(2012?南京)實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道他們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH22]中的一種.為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)寫出三種化肥的名稱:A
尿素
尿素
;B
碳酸氫銨
碳酸氫銨
;C
氯化銨
氯化銨

(2)如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中B、C兩種樣品沒(méi)有量取,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
無(wú)
無(wú)
(填“有”或“無(wú)”)影響.
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,
(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法.
(4)由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知,人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí),若遇到堿性物質(zhì),會(huì)使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣,氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”.“堿雨”中堿的化學(xué)式為
NH3.H2O
NH3.H2O
分析:(1)加入熟石灰同時(shí)研磨,無(wú)現(xiàn)象得為尿素,加入稀鹽酸,有氣體生成為碳酸氫銨;
(2)根據(jù)碳酸氫銨與鹽酸反應(yīng),氯化銨與鹽酸不反應(yīng)分析;
(3)根據(jù)碳酸氫銨氯化銨都是銨態(tài)氮肥,都有刺激性氣味進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氨氣與水反應(yīng)生成氨水進(jìn)行分析;
解答:解:(1)加入熟石灰同時(shí)研磨,無(wú)現(xiàn)象得為尿素,故A為尿素;有氨味的為氯化銨、碳酸氫銨,加入稀鹽酸,B有氣體生成為碳酸氫銨;無(wú)現(xiàn)象的C為氯化銨.故答案為:尿素;碳酸氫銨;氯化銨;
(2)因?yàn)樘妓釟滗@與鹽酸反應(yīng),氯化銨與鹽酸不反應(yīng),所以無(wú)需量取,故填:無(wú);
(3)因?yàn)樘妓釟滗@氯化銨都是銨態(tài)氮肥,但是碳酸氫銨能分解,而氯化銨常溫不分解.所以能采取聞氣味的方法鑒別,故填:能;
(4)因?yàn)榘睔馀c水反應(yīng)生成氨水,就是“堿雨”中堿,化學(xué)式為:NH3.H2O;
點(diǎn)評(píng):本題主要是考查了銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)和復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,應(yīng)熟悉物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)的現(xiàn)象,能利用現(xiàn)象來(lái)確定物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?南京)請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)議器的名稱:a
試管
試管
;b
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;可選用的收集裝置
E
E
(填字母);某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是
C
C
(填字母)
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括
反應(yīng)物(反應(yīng)物的狀態(tài))
反應(yīng)物(反應(yīng)物的狀態(tài))
反應(yīng)條件
反應(yīng)條件
;
②選擇合適的
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)裝置
;
③驗(yàn)證所制得的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?南京)現(xiàn)有8種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.活性炭;B.硬鋁;C.甲烷;D.石油;E.生石灰;F.食鹽;G.干冰;H.酒精
(1)
F
F
可用做廚房調(diào)味品
(2)
B
B
可用作制造飛機(jī)
(3)
G
G
可用于人工降雨
(4)
H
H
是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料
(5)
D
D
被譽(yù)為“工業(yè)的血液”
(6)
A
A
可用于吸附冰箱內(nèi)的異味
(7)
C
C
是天然氣的主要成分
(8)
E
E
可用作食品干燥劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?南京)鋼鐵工業(yè)是國(guó)家工業(yè)的基礎(chǔ).
(1)如圖1是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過(guò)程示意圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.
若圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,請(qǐng)寫出A區(qū)和B區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A區(qū)
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

B區(qū)
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2,CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2,CO2+C
 高溫 
.
 
2CO

(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn),對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究.

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)得下列數(shù)據(jù):
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g(玻璃管的質(zhì)量為60.0g)
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g(冷卻到室溫稱量)
【分析與討論】
本實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家
提出查閱資料.
【查閱資料】
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān).
②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵.
物質(zhì)
性質(zhì)
四氧化三鐵 氧化亞鐵 氧化鐵 鐵粉
顏色 黑色 黑色 紅色 黑色
能否被磁鐵吸引 不能 不能
【實(shí)驗(yàn)與猜想】
①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和
氧化亞鐵
氧化亞鐵

②進(jìn)行猜想:黑色固體粉末可能
a.全部為鐵     b.
全部為四氧化三鐵
全部為四氧化三鐵
      c.
鐵與四氧化三鐵的混合物
鐵與四氧化三鐵的混合物

【得出結(jié)論】
通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,得出黑色固體粉末為(寫名稱)
四氧化三鐵
四氧化三鐵

【反思與評(píng)價(jià)】
①一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間.
②實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有
AB
AB

A.收集一氧化碳     B.吸收二氧化碳     C.檢驗(yàn)二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?南京二模)小徐和老師共同完成以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究.
【探究一】酸和堿反應(yīng)的探究
(1)請(qǐng)依據(jù)圖1設(shè)計(jì)一個(gè)酸和堿反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液;
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液.
①溶液顏色
變紅色
變紅色
;
②不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成
無(wú)
無(wú)
色為止.
酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),該反應(yīng)屬四種基本反應(yīng)類型中
復(fù)分解
復(fù)分解
的反應(yīng).
(2)小徐選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過(guò)量,請(qǐng)你根據(jù)下表判斷正確的實(shí)驗(yàn)方案及分析方案錯(cuò)誤的原因:
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀 硫酸過(guò)量
方案二 取樣,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液 酚酞溶液不變色 酸、堿恰好反應(yīng)
方案三 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 溶液變紅 硫酸過(guò)量
①設(shè)計(jì)的三個(gè)方案中,有一個(gè)正確的方案是:方案

②請(qǐng)分析另外兩個(gè)方案錯(cuò)誤的原因:
氫氧化鈉和硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí),生成硫酸鈉和水,硫酸鈉和氯化鋇溶液也產(chǎn)生白色沉淀
氫氧化鈉和硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí),生成硫酸鈉和水,硫酸鈉和氯化鋇溶液也產(chǎn)生白色沉淀
;
酚酞遇到酸性和中性溶液都不變色
酚酞遇到酸性和中性溶液都不變色

【探究二】對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的廢液進(jìn)行探究
(3)小徐取大理石和稀鹽酸反應(yīng)后的廢液50g,逐滴加入碳酸鈉溶液.根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出圖2,其中縱坐標(biāo)m是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀或氣體的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量.請(qǐng)你參與回答下列問(wèn)題:
①圖中oa段表示生成的
二氧化碳的
二氧化碳的
質(zhì)量.
②通過(guò)計(jì)算求出圖中b點(diǎn)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過(guò)程,最終結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后一位)

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同步練習(xí)冊(cè)答案