24、如圖所示是李華同學(xué)設(shè)計(jì)的分解過氧化氫制取并收集氧氣的裝置圖（①為分液漏斗，活塞可隨時(shí)開關(guān)以控制液體滴加速度）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）儀器②的名稱是
集氣瓶
；
（2）MnO2的作用是
催化劑
；
（3）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明收集滿
．
分析：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．
（2）依據(jù)催化劑的概念以及特點(diǎn)解決此題．
（3）根據(jù)對(duì)氧氣驗(yàn)滿的方法的認(rèn)識(shí)解決此題，應(yīng)該注意所用物品、位置、現(xiàn)象．
解答：解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．答案為：集氣瓶．
（2）二氧化錳在反應(yīng)中既不參加反應(yīng)，反應(yīng)前后本身也不發(fā)生變化，只是改變了過氧化氫分解的速率，所以只是起催化劑的作用．故答案為：催化劑．
（3）因?yàn)檠鯕饪梢允菐Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，所以可以將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明收集滿．
故答案為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明收集滿．
點(diǎn)評(píng)：催化劑的特點(diǎn)為：反應(yīng)前后本身的組成及化學(xué)性質(zhì)沒有變化但可以改變一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)速率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小娜同學(xué)發(fā)現(xiàn)自家的廚房中有兩瓶一大一小的無標(biāo)簽的白色粉末，媽媽告訴她是蘇打和
小蘇打．為了鑒別這兩瓶白色粉末，小娜分別各取一小包粉末并將它們編號(hào)為A、B，然后帶到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室與小紅、小慧兩位同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
[查閱資料]資料摘要如下：
蘇打，學(xué)名為碳酸鈉，是白色粉末或細(xì)小顆粒，加熱至851℃時(shí)熔化而不分解，易
溶于水，其水溶液呈堿性…
小蘇打．學(xué)名為碳酸氫鈉，是白色粉末，受熱易分解，生成碳酸鈉、二氧化碳和
水，在水中的溶解性比碳酸鈉略小，其水溶液的堿性比碳酸鈉溶液的弱…
[實(shí)驗(yàn)探究]根據(jù)以上信息及學(xué)過的知識(shí)，三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及探究過程如下：
小娜同學(xué)：取等量的A、B粉末分別完全溶于相同體積的蒸餾水中，根據(jù)溶液的pH鑒別出兩種粉末．
（1）測(cè)得A的溶液pH=10，B的溶液pH=8，則A粉末是
 
．
（2）水溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿嗎？
 
（填“一定”或“不一定”）．
小紅同學(xué)：將A、B兩種粉末分別與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，根據(jù)是否有氣體生成鑒別出這兩種粉末．你認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案
 
（填“正確”或“不正確”），
理由是
 
．
小慧同學(xué)：將A、B兩種粉末分別加熱，根據(jù)粉末是否分解及生成的產(chǎn)物鑒別出這兩種粉末．她所用的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示．精英家教網(wǎng)
小慧同學(xué)設(shè)計(jì)的探究報(bào)告如下，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 得出結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一：取一定量的A粉末于試管中，并將導(dǎo)氣管插入澄清石灰水中，然后給試管加熱．  
澄清石灰水
 
  
A粉末是
 
實(shí)驗(yàn)二：取一定量的B粉末于試管中，并將導(dǎo)氣管插入澄清石灰水中，然后給試管加熱． 試管內(nèi)壁有水珠生成，澄清石灰水
 
  
B粉末是
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

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（1）儀器②的名稱是______；
（2）MnO2的作用是______；
（3）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______．

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如圖所示是李華同學(xué)設(shè)計(jì)的分解過氧化氫制取并收集氧氣的裝置圖（①為分液漏斗，活塞可隨時(shí)開關(guān)以控制液體滴加速度）。請(qǐng)回答下列問題：
（1）儀器②的名稱是                   ；
（2）MnO2的作用是                   ； 
（3）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是                 。

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如圖所示是李華同學(xué)設(shè)計(jì)的分解過氧化氫制取并收集氧氣的裝置圖（①為分液漏斗，活塞可隨時(shí)開關(guān)以控制液體滴加速度）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）儀器②的名稱是______；
（2）MnO2的作用是______；
（3）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______．

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