▲    (填“純凈物”或“混合物”);

在天然水凈化過程中,常用活性炭去除異味和色素,

這是利用活性炭的  ▲  性。此外還需加入二氧化

氯(ClO2)進行殺菌和消毒,在二氧化氯中氯元素

的化合價為   ▲   ;將自來水制成純凈水可用的

方法是   ▲   (填一種操作名稱)。

(2)從宏觀的角度看,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指           。“地球一小時”活動,就是以實際行動倡導(dǎo)節(jié)能減排。每節(jié)約1度電,就減少約1000g二氧化碳的排放,若這1000g二氧化碳由單質(zhì)碳燃燒產(chǎn)生,則可以節(jié)約碳         g。

自然界消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,則CO2前方框內(nèi)系數(shù)為      。

CO2 + 6H2O             C6H12O6 + 6O2

(3)開發(fā)新能源是社會可持續(xù)發(fā)展的需要。化石燃料主要包括煤、石油和天然氣,它們都是             能源(填“不可再生”或“可再生”)。當(dāng)今民用燃?xì)庵饕姓託狻⑻烊粴、管道煤氣?u>            ;充分燃燒1kg不同化石燃料所產(chǎn)生CO2和 SO2氣體的質(zhì)量如圖1所示,則           燃燒最易導(dǎo)致酸雨。

   

               圖1                             圖2

      氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,某制備過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程可用上圖2表示: 

    則該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為                      。  

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