【題目】月球上蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、稀土、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn),這里的鈦、鐵、鈾…指的是
A.原子 B.分子 C.單質(zhì) D.元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將少量大豆油倒入一個(gè)小鐵盒中點(diǎn)燃,用坩堝鉗把小鐵盒放在冰冷的水面上,可觀察到火焰立即熄滅,該實(shí)驗(yàn)證明,達(dá)到滅火的目的的方法之一是
A.隔絕空氣 B.降低著火點(diǎn)
C.降溫至著火點(diǎn)以下 D.清除可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)同學(xué)們做了有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(如下圖所示),回答下列問(wèn)題。
(1)A中一段時(shí)間后,瓶?jī)?nèi)氣體的黃綠色消失,原因是____________________________________。
(2)B中一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是___________________,其原因是________________。
(3)C中可觀察到的現(xiàn)象是________________,反應(yīng)的化學(xué)方程是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)儀器X的名稱(chēng)是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為 。
(3)用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí),能作為發(fā)生裝置的是 (填字母,下同)。
收集裝置應(yīng)選擇___________。
(4)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時(shí),應(yīng)選擇________組合而成的裝置。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是
A.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏叵碌獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B.一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性
C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
D.干冰可用做制冷劑——干冰升華吸熱
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【題目】(4分)三瓶遺失標(biāo)簽的無(wú)色溶液分別是鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣,為鑒別這三瓶溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(1)①氣體a的名稱(chēng)是 。
②生成白色沉淀的化學(xué)方程式是 。
③如果只用一種試劑來(lái)鑒別三種溶液,可選用的試劑是 。
(2)若遺失標(biāo)簽的是氫氧化鈣、碳酸氫鈉、鹽酸三瓶溶液,鑒別時(shí)不需外加任何試劑,只需將其中的溶液①分別滴加到另外兩種溶液②、③中,若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:一個(gè)有氣泡,一個(gè)無(wú)明顯現(xiàn)象,則①是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液在生產(chǎn)和生活中有重要意義。下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,則下列判斷正確的是
A.t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶液濃度從大到小的關(guān)系是B>A=C
B.A的不飽和溶液可通過(guò)升溫、蒸發(fā)、添加溶質(zhì)的方式變?yōu)轱柡?/span>
C.t2℃時(shí),等質(zhì)量的飽和A、B、C溶液降溫至t1℃,A析出晶體最多
D.A的濃溶液中含有少量C的時(shí)候,可用加熱蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽硝酸鈉(NaNO3)所致,NaNO3中氮元素的化合價(jià)是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若要獲得較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母)。選擇A裝置作制氧氣的發(fā)生裝置,試管口需略向下傾斜的原因是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),用該發(fā)生裝置制取另一種常見(jiàn)氣體的化學(xué)方程式為 。若要得到干燥純凈的二氧化碳,則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序?yàn)椋ㄌ顚?dǎo)管接口字母):
(4)利用下圖裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。裝置中小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過(guò)并曬干。將制得的干燥的二氧化碳?xì)怏w緩緩流入小試管內(nèi),觀察到的現(xiàn)象是 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了二氧化碳具有的性質(zhì)是 。
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