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 學校研究性學習小組選擇探究“CuSO4溶液顯藍色與什么離子有關”作為研究課題，以下是他們提交的實驗方案，其中不需要做的實驗是(    )

A．觀察Na2SO4、K2SO4溶液的顏色

B．觀察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的顏色

C．向CuSO4溶液中滴加適量的NaOH溶液，靜置后觀察溶液顏色

D．加水稀釋后觀察溶液的顏色

　　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


       已知一個12C的質量為a g，一個P2O3分子的質量為m g，一個P2O5分子的質量為n g，則氧原子的相對原子質量為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應中，改變反應物的用量或濃度，不會改變生成物的是                                                    (　　)

A．細鐵絲在硫蒸氣中反應            B．偏鋁酸鈉溶液和稀鹽酸反應

C．銅和硝酸反應                    D．鐵和硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列關于化學反應的說法中正確的是(    )

A．氧化反應一定屬于化合反應

B．生成鹽和水的反應一定是中和反應

C．置換反應一定有金屬單質生成

D．分解反應一定只有一種反應物

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科目：初中化學 來源： 題型：


二氧化碳占空氣總體積的0.03%，正常情況下能維持這個含量基本不變是因為自然界存在如右圖所示的循環(huán)過程，圖中A處不包括下列各項中的(    )

二氧化碳內循環(huán)

A．人和動物的呼吸                          B．植物的呼吸作用

C．含碳燃料的燃燒                          D．用氫氣作燃料驅動火箭

　　

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科目：初中化學 來源： 題型：


維生素C的化學式為C6H8O6。它主要存在于蔬菜和水果中，它能促進生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。從維生素C的化學式C6H8O6中，你可以得到哪些信息？要求至少寫出三項。

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科目：初中化學 來源： 題型：


人體所需的元素從食物中攝取不足時，可通過食品添加劑和保健藥劑以補充。如制成補鈣、補鋅的保健藥劑或制成加碘食鹽等，來增加對這些元素的攝入量。

(1)從上面提到的補鈣劑、補鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指____________(填選項字母)。

A．單質                 B．原子              C．離子                D．元素

(2)碳酸鈣是一種價廉高鈣補鈣劑，雖然碳酸鈣難溶于水，但服用后可轉化為可溶性鈣鹽被人體吸收，其中的道理是(用化學方程式表示)____________________________________。因此，碳酸鈣在醫(yī)療上還可以用來治療___________癥。

(3)為了提高補鈣效果，服用這種補鈣劑時常需配合服用維生素D，據此可推知維生素D的功能是_____________________。維生素D屬于六大類營養(yǎng)素中的________________________。

(4)碳酸鈣的相對分子質量是____________，碳酸鈣中的鈣元素的質量分數是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


除去下列物質中混有的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是

物質

雜質

除雜質應選用的試劑和操作方法

A

HCl氣體

CO2氣體

先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸

B

NaOH固體

Na2CO3固體

加入過量鹽酸，蒸發(fā)

C

Cu(NO3)2溶液

AgNO3溶液

加入過量的銅粉，過濾

D

Fe

Cu

加入適量的CuSO4溶液，過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是我國北宋書法家黃庭堅用墨書寫的作品。墨的主要成分為炭黑，用墨汁寫的字不易褪色，這是因為墨汁中的碳具有（     ）

A．氧化性　　             　B．還原性

C．吸附性　　       　    　D．常溫下化學性質穩(wěn)定

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