用70體積的酒精和30體積的水配制成酒精溶液，溶液體積約為100毫升（實際略�。�，則該溶液中酒清的體積分數(shù)約為 ______%．
液體體積分數(shù)=
液體溶質(zhì)體積
溶液總體積
×100%=
70
100
×100%=70%
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

小雅同學通過學習，對空氣和氧氣有了一定的了解：
A．工業(yè)制氧氣的原理是分離液態(tài)空氣，其方法是首先將空氣通過
加壓降溫
加壓降溫
處理后轉(zhuǎn)化成液態(tài)空氣，然后略微升溫就可以使其中的
氮氣
氮氣
（填“氧氣”或“氮氣”）先逸出．（已知氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃）
B．為驗證空氣中氧氣的含量，小雅同學選用40mL的試管和量程足夠大且潤滑效果很好的注射器等作器材（如圖）．將足量的比紅磷更易燃燒的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊管口，夾緊彈簧夾．點燃酒精燈，使白磷在試管中燃燒（產(chǎn)物為五氧化二磷），燃燒結(jié)束待試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
（1）實驗開始前，小雅打開彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松開活塞，觀察到
活塞退回20mL刻度
活塞退回20mL刻度
的現(xiàn)象，說明該裝置氣密性良好．
（2）實驗中，在松開彈簧夾前，試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出黃色火焰，放出大量熱并產(chǎn)生
大量白煙
大量白煙
．
（3）實驗后，可以觀察到注射器活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約
③
③
處（橡皮管內(nèi)空氣忽略不計）．
①.4mL刻度     ②.8mL刻度     ③.12mL刻度      ④.16mL刻度
（4）如果裝置中沒有彈簧夾，重復該實驗，則在整個實驗中，注射器活塞
先向右后向左
先向右后向左
移動，最后停留在約
8
8
mL處（橡皮管內(nèi)空氣忽略不計）．
C．實驗室中檢驗氧氣時小雅發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的70%（空氣占30%）時，能使帶火星的木條復燃．那么，使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？
小雅對此展開探究：
第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去．將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象．
小雅在第一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表．
第一組 第二組 第三組
集氣瓶編號 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ①
收集的O2占容積的體積分數(shù)（%） 10 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34
帶火星木條的  狀況 微亮 亮 很亮 復燃 復燃 很亮 很亮 復燃 復燃 復燃 很亮
請根據(jù)實驗回答下列問題：
收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為
35
35
%時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣體積分數(shù)是
49或48
49或48
%（計算結(jié)果保留整數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

（1）寫出下列儀器名稱：a
酒精燈
酒精燈
；b
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
A，D或E
A，D或E
（填裝置的字母代號），化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
，該反應屬于
分解
分解
反應（填基本反應類型）；試管口放一團棉花的作用是
防止高錳酸鉀粉末堵塞導管影響氣體導出
防止高錳酸鉀粉末堵塞導管影響氣體導出
；用D裝置收集氧氣時氧氣集滿的實驗現(xiàn)象是
有氣泡從集氣瓶口往外冒出
有氣泡從集氣瓶口往外冒出
．
（3）若用E裝置收集氫氣，則氫氣應從
d
d
口通入（填c或d）．
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水
防止二氧化碳溶于水
．
（5）裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為：
隨開隨用，隨關(guān)隨停
隨開隨用，隨關(guān)隨停
．
（6）某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn)，通常不選用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應速率逐漸減慢甚至停止．為此該小組設立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當?shù)姆磻獪囟戎迫《趸迹?br />[實驗一]選擇合適濃度的硫酸
操作：在28℃時，分別用裝有5mL不同濃度硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石細小顆粒的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見下表：
試管編號 1 2 3 4 5
硫酸濃度 15% 20% 25% 30% 35%
氣體體積/mL 35 47 55 51 42
[實驗二]選擇合適的反應溫度
操作：往盛有1g直徑為2mm大理石細小顆粒的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應的情況，記錄如下表：
試管編號 A B C D E
溫度（℃） 40 50 60 70 80
現(xiàn)象和
比較		 有少量氣泡 氣泡比A號試管多 氣泡明顯比B號試管多 大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應相似 反應激烈，迅速產(chǎn)生大量氣體
請根據(jù)本次活動的研究目的，分析處理以上兩個表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
①稀硫酸與大理石反應，在28℃時，選用硫酸的濃度最合適為
25%
25%
，因為濃度小于或大于此濃度對反應的影響是
生成氣體體積較少
生成氣體體積較少
．
②在合適的硫酸濃度下，應選擇最合適的反應溫度為
70
70
℃．
③除選用適當?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應增加
振蕩
振蕩
操作，更有利于氣體的制備．
④該研究小組為了研究
固液接觸面積
固液接觸面積
 對該反應速率的影響，在28℃進行了如下實驗．
試管編號 A B
試管內(nèi)藥品 1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸 1g小顆粒大理石與5mL25%稀硫酸
現(xiàn)象和比較 有少量氣泡 迅速產(chǎn)生較多氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?永春縣質(zhì)檢）乙醇俗稱酒精，在生活中用途廣泛，工業(yè)上可用來制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等，醫(yī)療上也常用體積分數(shù)為70%-75%的乙醇作消毒劑，某校初三學生在老師的指導下對乙醇的一些性質(zhì)進行了實驗探究：
【探究活動一】乙醇的化學式是C2H5OH，在NaOH一樣含有“OH”，那么乙醇是不是堿呢？請你試設計一種方案加以驗證．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

