【題目】小金同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75g的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。試
實(shí)驗(yàn) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加人稀鹽酸的量/g | 25 | 25 | 25 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 2 | m | 0.4 |
(1)m的值是___________g。
(2)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。__________
【答案】2 66.7%
【解析】
(1)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn),第三次實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸還有二氧化碳放出,并且第三次實(shí)驗(yàn)中只放出0.4g二氧化碳,說(shuō)明鹽酸有剩余,所以在第三次實(shí)驗(yàn)中碳酸鈣已經(jīng)反應(yīng)完,說(shuō)明第一次和第二次實(shí)驗(yàn)中鹽酸全部反應(yīng),放出二氧化碳的質(zhì)量均為2g進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而求出該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可。
解:(1)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn),第三次實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸還有二氧化碳放出,并且第三次實(shí)驗(yàn)中只放出0.4g二氧化碳,說(shuō)明鹽酸有剩余,所以在第三次實(shí)驗(yàn)中碳酸鈣已經(jīng)反應(yīng)完,說(shuō)明第一次和第二次實(shí)驗(yàn)中鹽酸全部反應(yīng),放出二氧化碳的質(zhì)量均為2g,所以m的值為2;共產(chǎn)生CO2的質(zhì)量=2g+2g+0.4g=4.4g;
(2)設(shè)石灰石中CaCO3的質(zhì)量為x,
x=10g,
石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈66.7%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 溶解 B. 稀釋濃硫酸
C. 加熱液體 D. 測(cè)溶液的pH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①________,②__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是______,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是____。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______。
(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→_____→______(填字母序號(hào))
(4)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(5)若從高錳酸鉀制取O2后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i(固體中只有MnO2,不溶于水),可通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)進(jìn)行回收,則正確的操作順序是____(填序號(hào))。
a.烘干 b.溶解 c.過(guò)濾 d.洗滌
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),A、B、C為氧化物,D為單質(zhì),B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素,它們的關(guān)系如圖所示,“→"表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出C的一種用途________。
(2)從微觀角度解釋A和C化學(xué)性質(zhì)不同的原因______。
(3)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,該反應(yīng)在生產(chǎn)中的用途是_____。
(4)D→B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水,有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的作用是________________________。
(2)圖2為蒸溜裝置,海水依次經(jīng)圖1與圖2裝置處理后,所得的水是________(填“硬水”或“軟水”);檢驗(yàn)由圖1所獲得的水是否為硬水,常用的試劑是____________。
(3)圖3為簡(jiǎn)易水電解器,通電一段時(shí)間后,B試管中產(chǎn)生的氣體是____________(填化學(xué)式),寫(xiě)出水在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
(4)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是___________(填字母)。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小銘同學(xué)對(duì)玻璃工藝品的制作過(guò)程產(chǎn)生了濃厚興趣,通過(guò)查閱資料了解到玻璃雕刻過(guò)程中需要用到氫氟酸,發(fā)生的反應(yīng)為,則下列說(shuō)法正確的是
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. X的化學(xué)式為
C. 生成物的質(zhì)量比為1:2
D. 反應(yīng)前后各物質(zhì)中的元素化合價(jià)均沒(méi)有改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)、科技息息相關(guān),請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)、應(yīng)用物質(zhì)。鐵鍋是生活中常用的炊具,圖1是鐵鍋的示意圖。
鐵鍋生銹就是鐵與______發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),使用中,防止鐵鍋銹蝕的方法______寫(xiě)一種。
鐵是使用最廣泛的金屬,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示工業(yè)煉鐵的原理______。
鋁鍋輕便、抗腐蝕的原因是______。
廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是______。
化學(xué)指導(dǎo)人類(lèi)合理的轉(zhuǎn)化物質(zhì)。墾利區(qū)汽車(chē)保有量逐年增加,汽車(chē)尾氣對(duì)空氣影響較大。汽車(chē)尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖2表示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
該催化轉(zhuǎn)化過(guò)程可以消除______對(duì)空氣的污染。
反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類(lèi)型是______。
請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式______。
化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
年黃河口國(guó)際馬拉松賽事彰顯綠色、健康、低碳、環(huán)保、舒適的東營(yíng)特色。下列做法能體現(xiàn)以上理念的是______。
A.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅
B.愛(ài)護(hù)路邊花草樹(shù)木,垃圾分類(lèi)回收處理
C.步行或使用新型的“零排放”無(wú)污染交通工具,如共享單車(chē)等
D.賽事過(guò)程中注意個(gè)人飲食衛(wèi)生,飲食全部使用一次性的木筷和餐盒
比賽現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖3所示:
其中活性炭起______作用;超濾膜可以讓水分子通過(guò),其它大分子污染物則被截留,這個(gè)分離過(guò)程屬于______填“物理變化”或“化學(xué)變化”,該直飲水機(jī)______填“能”或“不能”把原水軟化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D四種物質(zhì)中含有相同的金屬元素,A為紅色固體,C、D中含有的元素種類(lèi)相同,B→A反應(yīng)過(guò)程較為復(fù)雜。“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:
(1)C物質(zhì)的化學(xué)式是_________________________;
(2)A→B的化學(xué)方程式為_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電.鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.以下表述中正確的是( )
A. 圖2、圖3都屬于鍶元素 B. 圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr
C. 鍶原子的中子數(shù)為38 D. 鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g
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