11．以鐵為代表的金屬與人類活動(dòng)息息相關(guān)，但鐵制品易生銹．
（1）鐵制品生銹的原理是什么？據(jù)此我們應(yīng)如何有效地防止鐵制品生銹？
（2）對(duì)鐵制品進(jìn)行“烤藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜，可以有效避免腐蝕．為檢驗(yàn)“烤藍(lán)”處理的鐵制零件表面是否形成致密氧化膜，常將該零件浸泡于硫酸銅中．請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋這一做法．

分析 根據(jù)已有的金屬銹蝕的條件進(jìn)行分析解答，在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，據(jù)此解答．

解答 解：（1）鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，防銹就是破壞鐵生銹的條件，可以使鐵與水和氧氣隔絕，故答案為：與水和氧氣并存；使鐵與水和氧氣隔絕；
（2）鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，若零件表面無(wú)明顯現(xiàn)象，說明處理到位，若零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，說明處理不到位，故填：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬銹蝕和防銹以及金屬的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各組物質(zhì)中，按照混合物、氧化物、堿的順序排列的是（　�。�
A．稀鹽酸、干冰、熟石灰B．冰水共存物、液氧、火堿
C．碘酒、高錳酸鉀、氫氧化鎂D．清新的空氣、過氧化氫、純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
給液體加熱		B．
量取液體體積		C．
傾倒液體		D．
加入固體顆粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列做法與“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)”要求不相符的是（　　）
A．發(fā)展水力、風(fēng)力發(fā)電B．研發(fā)可降解塑料
C．垃圾、秸稈集中焚燒D．推廣使用無(wú)磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．已知甲、乙兩廠排放的廢水中共含有各不相同的五種離子：Fe3+、Cu2+、K+、NO3-、OH-，且甲廠排放的廢水呈堿性，則乙廠排放的廢水中含有的離子是Fe3+、Cu2+、NO3-；若將兩廠排放的廢水按照一定比例混合，經(jīng)沉淀后只含有一種溶質(zhì)，該物質(zhì)屬于化肥中的復(fù)合肥（填“氮肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)制取氧氣的過程操作需要改進(jìn)的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
制取氧氣		C．
收集氧氣		D．
檢驗(yàn)氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再加入藥品
B．稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中
C．做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部放少量細(xì)沙
D．用pH試紙測(cè)定某溶液的pH時(shí)，應(yīng)先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列做法正確的是（　　）
A．用托盤天平稱取5g氯化鈉
B．用50ml量筒量取所需水的體積
C．溶解氯化鈉時(shí)，使用的玻璃儀器有量筒、玻璃棒
D．將配制好的溶液裝入廣口瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某物質(zhì)X在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2，下列說法正確的是（　�。�
A．O2中氧元素的化合價(jià)為-2 價(jià)B．X的化學(xué)式為C2H5OH
C．該反應(yīng)屬置換反應(yīng)D．該反應(yīng)兩種生成物的質(zhì)量比為3：2

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