取少量乙醇于試管中，滴加無色酚酞試液
取少量乙醇于試管中，滴加無色酚酞試液
溶液不變色
溶液不變色
 乙醇不是堿
【探究活動二】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小李同學認為乙醇（C2H5OH）完全燃燒時生成CO2和H2O，如果氧氣不足，乙醇燃燒可生成CO、CO2和H2O．
查閱資料：無水硫酸銅固體遇水由白色變藍色，生成五水硫酸銅（CuSO4?5H2O），一氧化碳具有還原性，高溫或加熱時能將許多金屬氧化物還原金屬單質(zhì)，因此常用于金屬的冶煉．堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，具有很強的吸水性，并能吸收酸性氣體．
在老師的指導下，同學們用如圖所示的裝置進行實驗，確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O．請回答下列問題：

（1）B裝置的作用是
證明乙醇燃燒氣體產(chǎn)物中含有二氧化碳
證明乙醇燃燒氣體產(chǎn)物中含有二氧化碳
；C裝置的作用是
吸收混合氣體中的二氧化碳
吸收混合氣體中的二氧化碳
；D裝置的作用是
除去氣體從BC裝置中帶出的水分
除去氣體從BC裝置中帶出的水分
．
（2）能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是
A中白色固體變成藍色
A中白色固體變成藍色
．實驗時，同學們還觀察到B、F裝置中澄清石灰水變渾濁，C裝置中有氣泡冒出，E裝置中黑色粉末變成紅色，說明該乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O生成．請寫出E裝置中發(fā)生反應的化學方程式：
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
．
（3）為了保護環(huán)境，應在裝置的排氣管口采取的措施是
點燃或收集尾氣
點燃或收集尾氣
．
（4）小明同學在反應的過程中發(fā)現(xiàn)C裝置內(nèi)除了氣體通過溶液時產(chǎn)生氣泡之外，沒有明顯變化現(xiàn)象，所以他認為C裝置中沒有發(fā)生化學反應，小紅同學認為通過C裝置氣體中仍有部分二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應，為了確證C裝置中是否發(fā)生化學變化，他們設計了以下實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取反應后C裝置中的少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液
取反應后C裝置中的少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
小紅同學的想法是正確的．有關(guān)實驗現(xiàn)象的反應化學方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

