從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（　　）

A. 品紅在水中擴(kuò)散﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B. 物體的熱脹冷縮﹣分子的大小發(fā)生變化

C. 濕衣服在朝陽(yáng)的地方更易晾干溫度越高分子運(yùn)動(dòng)劇烈

D. 一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子一分子很小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省遵義市匯川區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

宏觀辨識(shí)和微觀探析是認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的兩種角度。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____；通過(guò)計(jì)算可得，計(jì)算的理論依據(jù)是______。

可用濃鹽酸和二氧化錳混合加熱制取氯氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該變化中化合價(jià)降低的元素是______填符號(hào)。

氯氣和氫氣混合時(shí)，遇強(qiáng)光可能會(huì)發(fā)生爆炸，請(qǐng)寫(xiě)出該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式______；研究發(fā)現(xiàn)，氟氣也能和氫氣劇烈反應(yīng)生成氟化氫。氯氣和氟氣具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是______。

氯氣常用于自來(lái)水消毒，它溶于水發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖2：

通過(guò)該變化獲得的d物質(zhì)具有強(qiáng)氧化性，有殺菌消毒的作用。變化中物質(zhì)a和b的質(zhì)量比為_(kāi)_____；分別向c和d的溶液中加入少量鐵粉，均可觀察到有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)寫(xiě)出c溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，并從微粒的角度分析兩種溶液中出現(xiàn)相同現(xiàn)象的本質(zhì)原因______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃岡市博達(dá)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是

A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

B. 物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變

C. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，任何離子都不能再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省昭通市昭陽(yáng)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于原子的敘述正確的是（　�。�

①一切原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

②原子在不停地運(yùn)動(dòng)

③原子是化學(xué)變化中的最小粒子

④原子由原子核和核外電子構(gòu)成

⑤原子中不存在電荷．因而原子不帶電．

A. ②③④ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省昭通市昭陽(yáng)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對(duì)刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為10mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為（　�。�

A. 等于9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省昭通市昭陽(yáng)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A. 濕衣服晾干 B. 食物腐爛 C. 礦石粉碎 D. 酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市泗洪縣新星城南學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)
 

甲
 

乙
 

丙
 

丁
 

反應(yīng)前質(zhì)量/g
 

18
 

1
 

2
 

32
 

反應(yīng)后質(zhì)量/g
 

X
 

26
 

2
 

12
 

下列說(shuō)法中，不正確的是

A． 反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g

B． 乙是反應(yīng)物

C． 參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量為1：4

D． 物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省廊坊市高碑店市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　�。�

A. 一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1

C. 水分解過(guò)程中，分子的種類(lèi)不變

D. 水分解過(guò)程中，原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省施甸縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月學(xué)業(yè)水平檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

“改變環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列說(shuō)法不符合該理念的是

A、生活垃圾分類(lèi)處理 B、使用一次性木筷

C、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 D、提倡步行、騎自行車(chē)等出行方式

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