燒杯中裝有50g硫酸銅溶液,某同學為測定該溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù),向燒杯中逐漸加入一定質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液,得到沉淀的質(zhì)量如下表所示:
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g 0 20.0 40.0 60.0
生成沉淀的質(zhì)量/g 0.00 2.45 4.90 4.90
請回答下列問題:
(1)最終得到沉淀的總質(zhì)量為
4.9
4.9
 g;
(2)參加反應的CuSO4的質(zhì)量是多少?
(3)溶液中CuSO4的質(zhì)量分數(shù)是多少?
分析:(1)從表格的數(shù)據(jù)可以知道生成沉淀的質(zhì)量為4.90g;
(2)根據(jù)生成的氫氧化銅沉淀的質(zhì)量可以計算出硫酸銅的質(zhì)量;
(3)根據(jù)(2)中求得的硫酸銅的質(zhì)量結合質(zhì)量分數(shù)的計算公式可以計算出溶液硫酸銅的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:(1)從表格的數(shù)據(jù)可以知道生成沉淀的質(zhì)量為4.90g;     
(2)設需要參加反應的硫酸銅的質(zhì)量為x.
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4  
160              98
x              4.90g             
160
x
=
98
4.90g

解得:x=8g
(3)溶液中CuSO4的質(zhì)量分數(shù)是
8g
50g
×100%=16%
答:溶液中CuSO4的質(zhì)量分數(shù)是16%
故答案為:(1)4.9;
(2)8g;
(3)16%.
點評:學生應熟悉利用化學方程式計算的思路和格式,能利用恰好反應及元素守恒和分析數(shù)據(jù)來解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?廣安)向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量.小燒杯中有關量的變化情況見下圖.其中肯定不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?濰坊二模)裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量.有關量的變化情況見圖(橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標表示小燒杯中量的變化).其中肯定不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學反應的實質(zhì)是原子的重新組合.那么,在一切化學反應前后,物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生變化呢?針對這一問題,甲、乙、丙三位同學分別做了如下實驗探究:
學生甲:在一只試管中裝入少量紅磷,將其置于一燒杯中,稱量,并記錄數(shù)據(jù);然后,用酒精燈加熱,點燃紅磷,充分反應后,冷卻稱量.
學生乙:把裝有無色氫氧化鈉溶液的小試管,小心地放入盛有藍色硫酸銅溶液的小燒杯中.將小燒杯放到天平上稱量.取下小燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合,氫氧化鈉與硫酸反應,生成藍色沉淀,再把小燒杯放到天平上稱量.
學生丙:設計了如圖所示的實驗.
請你回答以下問題:
(1)你認為甲、乙、丙三位同學所進行的實驗,有錯誤的是
同學,改進的方法是
將試管塞上一個帶導管的單孔橡皮塞,導管上系一氣球
將試管塞上一個帶導管的單孔橡皮塞,導管上系一氣球
,目的是
使裝置密閉
使裝置密閉

(2)學生丙所進行的實驗,反應前后天平能平衡嗎?
答:
不能
不能
[答能或不能],理由是
鎂與硫酸反應產(chǎn)生氫氣,氫氣充滿氣球,使整個裝置所受空氣浮力增大.
鎂與硫酸反應產(chǎn)生氫氣,氫氣充滿氣球,使整個裝置所受空氣浮力增大.

(3)若學生丙在實驗前稱量包括反應容器在內(nèi)的各物質(zhì)總質(zhì)量為135g,請你完成下表以表示他在稱量時使用砝碼的情況(添加用“↓”表示,從托盤上取下用“↑”表示).
砝碼 100g 50g 20g 20g 10g 5g
使用情況
↓↑
↓↑
 
↓↑
 

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科目:初中化學 來源:2009年廣東省廣州市天河區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量.小燒杯中有關量的變化情況見下圖.其中肯定不正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學 來源:2011年河北省承德市雙灤區(qū)中考化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?廣安)向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量.小燒杯中有關量的變化情況見下圖.其中肯定不正確的是( )

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