下面幾位同學是測量空氣中氧氣體積含量的四個實驗，請你參與他們的實驗探究：
[實驗一]小強采用A圖所示的裝置進行實驗：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推拉兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．
（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是
使空氣中的氧氣充分反應
使空氣中的氧氣充分反應
．
（2）該反應的化學反應表達式
Cu+O2
加熱
CuO
Cu+O2
加熱
CuO
，銅絲表面的變化是
紅色變黑色
紅色變黑色
．
（3）小強測得實驗結(jié)果如下：
反應前注射器內(nèi)氣體總體積 反應后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL 22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)
＜
＜
2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是
③
③
．（填序號，）
①沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞；
②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；
③加入銅絲量太少；                                          
[實驗二]：小紅采用B圖所示的裝置進行實驗：實驗過程如下：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：用放大鏡點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5．
請回答下列問題：
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是
氮氣
氮氣
，根據(jù)實驗推斷它的性質(zhì)有
難溶于水，既不能燃燒，也不能支持燃燒
難溶于水，既不能燃燒，也不能支持燃燒
．
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的
1
5
，其原因可能是
裝置漏氣、紅磷的量不足
裝置漏氣、紅磷的量不足
，若進入集氣瓶中水的體積大于總?cè)莘e的
1
5
，其原因可能是
裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來，就會導致進入集氣瓶中水體積大于五分之一
裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來，就會導致進入集氣瓶中水體積大于五分之一
．
（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是
發(fā)出黃光，放出熱量，冒出大量的白煙
發(fā)出黃光，放出熱量，冒出大量的白煙
，化學反應表達式為
P+O2
點燃
P2O5
P+O2
點燃
P2O5
．
[實驗三]小華同學打算采用C圖所示的裝置進行實驗：設計如下方案：選用實際容積為25mL的試管作為反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與注射器（注射器的容積為40ml，且潤滑性很好）相連，注射器的前沿停在20ml刻度處．（假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行，白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計，且兩個容器間的導管足夠粗，保持空氣正常流動．）請回答下列問題：
（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明
氣密性良好
氣密性良好
；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，試管冷卻后，再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為：
注射器活塞在11mL刻度處
注射器活塞在11mL刻度處
；
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，試管冷卻．在實驗的過程中觀察到的現(xiàn)象為
有大量的白煙冒出
有大量的白煙冒出
，
注射器活塞先向右移動
注射器活塞先向右移動
，
試管冷卻后，注射器活塞最后向左移動
試管冷卻后，注射器活塞最后向左移動
．
（4）若按小華的設想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失�。纾�
試管受熱不均勻而炸裂等
試管受熱不均勻而炸裂等
．
[實驗四]小明用圖D裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．

（1）如圖A儀器的名稱是
燒杯
燒杯
，
鎂帶燃燒的反應表達式為
Mg+O2
點燃
MgO
Mg+O2
點燃
MgO
、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶的原因是
鎂與氧氣反應，集氣瓶內(nèi)壓強減少，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差
鎂與氧氣反應，集氣瓶內(nèi)壓強減少，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差
．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
21
21
%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有
氮氣
氮氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

小雅同學通過學習，對空氣和氧氣有了一定的了解：
A．工業(yè)制氧氣的原理是分離液態(tài)空氣，其方法是首先將空氣通過______處理后轉(zhuǎn)化成液態(tài)空氣，然后略微升溫就可以使其中的______（填“氧氣”或“氮氣”）先逸出．（已知氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃）
B．為驗證空氣中氧氣的含量，小雅同學選用40mL的試管和量程足夠大且潤滑效果很好的注射器等作器材（如圖）．將足量的比紅磷更易燃燒的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊管口，夾緊彈簧夾．點燃酒精燈，使白磷在試管中燃燒（產(chǎn)物為五氧化二磷），燃燒結(jié)束待試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
（1）實驗開始前，小雅打開彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松開活塞，觀察到______的現(xiàn)象，說明該裝置氣密性良好．
（2）實驗中，在松開彈簧夾前，試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出黃色火焰，放出大量熱并產(chǎn)生______．
（3）實驗后，可以觀察到注射器活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約______處（橡皮管內(nèi)空氣忽略不計）．
①.4mL刻度　　 ②.8mL刻度　　 ③.12mL刻度　　�、�.16mL刻度
（4）如果裝置中沒有彈簧夾，重復該實驗，則在整個實驗中，注射器活塞______移動，最后停留在約______mL處（橡皮管內(nèi)空氣忽略不計）．
C．實驗室中檢驗氧氣時小雅發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的70%（空氣占30%）時，能使帶火星的木條復燃．那么，使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？
小雅對此展開探究：
第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去．將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象．
小雅在第一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表．
第一組第二組第三組
集氣瓶編號①②③④⑤①②③④⑤①
收集的O2占容積的體積分數(shù)（%）10203040503l3335373934
帶火星木條的　狀況微亮亮很亮復燃復燃很亮很亮復燃復燃復燃很亮
請根據(jù)實驗回答下列問題：
收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為______%時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣體積分數(shù)是______%（計算結(jié)果保留整數(shù)）．

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