【題目】用“ ”和“ ”分別表示氮原子和氧原子，下圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整：
（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實(shí)質(zhì)是

【答案】
（1）


（2）氮分子和氧分子
（3）在放電條件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子。
【解析】（1）在化學(xué)反應(yīng)的前后原子的數(shù)目不會(huì)發(fā)生改變，在A圖中有2個(gè)氮原子、2個(gè)氧原子，因此在B圖中也應(yīng)有2個(gè)氮原子、2個(gè)氧原子，即應(yīng)該補(bǔ)畫(huà)1個(gè)氮原子、1個(gè)氧原子。（2）在化學(xué)變化中分子發(fā)生改變，在此變化中發(fā)生改變的是氧分子和氮分子。（3）根據(jù)A圖、B圖可知，由A到B的實(shí)質(zhì)是在放電的條件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氮?dú)獾恼f(shuō)法，正確的是（ ）
A.通常狀況下氮?dú)馊菀兹苡谒?/span>
B.氮?dú)饽芴峁┖粑?/span>
C.氮?dú)庖话隳苤С秩紵?/span>
D.通常狀況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

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【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ）
A.液氧
B.高錳酸鉀
C.水
D.氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子的說(shuō)法正確的是（ ）
A.同種原子不能結(jié)合成分子
B.原子在化學(xué)變化中不能再分
C.鈉原子失去電子變成陰離子
D.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子

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【題目】小紅同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如下圖所示裝置將上層液體進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：

（1）加明礬的作用是 ．
（2）圖中還缺少的一種儀器是 ， 其作用是；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了 ．
（3）操作過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，可能的原因有 ．
（4）改進(jìn)裝置后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，她興奮地宣布：我終于制得了純水！對(duì)此，你是否同意她的看法？(填“同意”或“不同意”)，理由是 ． 若要制取純水，還需采用的凈化方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按下列要求，寫(xiě)出電子數(shù)相同的兩種不同粒子的化學(xué)符號(hào)．
（1）兩種不同的離子；
（2）一種原子和一種分子 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4 ， 下列圖象能正確描述對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣的是（ ）
A.雙氧水
B.空氣
C.氯酸鉀
D.氧化汞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是轉(zhuǎn)化汽車(chē)尾氣中有害氣體的微觀示意圖．

（1）反應(yīng)前的圖示中含有種分子；
（2）圖中所示的化學(xué)方程式；
（3）從圖中你還能獲取的信息是 ．

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